?　　半島都市報(bào)7月7日訊(記者　魏海洋)　今年青島共招聘了76名局屬學(xué)校新教師,與往年不同,這76名“新兵”教師將不是直接進(jìn)入對應(yīng)學(xué)校上班,而要進(jìn)行為期一學(xué)期的“單練”活動(dòng)。日前,青島市教育局下發(fā)《局屬學(xué)校新教師跟崗(返崗)實(shí)踐培訓(xùn)方案(試行)》,在島城歷史上首次開展極具針對性的新教師培訓(xùn)活動(dòng)。根據(jù)新要求,局屬學(xué)校新教師都要先單拉出來訓(xùn)練一個(gè)學(xué)期,再投入到正常教學(xué)中。細(xì)看培訓(xùn)內(nèi)容,不光有教學(xué)技能的歷練,學(xué)茶藝、練書法、提師德等新穎的培訓(xùn)方式讓人眼前一亮。

　　7月7日,市教育局公示了今年市教育局直屬學(xué)校公開招聘的工作人員名單,一共76名,涉及普高、中職以及局屬幼兒園,涉及的崗位既有學(xué)科教師也有校醫(yī)、會(huì)計(jì)等非教學(xué)崗位人員。這76名新教師將首嘗青島市在培訓(xùn)教師上的創(chuàng)新舉措,他們將首先進(jìn)行為期一個(gè)學(xué)期的新教師跟崗培訓(xùn),既有暑期集訓(xùn),也有在既定的培訓(xùn)基地學(xué)校跟崗培訓(xùn),還有返崗實(shí)踐。市教育局還首次確定了24所局屬學(xué)校新教師跟崗實(shí)踐培訓(xùn)基地學(xué)校。而以往,局屬學(xué)校新招聘的教師會(huì)直接進(jìn)入學(xué)校任教,并沒有事先脫崗培訓(xùn)一個(gè)學(xué)期的舉措。此次市教育局在局屬學(xué)校采取獨(dú)特的形式,被不少島城學(xué)校校長認(rèn)為是提升新教師教育教學(xué)技能、樹立師德的重要舉措和突破。

　　“這是青島市首次實(shí)行新教師跟崗(返崗)實(shí)踐培訓(xùn),是一次提升新教師專業(yè)水平,促進(jìn)新教師盡快成長為教育教學(xué)業(yè)務(wù)骨干的創(chuàng)新舉措。”市教育局人事處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,此次新教師培訓(xùn)的改革以提高新教師教育教學(xué)實(shí)踐能力為重點(diǎn),專業(yè)培訓(xùn)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,幫助新教師樹立正確的教育理念、掌握科學(xué)教育教學(xué)方法。記者看到,新教師的培訓(xùn)形式頗有意思,采用集中培訓(xùn)+跟崗實(shí)踐+返崗實(shí)踐相結(jié)合的混合式培訓(xùn)模式。而培訓(xùn)內(nèi)容更是讓人眼前一亮,軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)茶藝與茶文化、鄉(xiāng)村教育體驗(yàn)、每天臨摹一篇鋼筆字、每周臨摹一篇毛筆字等有趣內(nèi)容也被寫入新教師的“必修課程表”,新教師培訓(xùn)告別了以往單純講教學(xué)技術(shù)的情況,傾向于教育理念的形成以及教師個(gè)人素養(yǎng)的提升。

　　據(jù)悉,培訓(xùn)對象是青島市教育局局屬學(xué)校當(dāng)年招聘的新教師。新教師跟崗培訓(xùn)為期一學(xué)期,共分三個(gè)階段。第一階段:新教師暑期進(jìn)行崗前集中培訓(xùn)10天；第二階段:在培訓(xùn)基地學(xué)校跟崗實(shí)踐4個(gè)月；第三階段:回各自工作單位返崗實(shí)踐1個(gè)月。

　　■鏈接　教師職業(yè)幸福感擺上“必修課”

　　根據(jù)新規(guī)定,這個(gè)新政策采用集中培訓(xùn)+跟崗實(shí)踐+返崗實(shí)踐相結(jié)合的混合式培訓(xùn)模式。跟崗實(shí)踐與返崗實(shí)踐以“拜師結(jié)對”的形式進(jìn)行,參訓(xùn)新教師到市教育局確定的培訓(xùn)基地學(xué)校,與基地學(xué)校培訓(xùn)導(dǎo)師“拜師結(jié)對”,實(shí)行學(xué)科教學(xué)和班主任雙導(dǎo)師制。

　　參訓(xùn)新教師在導(dǎo)師工作時(shí)間、工作區(qū)域內(nèi)全程跟隨導(dǎo)師觀摩學(xué)習(xí),包括備課上課、教研活動(dòng)、早晚自習(xí)、作業(yè)批改、班主任工作等。采用“自我評價(jià)”“學(xué)校考核”“培訓(xùn)部門考核”多元參與的評價(jià)方式,實(shí)現(xiàn)對新教師全面、公正、客觀的指導(dǎo)與激勵(lì)。培訓(xùn)期滿,考核合格后頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

　　記者看到,市教育局共確定了24所學(xué)校為跟崗實(shí)踐培訓(xùn)基地學(xué)校,其中有11所普高,2所局屬初中,10所中職和1所局屬幼兒園。而新教師的“導(dǎo)師團(tuán)”陣容強(qiáng)大,要求指定本校學(xué)科教研組長、齊魯名師、青島名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀一線教師和優(yōu)秀班主任擔(dān)任指導(dǎo)教師,實(shí)行雙導(dǎo)師制。

　　新教師首先面臨的是暑期進(jìn)行的10天集中培訓(xùn),集中培訓(xùn)以職業(yè)感悟與師德修養(yǎng)、課堂教學(xué)與基本素養(yǎng)、班級(jí)管理與教育現(xiàn)代化、教學(xué)研究與專業(yè)發(fā)展等方面為主要內(nèi)容。記者看到,集訓(xùn)課程豐富多彩,有軍訓(xùn)、多媒體及先進(jìn)教學(xué)設(shè)備的使用等課程安排。另外,市教育局特意安排了《淺談教師的職業(yè)幸福感》的課程,以提高師德修養(yǎng)。新教師還要學(xué)習(xí)處理教學(xué)及班主任工作中的突發(fā)事件。培養(yǎng)人文素養(yǎng)的茶藝與茶文化課,著重教學(xué)實(shí)踐的鄉(xiāng)村教育體驗(yàn)課程也被列入其中。

　　跟崗(返崗)實(shí)踐期間,新教師需完成以崗位職責(zé)與師德修養(yǎng)、課堂經(jīng)歷與教學(xué)實(shí)踐、班級(jí)工作與育德體驗(yàn)、教學(xué)研究與專業(yè)發(fā)展等方面的18個(gè)培訓(xùn)要點(diǎn)。記者在跟崗(返崗)實(shí)踐培訓(xùn)內(nèi)容中注意到,要求新教師做出個(gè)人成長規(guī)劃。另外,還要求新教師進(jìn)行一次班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行一次家訪,推出一節(jié)班會(huì)課,在導(dǎo)師指導(dǎo)下寫一份班級(jí)情況分析、撰寫學(xué)生學(xué)期綜合評價(jià)評語等。

　　本報(bào)記者　魏海洋

　　 （來源：半島網(wǎng)-半島都市報(bào)）