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視覺中國供圖

　　11月12日,第二屆語言測試與評價國際研討會,在浙江大學紫金校區舉辦。記者從會上獲悉,教育部正在組織研制中國英語能力等級量表,以及與之配套的國家英語能力等級考試。這意味著,我國將建立起一個統一的外語測評體系。

　　教育部林蕙青副部長在會上介紹,過去的兩年里,在國內外一百多位專家學者的共同努力下,中國外語能力測評體系建設進展順利。中國英語能力等級量表已完成主體研制,預計2017年正式對外公布,國家英語能力等級考試計劃在2020年前逐步推出。

　　廣東外語外貿大學副校長劉建達教授說,中國約有3億英語學習者,但各教學大綱缺乏連貫性,各類考試缺乏統一標準,存在種類繁多的英語考試,所以急需研發統一的英語能力量表,以及相對應的等級考試。

　　他介紹,新制定的中國英語能力等級量表將劃分為九個等級。其中,一二級大致對應小學水平,三級對應初中,四級對應高中,五六級對應大學,七級對應英語專業,八九級對應高端外語人才。每個等級在聽說讀寫、翻譯、知識策略等方面,都有不同的要求。目前,國外已經有不少成熟的英語評價體系,中國的英語能力等級量表也將與之相對接。同時,專家還在著手設計一個國家英語能力等級考試。目前,研制團隊已經完成兩個重點突破級別(五級和六級)的考試大綱研制工作,將在2017年適時推出并使用。

　　浙江大學外國語言文化與國際交流學院院長何蓮珍教授說,該等級考試標準統一,連貫有序,并且一考多用,減少了重復考試,能滿足教學評價、升學、就業等多種需求。參照等級量表和相應級別的考試,學習者能判斷自己的英語水平處于什么級別。同時,考官或雇傭者,也能清楚地知道申請者的英語能力如何,從而進行科學選拔。據《錢江晚報》

　　 （來源：半島網-半島都市報）