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教育信息化成果展上,孩子們?cè)隗w驗(yàn)數(shù)字互動(dòng)教學(xué)。本報(bào)記者 孟達(dá) 攝

聯(lián)想云教室。(聯(lián)想供圖)

　　半島都市報(bào)6月23日訊(記者 魏海洋 孫雅琴) 6月23日晚,國際教育信息化會(huì)議閉幕式在青島魯商凱悅酒店舉行。閉幕式由青島市教育局局長(zhǎng)鄧云鋒主持。閉幕式上,推動(dòng)殘疾人教育信息化的話題成為焦點(diǎn)。國際教育信息化會(huì)議將在青島連續(xù)舉辦四年。記者探訪了同期舉行的“國際教育信息化創(chuàng)新產(chǎn)品及應(yīng)用成果展”,展會(huì)上展示的前沿信息技術(shù)與教育深度融合的創(chuàng)新產(chǎn)品與新技術(shù)讓人大飽眼福。

　　閉幕式上,中國殘疾人聯(lián)合會(huì)教育就業(yè)部副主任李東梅宣讀了《關(guān)于推進(jìn)殘疾人教育信息化建設(shè)的青島倡議》。國際教育信息化會(huì)議于6月22日開始,110余名國際代表和470余名國內(nèi)代表出席本次會(huì)議。兩天期間共進(jìn)行兩場(chǎng)全體會(huì)議和五場(chǎng)分論壇,與會(huì)代表圍繞教育與信息化深度結(jié)合的七大主題進(jìn)行廣泛的交流和討論,70余位國內(nèi)外教育官員、專家學(xué)者、大學(xué)校長(zhǎng)、公司企業(yè)代表登臺(tái)演講。發(fā)言嘉賓結(jié)合所在國家、地區(qū)、領(lǐng)域信息化與教育變革融合的理念、方式、內(nèi)容、模式作了全方位的經(jīng)驗(yàn)介紹,進(jìn)行富有成效的交流和討論。

　　“國際教育信息化創(chuàng)新產(chǎn)品及應(yīng)用成果展”為各省市、企業(yè)等提供了一個(gè)展示信息化成果的平臺(tái)。6月23日,貴州館揭牌,貴州館的設(shè)計(jì)融合了當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)情,分為兩大布局,展覽區(qū)和課堂區(qū),展覽區(qū)主要展覽貴州省教育信息化的創(chuàng)新和發(fā)展成果,有教育扶貧、教育大數(shù)據(jù)、學(xué)生安全云平臺(tái)等3個(gè)精品項(xiàng)目。課堂區(qū)主要對(duì)苗族醫(yī)藥、民間手工制作、信息化課堂、貴州少數(shù)民族語言等進(jìn)行講解介紹。23日的閉幕式后,參會(huì)代表將于24日上午赴青島國際會(huì)展中心參觀“國際教育信息化創(chuàng)新產(chǎn)品及應(yīng)用成果展”,并參觀青島嶗山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、青島銅川路小學(xué)、偉東云教育集團(tuán)。

　　據(jù)悉,國際教育信息化會(huì)議從2016年起在青島連續(xù)舉辦四年,通過一系列卓有成效的交流與合作,將青島打造成國際教育信息化發(fā)展、交流、分享的高端平臺(tái)和品牌城市。

　　■探訪

    戴上眼鏡就能“深入”馬里亞納海溝

　　6月23日上午,記者來到位于青島國際會(huì)展中心的“國際教育信息化創(chuàng)新產(chǎn)品及應(yīng)用成果展”。記者在青島展區(qū)看到,青島實(shí)驗(yàn)高中(15中)展示了基于VR技術(shù)的高中地理、生物超級(jí)課程。課堂上,學(xué)生們可以在虛擬的游戲世界中收獲豐富的學(xué)科知識(shí)。地理課不再是簡(jiǎn)單的二維地圖,而是戴上眼鏡,立刻置身于科羅拉多大峽谷、馬里亞納海溝……青島實(shí)驗(yàn)高中校長(zhǎng)孫睿表示,新校區(qū)將配備VR創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,更好地促進(jìn)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院展示了基于3D實(shí)景的在線旅游教學(xué)、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。

　　市教育局電教館信息技術(shù)部主任臧方青介紹,青島今年主要展示了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、大數(shù)據(jù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用這兩大亮點(diǎn),青島實(shí)驗(yàn)高中的VR超級(jí)課堂目前在全國是首家落地。大數(shù)據(jù)技術(shù)方面,青島構(gòu)建了四大平臺(tái):青島教育管理平臺(tái)、青島教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、青島智慧教育中心平臺(tái)、青島創(chuàng)新實(shí)踐公共管理平臺(tái),這四大平臺(tái)到2018年全部建成。

　　除了青島展區(qū),別的省市的展臺(tái)也是頗具特色。以“智慧教育·云育未來”為主題的貴州館特色鮮明,教育和信息化結(jié)合的課堂也頗有意思。 本報(bào)記者 魏海洋 孫雅琴

　　■成果

    “智閱卷”,可自動(dòng)生成錯(cuò)題本

　　在全通教育的學(xué)業(yè)評(píng)估中心展區(qū),一款名為“智閱卷”的教育平臺(tái)吸引了很多觀眾的注意。該平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)對(duì)全校,甚至全市考試數(shù)據(jù)的整合與分析,能根據(jù)學(xué)生考試試卷,分析個(gè)體、整體的知識(shí)掌握情況。同時(shí),還能長(zhǎng)期跟蹤分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并根據(jù)這一情況針對(duì)性地進(jìn)行優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源智能推送,為學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。

　　“一般考試結(jié)束后第二天,考生和家長(zhǎng)就可以登錄系統(tǒng)查詢考試成績(jī),教師也可及時(shí)得到不同科目試卷的最高分、平均分、正確率最高題目、錯(cuò)誤率最高題目等各種數(shù)據(jù)的考試分析報(bào)告,為下一步的教育教學(xué)提供參考指標(biāo)。”現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)負(fù)責(zé)人說。

　　“系統(tǒng)還可以生成錯(cuò)題本,分析學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)弱項(xiàng),并為學(xué)生建立詳盡的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)軌跡,定制針對(duì)每個(gè)學(xué)生的復(fù)習(xí)計(jì)劃。”相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,這套系統(tǒng)大大降低了工作強(qiáng)度,提高了工作效率,“效率與質(zhì)量的取舍,這個(gè)在傳統(tǒng)教育模式下幾乎無解的困局,依托教育信息化找到了解決問題的關(guān)鍵:以信息化解放學(xué)習(xí)力,讓教育回歸本質(zhì),從而實(shí)現(xiàn)對(duì)教育各個(gè)環(huán)節(jié)的‘正向減負(fù)’。”

　　“雙態(tài)IT”,能讓靜態(tài)剪紙“說話”

　　作為教育信息化領(lǐng)域的整合方案提供商,聯(lián)想集團(tuán)此次以“雙態(tài)IT知云善教”為主題參展,聚焦以信息技術(shù)促進(jìn)“教學(xué)內(nèi)容”共享和“教學(xué)服務(wù)”協(xié)同。在此次展會(huì)上,聯(lián)想通過一個(gè)數(shù)據(jù)中心和四個(gè)分區(qū)展臺(tái)向觀眾全面展示了智慧教育整體解決方案。隨著主講人畢學(xué)文老師用手指在聯(lián)想平板上輕輕觸動(dòng),各種剪紙形象躍然幕上,通過聯(lián)想多媒體互動(dòng)課堂解決方案,一張張靜態(tài)的剪紙圖案變得可以“流動(dòng)”、翻轉(zhuǎn)甚至發(fā)出聲音。

　　在展會(huì)現(xiàn)場(chǎng),聯(lián)想針對(duì)教育信息化建設(shè)的具體應(yīng)用需求打造的高匹配度解決方案也一并亮相。針對(duì)高校的科研需求,聯(lián)想的直接水冷HPC解決方案利用機(jī)柜、計(jì)算節(jié)點(diǎn)全溫水循環(huán)技術(shù),在節(jié)能降耗的同時(shí),提升HPC實(shí)際計(jì)算效率,降低了系統(tǒng)整體擁有成本。還有一體化交付的聯(lián)想易捷HPC解決方案、聯(lián)想云教室解決方案、聯(lián)想LanSchool智能課堂解決方案和聯(lián)想AirClass空中課堂解決方案等,都讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾們贊不絕口。聯(lián)想集團(tuán)副總裁、中國區(qū)商用業(yè)務(wù)銷售總經(jīng)理葉明在接受記者專訪時(shí)表示,聯(lián)想已與全國教育行業(yè)的ISV廠商開展廣泛合作,能根據(jù)學(xué)校的具體需求,做好頂層IT規(guī)劃,以定制化的解決方案提供硬件到軟件的支持。同時(shí),聯(lián)想配備駐場(chǎng)服務(wù)及技術(shù)培訓(xùn)幫助學(xué)校解決后顧之憂,真正實(shí)現(xiàn)了以需求為導(dǎo)向的“交鑰匙”工程。

　　本報(bào)記者 魏海洋 孫雅琴

　　■青島模式

    2018年前建成百所教育信息化示范校

　　23日下午的主題演講環(huán)節(jié),市教育局局長(zhǎng)鄧云鋒帶來了以《統(tǒng)籌發(fā)展,融合創(chuàng)新,以教育信息化助推教育現(xiàn)代化》為主題的青島聲音。鄧云鋒中英文結(jié)合的演講不僅全面體現(xiàn)了青島在教育信息化發(fā)展中的成果和創(chuàng)新,更是為教育如何與信息化深度結(jié)合提供了創(chuàng)新的“青島模式”。

　　鄧云鋒在演講中與在座的中外嘉賓分享了青島所進(jìn)行的若干探索與實(shí)踐。2015年10月,市政府印發(fā)《青島市“互聯(lián)網(wǎng)+教育”行動(dòng)計(jì)劃(2016～2018年)》,確定了未來3年青島將實(shí)施五項(xiàng)發(fā)展任務(wù)、五大重點(diǎn)項(xiàng)目。

　　青島科學(xué)架構(gòu)、整合優(yōu)化青島市教育管理公共服務(wù)平臺(tái)、青島市智慧教育管理中心平臺(tái)功能,優(yōu)化教育治理方式。一是采取PPP模式,拓展了青島教育管理公共服務(wù)平臺(tái)功能,實(shí)現(xiàn)市區(qū)各級(jí)各類學(xué)校數(shù)據(jù)資源的互聯(lián)互通。二是采取“第三方”支付模式,建設(shè)青島智慧教育管理中心平臺(tái),建成智慧教育管理、平行智慧教育服務(wù)、掌上校園服務(wù)、校園創(chuàng)新能力建設(shè)系統(tǒng)。通過云服務(wù)模式和對(duì)全市1089所學(xué)校師生生活、學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)收集與深度分析運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)更為科學(xué)的教育決策和學(xué)校治理。三是拓展青島教育資源公共服務(wù)平臺(tái)功能,推動(dòng)政府促進(jìn)公平職責(zé)的實(shí)現(xiàn)。

　　鄧云鋒說,青島加強(qiáng)對(duì)廣大農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的信息化扶持力度,從2016年至2018年,政府每年支持100所農(nóng)村薄弱學(xué)校開展信息化建設(shè)及應(yīng)用。2016年至2018年,建立各類信息技術(shù)與學(xué)科融合應(yīng)用課題協(xié)作體30個(gè),逐步推廣“生學(xué)為本、自主探究、師教為要、點(diǎn)撥升華”的“線上線下”新型教育教學(xué)模式；同時(shí),將教師信息素養(yǎng)提升作為重點(diǎn),建立了“市、區(qū)(市)、校”三級(jí)網(wǎng)上研訓(xùn)一體化應(yīng)用系統(tǒng),2018年前將培養(yǎng)100個(gè)教育信息化創(chuàng)新教師團(tuán)隊(duì),建成100所教育信息化應(yīng)用示范學(xué)校。

　　鄧云鋒說,下一步青島將以建設(shè)全國教育信息化示范區(qū)為目標(biāo),致力于完善三大公共服務(wù)體系,推動(dòng)教育的更高質(zhì)量、更高水平普及與發(fā)展。

　　本報(bào)記者 魏海洋 孫雅琴

（來源：半島網(wǎng)-半島都市報(bào)）