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　　“真愁死了，比幼兒園放學(xué)早多了，每天都得早早去接。”談及孩子上小學(xué)后的感受，市民孫女士無奈地說。對不少雙職工家庭來說，每天接送孩子成了難題。無奈之下，不少家長給孩子在學(xué)校附近的托管班報(bào)名。記者探訪發(fā)現(xiàn)，島城有的學(xué)校開辦了校內(nèi)托管，有的單位則辦起了公益托管，此外還有校外民營托管班。眼下，有的托管班報(bào)名緊俏“一位難求”。

　　記者 徐美中 梁超

　　家長心聲

　　報(bào)“班”屬無奈之舉

　　11日下午4時(shí)許，記者來到市區(qū)某小學(xué)，此時(shí)小學(xué)已放學(xué)。在該小學(xué)附近的馬路上，不到百米有六家托管班，身穿校服的學(xué)生，在小區(qū)內(nèi)空地上追逐嬉戲。“做作業(yè)累了，現(xiàn)在是休息時(shí)間。 ”一名小學(xué)生告訴記者，他就在附近一家托管班托管，父母下班后來接他回家。每天下午3時(shí)許放學(xué)后，托管班的工作人員會到學(xué)校門口接他們。到托管班后，工作人員會點(diǎn)名，隨后輔導(dǎo)大家做作業(yè)。

　　“我們也很無奈，沒人接孩子只能報(bào)班了。 ”市民孫女士告訴記者，她和丈夫老家都在外地，雙方父母年事已高，沒法帶孩子。兩人的工作每天都需要坐班，也無法長期接孩子放學(xué)。權(quán)衡后，她近期給孩子報(bào)了圍棋班。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)工作日時(shí)間在托管班或興趣班上課的學(xué)生，都是因?yàn)楦改笩o法接送。

　　公益托管

　　市場里擺上小課桌

　　在團(tuán)島農(nóng)貿(mào)市場里，有一間面積不大的房間，幾名小學(xué)生在里面安靜地寫作業(yè)。休息時(shí)，孩子便圍在一起看電影或做小游戲。記者了解到，這是一個(gè)愛心托管班。 “這個(gè)愛心托管是從2013年開始的，初衷想解決外來務(wù)工人員的顧慮。 ”負(fù)責(zé)人梁妮娜告訴記者，周末學(xué)生也可以來，有志愿者輔導(dǎo)作業(yè)。

　　梁妮娜坦言，剛開始市場上的一些攤主并不認(rèn)可，因?yàn)樗麄儗Υ巳狈α私狻?“后來知道這個(gè)托管班目的后，他們非常歡迎。 ”梁妮娜說，場地、桌凳、空調(diào)是團(tuán)島農(nóng)貿(mào)市場管理處以及愛心人士捐贈的。家長劉先生說，他們老家在菏澤，夫妻倆起初擺攤賣海鮮，后來進(jìn)入團(tuán)島農(nóng)貿(mào)市場，因?yàn)閮煽谧用刻烀χu東西，根本顧不上孩子，“孩子一個(gè)人在家我們也不放心，這個(gè)愛心托管班真是幫了很大忙，孩子在這里看書學(xué)習(xí)，我們就能安心做生意，而且也不收費(fèi)。 ”劉先生說。

　　校內(nèi)托管

　　聘請第三方來負(fù)責(zé)

　　從2013年開始，市家校合作促進(jìn)委員會在島城 6所學(xué)校試點(diǎn)校內(nèi)免費(fèi)托管，山東路小學(xué)便是其中之一。11日，記者來到山東路小學(xué)看見，放學(xué)后，不回家的學(xué)生，都紛紛背上書包，集中來到學(xué)校的一間教室內(nèi)。“目前，共開設(shè)了3個(gè)托管班。 ”一名教師告訴記者，從2013年至今，學(xué)校一直堅(jiān)持開設(shè)校內(nèi)托管，不過由起初的老師托管，改為目前的第三方托管。托管由家委會負(fù)責(zé)，聘請第三方和家長交費(fèi)也由家委會負(fù)責(zé)，學(xué)校只是提供場地。托管對象，為該校低年級學(xué)生。 “相比校外托管，校內(nèi)托管好處不少，畢竟沒有哪個(gè)托管班，能提供學(xué)校所擁有的場地條件。 ”參加托管的家長說。

　　校外托管

　　報(bào)名緊俏頗受歡迎

　　海倫路附近的一家托管班開辦時(shí)間并不長，但很受歡迎。記者在這家托管班發(fā)現(xiàn)，里面有30多名學(xué)生，其中絕大多數(shù)是一年級新生。 “家里雖然有老人接，但老人不能輔導(dǎo)孩子功課，想了想還是給孩子報(bào)了托管班。”家長告訴記者，托管班收費(fèi)并不高，一個(gè)月650元。 “托管班老師很盡心，會給每個(gè)孩子輔導(dǎo)功課。 ”這名家長說，托管班建立了家長聯(lián)系群，托管老師每天會將要求發(fā)送到群內(nèi)。此外，這個(gè)托管班對接送時(shí)間并沒有嚴(yán)格要求，不少家長都是17時(shí)以后才去接孩子。 “幼升小的時(shí)候，報(bào)名很緊俏，沒一會就報(bào)滿了。 ”記者在海倫路附近發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榫o靠著四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)，短短幾十米的距離內(nèi)，就有五六家托管班，都是個(gè)體托管班。

　　各方聲音

　　適當(dāng)加強(qiáng)監(jiān)管力度

　　學(xué)校放學(xué)和單位下班的時(shí)間差內(nèi)，孩子怎么托付牽動著家長的心。正因?yàn)檫@樣，托管班有了充足的市場需求。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，無論校內(nèi)托管還是公益托管、校外托管，托管時(shí)間長短和托管質(zhì)量如何，是家長的關(guān)注焦點(diǎn)。 2013年開始試點(diǎn)的校內(nèi)托管，起初因?yàn)樾枰蠋熦?fù)責(zé)，托管的結(jié)束時(shí)間多為下午4時(shí)至5時(shí)許，此時(shí)大部分單位還沒有下班，家長無法接孩子。由此，也導(dǎo)致這樣的托管形式無法長久維持。

　　“采取市場化操作，花錢聘請第三方機(jī)構(gòu)托管，不滿意服務(wù)家長可以解聘，無論對家長還是學(xué)校，都是件好事。 ”讓孩子參加托管的家長朱先生表示。一直致力推動校內(nèi)托管的市家校合作促進(jìn)委員會會長孫增信不止一次表示，如果想將校內(nèi)托管推廣出去，政府適當(dāng)?shù)闹С趾捅O(jiān)管也是必須的。