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　　萊西七中地處萊西市區南部。前些年,由于區位和歷史等原因,學校生源流失嚴重,生源質量總體較差,教學質量也出現滑坡現象。2011年,學校新任領導班子上任后,經過深入調研,反復研究論證,確立了“為學生一生幸福奠基”的教育理念,和“打造高校課堂、培養良好習慣、開展特色活動”的發展方略,學校把新的發展方略形象地稱為拉動學校科學發展的“三駕馬車”。五年來,全校上下,同心同德,凝心聚力,砥礪奮進,學校實現了健康快速發展。校容校貌徹底改觀；教學質量連年攀升；學校生態悄然改變；社會聲譽穩步提升,在課程改革、師資建設、文體工作等許多方面,已經走在全市前列,學校發展的第一個五年計劃順利實現。

　　打造高效課堂,改變教學生態

　　課堂不變,學校不會變。基于這種認識,2012年七中開始了全校范圍的課堂教學改革,改革目標:一是更新教學理念,把課堂還給學生；二是調動全體學生參與,努力改善課堂生態；三是提高課堂教學效率,提升教學質量。

　　強力推進教學理念轉變。五年來,學校每年都組織干部教師到省內外名校參觀學習,力爭用最先進的教育理武裝教師頭腦。先后到諸城龍源學校、石家莊精英中學、濰坊廣文中學、北京十一學校等名校參觀學習,提高對高效課堂的認識。在此基礎上,組織干部教師反復討論,研究制定了《萊西七中課堂教學評價量表》、《萊西七中關于推進課堂教學改革的暫行規定》、《萊西七中課堂教學改革先進教研組評選條件》等配套制度,強力推進高效課堂工作。

　　強力推進集體備課。以年級備課組為單位,以備課組長為責任人,以導學案編制為平臺,以《課堂教學評價量表》為基本標準,開展常態化的教學研究工作。同時,取消了傳統的教師備課筆記檢查考核,把教師從繁重而又低效、無效的抄寫教案中解放出來。教導處對各學科集體備課情況、導學案制定情況定期檢查,作為學期末學科教師考核的重要依據。

　　強力推進聽課評課。校長身先士卒,給自己和分管教學的副校長規定了每學期聽評課100節的任務,每天工作再忙也要擠出時間聽課。規定其他領導干部每學期聽課50節以上,教師40節以上,由教導處嚴格檢查落實。學校規定聽課后必須評課,評課堅持三個原則:一是每個聽課人必須都發言；二是必須指出優缺點；三是堅持實事求是,講真話、講實話。學期末,組織對全體教師的聽評課態度、評課水平等進行民主評議,評議結果納入績效考核。常態化的聽評課活動,有力地促進了老師們業務水平的提高,2015年,蘇紅、孟輝、李風云三位老師參加全國優質課比賽獲得一等獎。

　　五年來,七中的課堂教學改革取得明顯成效:課堂生態發生了很大變化,課堂生動活潑、學生思維活躍,積極參與到課堂中來,徹底改變了教師無效教學、學生低效學習的狀況；教學質量快速提高,近幾年中考,七中的成績連年攀升,辦學水平進入全市先進行列。在2014年萊西市中考中,徐雯同學以優異的成績摘得桂冠。

　　培養良好習慣,改變生命狀態

　　好習慣使人終生受益。在深化課堂教學改革的同時,七中狠抓學生良好行為習慣和良好學習習慣的養成,努力打造學生生命新常態。

　　專家指導培訓。2012年,學校與南京人本素質教育研究所合作,建立了“培養良好習慣,提升學生學習力”培訓基地,由所長陳峰教授親自授課,分批次對學生、教師和家長進行培訓,共舉辦培訓講座30余場次。通過專家培訓,使干部、教師、家長逐漸轉變了教育觀念,掌握了科學的教育方法,統一了思想行動,保證了習慣培養工作的順利推進。

　　制定培養目標。根據專家指導和學校實際,研究制定了五條學生良好行為習慣:進入樓內保持安靜、上下樓梯靠右行走、不亂扔垃圾、見老師問好、上下學不在校內外逗留。五條良好學習習慣:課前積極預習、上課專心聽講、作業獨立完成、錯題認真管理、堅持每天閱讀。對“兩個五條”堅持從上到下,反復抓,抓反復,取得明顯成效。在中考、體育測試、運動會等大型活動中,七中學生的文明禮貌、活動秩序等各方面素質,受到教育系統以及社會各界的高度評價。

　　狠抓工作落實。首先,學校將“兩個五條”統一制成看板張掛在教室規定位置,由班主任負責每天上下午預備鈴后組織齊聲誦讀,及時提醒,強化記憶,入腦入心。第二,明確分工、加強檢查。對行為習慣培養,由政教處牽頭,班主任為主抓落實；對學習習慣培養,由教導處牽頭,學科教師為主抓落實。檢查情況每周通報評比,以此為基礎組織先進班級、習慣之星等項目的評選,不斷進行強化。

　　抓好特色教育。針對學生存在的不良習慣,學校先后開展了三項大型主題教育活動。一是衛生教育。要求學生每天入校前要進行個人衛生自檢,入校后做到“我走過的地方無垃圾”,學生在校期間校園內做到了無一片廢紙,無一塊垃圾,學校在2015年被評為“山東省衛生先進單位”。二是安靜教育。要求學生在課間要安安靜靜走路,不得大聲喧嘩,目前學生已經養成保持校園安靜的好習慣,多個同學行走,能自覺排成一隊。三是誠信教育。要求學生做真人、講真話、做實事。2016年春季學期,我校全面推行無人監考,考試中全校無一人作弊。

　　開展特色活動,回歸校園常態

　　活動是直指心靈的教育。七中把開展活動納入學校發展的戰略高度,不僅每天按照國家標準上足藝體活動,還開展了許多獨具學校特色的活動。

　　豐富多彩的社團活動。學校每周安排一節社團活動課,以年級為單位組織活動,共設立了國畫、健美操、剪紙、足球等30余個社團,由音體美老師及其他有特長的老師擔任輔導教師。同學在社團活動中很好地發展了自己的興趣愛好和特長。

　　名副其實的足球特色。七中有著濃厚的校園足球氛圍,學校每周安排一節足球課,聘請專業教練來校訓練,每周都有級部聯賽。學校不僅連續兩年獲得萊西市足球比賽的冠軍,還在2016年春季青島“市長杯”足球賽中闖入16強,創造了萊西足球歷史,在全國青少年陽光足球城市賽青島站獲得第三名,學校也因此被授予“全國校園足球特色學校”稱號。

　　“入校課程”和“離校課程”。學校每年都針對初一新生開設“入校課程”,通過軍訓、參觀校園、校友報告、學習《規范》等活動,培養他們的紀律意識和吃苦耐勞的毅志品質,讓他們全面接受七中的傳統,盡快融入七中文化。對初四畢業生開設“離校課程”,通過校園留影、衛生清理、離別贈言、畢業典禮等一系列活動,對學生做最后一次人格教育。

　　“三駕馬車”拉動學校開創了新局面,徹底改變了七中的教育生態,也取得了寶貴的發展經驗。今后,七中將繼續貫徹全面發展的綠色教育戰略,不斷深化課程改革,一定會走得更快更遠。

　　文/圖　孫澳麗　隋安莊

　　 （來源：半島網-半島都市報） [編輯: 張維]