?　　半島網8月15日消息 近年來，青島市大力推進職業教育優質特色發展，實現了內涵發展水平和服務能力的雙提升。青島市教育局被評為全國職業教育先進單位、全國首批現代學徒制試點地區，承辦了全國職業院校規范管理推進會暨集團化辦學現場交流會，政府統籌、辦學模式改革等一批經驗在全國推廣。

　　多種培養方式 構建現代職教體系

　　開展“3+4”對口貫通分段培養試點?！?+4”對口貫通分段培養試點工作是指選拔部分初中優秀畢業生進入試點中等職業學校相關專業學習3年，經轉段測試考核合格后進入對應的本科高校學習4年。

　　開展五年制貫通培養試點。2016年，青島市教育局聯合青島職業技術學院在15個中等職業學校的24個專業開展五年制貫通培養試點，試點規模為1200人。試點采取在部分中等職業學校加掛“青島職業技術學院應用技術學院”二級學院牌子，首批試點采用“三二連讀”計劃，實施五年制貫通培養。

　　開辦普職融通實驗班。試點采取中職學校與普通高中聯合設立實驗班的方式進行，實驗班設在中職學校。首批共有青島外事服務職業學校等6所中等職業學校和青島十九中學等4所普通高中學校開展試點。每所試點中職學校拿出1個骨干專業的1個班開展普職融通試點，注冊職業中專學籍，學制三年。

　　開展現代學徒制試點 校企共同育人

　　現代學徒制是一種“招生即招工，入學即就業”的人才培養模式。2015年，青島市被教育部列為首批現代學徒制試點地區，青島市教育局聯合財政局和經濟信息化委員會聯合下發了《青島市現代學徒制試點工作實施方案》，按照合作共贏、責任共擔，試點先行、完善制度的原則，精心遴選30個單位的44個項目參加現代學徒制試點，重點在校企協同育人、招生與招工一體化、工學結合人才培養模式改革、校企互聘互用師資隊伍建設和建立體現現代學徒制特點的管理制度等方面開展試點。

　　加強職教集團建設。開展集團化辦學是探索職業教育辦學制度改革，激發職業教育辦學活力，促進優質資源開放共享的重大舉措,是推進現代職業教育體系建設，系統培養技術技能人才，完善職業教育人才多樣化成長渠道的重要載體。青島市先后成立了加工制造、旅游服務、財會金融、電子信息、汽車維修、服裝、珠寶和文化藝術共8個市級職教集團，聯合相關職業院校和企業，共同開展課程建設、師資培訓、學生實習等校企合作。

　　開展“職教義工”志愿服務 探索體驗式育人

　　為加強社會主義核心價值觀教育，充分發揮職業教育的辦學特色和專業特長，引導中等職業學校師生奉獻愛心、服務社會，著力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，增強社會責任感和奉獻意識，青島市自2014年始開展“職教義工志愿服務活動”。青島市建立完善了志愿者服務長效機制和活動實施方案，統一制定了“職教義工”標識。截止目前，全市參加志愿服務活動的中職學生達到中職在校生總數的60，注冊志愿者比例達到30以上。2015年以來，全市共有20720名中職學生參加了職教義工志愿活動，參加服務達41000人次，為社區和企業送課300余節，深受社區居民的歡迎。

　　開展中小學生職業體驗活動。為幫助中小學生進行職業探索和職業體驗，學會自我設計、自我規劃，邁好人生第一步，青島市教育局自2015年始組織開展中小學生職業體驗活動。截至目前，青島市全部中職學校均參與體驗活動，共開發100余門專業體驗課程，接收2.8萬余名中小學生、社區居民進行職業體驗。

　　文 游瀟 實習生 劉政揚

　　 [編輯: 董芳]