国产JIZZJIZZ麻豆全部免费,国产精品青草久久久久福利99,亚洲射图,免费不卡中文字幕在线

青科大綜評考試344人爭60名額 "中美關系"上考題

2016-06-20 06:27   來源: 青島早報 手機看新聞 半島網 半島都市報

小字體大字體

?  



  早報訊 昨天上午,青島科技大學首次展開綜合評價考試,有344人最終報名爭取60個名額。青科大招辦老師馬驥說,昨天面試的考題難度不大,但因為有的考生緊張,發(fā)揮不是很理想。對于綜合評價考試,馬驥說,他們既考查學生的綜合能力,還要緊扣專業(yè),需要學生有異想天開的意識。

  本次344人爭60名額

  昨天上午,記者在青科大弘毅樓外看到,此處已經成為綜合評價招生考試的考點。來自省內的考生按照順序依次進入考場參與面試。青科大招辦老師馬驥說,今年他們根據(jù)安排,首次實行綜合評價考試,一共安排了12個專業(yè),包括化學、應用物理學、自動化等、每個專業(yè)招收的人數(shù)是5人,一共招收60人。“這些學科,既有傳統(tǒng)優(yōu)勢學科,也有新興學科。”馬驥說。

  馬驥說,網上報名的人數(shù)有505人,經過審查,最終有344人獲得了昨天面試的機會。

  需廣泛涉獵知識

  為了確保考試的客觀、公正,青科大對每個考場全程錄像,作為原始的考務資料。考生現(xiàn)場分組抽題,抽到考題的考生可以有10分鐘的準備時間,然后進入面試階段。馬驥說,考題分為兩大塊內容,一塊是綜合素質測試,一塊是與考生專業(yè)相關的內容。

  綜合素質測試的是考生的思維能力、情景應變能力、心理素質等全方面的內容。對于這塊內容的測試,馬驥認為要拿到好成績,考生必須要有發(fā)散思維,單純學習課本知識點是不夠的,需要廣泛涉獵知識,知識點靈活運用。

  需要考生能異想天開

  對于面試的第二塊內容,馬驥表示,這個題目設計初衷是與專業(yè)相關,不超出高中的知識點,緊扣專業(yè)。對于答這個題目,馬驥說,考生要有異想天開的能力,昨天的面試題總體難度不大。從考場的情況看,有的考生過于緊張,反而不利于成績的發(fā)揮。

  考生的成績如何計算呢?記者了解到,綜合評價總成績 =學業(yè)水平測試折算成績×15% +綜合素質測試成績×25% +高考總分×60%(三項成績均折算為百分制)。學業(yè)水平測試折算成績滿分為100分,其中,A等計10分,B等計5分,C等不計分。

  國際關系上了考題

  對于昨天的考題,有的考生回憶說,綜合素質測試問到了“中美關系”等國際關系。對于這個考題,沒有關注時事的考生顯得有些不知所措。有的考生則表示,抽到的考題是與“十三五生態(tài)文明建設”有關。

  對于與專業(yè)相關的考查內容,題型也比較新穎,比如有的考生介紹,面試考到了“空調和風扇同樣制冷,原理有什么不同”,這就要求考生對于專業(yè)知識有最基本的了解,此外還需要現(xiàn)場的發(fā)揮。

  有利于中學素質教育

  青科大相關老師表示,目前我省公布的綜合評價錄取只是多元錄取方式中的一種,學校的考核時間安排在高考結束后、高考成績公布前,跟自主招生有相似之處,但高中學業(yè)水平考試成績在綜合評價錄取方式中占了一定比例。此外在錄取批次上也有一定差別,綜合評價錄取方式在本科提前批錄取,而自主招生則在自主招生批次錄取。綜合評價測試有利于中學開始素質教育,這在一定程度上改變了一考定終身的局面。

  解讀考生如何錄取

  入圍考生須參加山東省2016年統(tǒng)一高考。錄取批次安排在本科提前批錄取,高考成績不低于山東省本科批次最低分數(shù)線。在填報山東省普通高校招生高考志愿時,入圍考生須將青科大填寫為第一志愿,否則無效,填報的專業(yè)志愿須在青科大公布的綜合評價招生專業(yè)范圍內。

  對于進檔考生,按照“專業(yè)志愿清”的原則,各專業(yè)志愿間不設分數(shù)級差,即對符合條件的考生按“專業(yè)志愿優(yōu)先”的原則安排專業(yè),同一專業(yè)內按綜合評價總成績分數(shù)從高到低的順序依次安排專業(yè),考生總成績相同時,優(yōu)先錄取學業(yè)水平測試成績獲得A等較多者。有專業(yè)志愿的考生優(yōu)先于無專業(yè)志愿的考生錄取。未被志愿專業(yè)錄取且服從調劑的考生擇優(yōu)調劑專業(yè)錄取,未被志愿專業(yè)錄取且不服從調劑的考生作退檔處理。

  學校按照學生綜合評價總成績從高分到低分確定預錄取名單,并報山東省教育招生考試院審核,形成錄取名單,錄取名單分別在學校本專科招生網和山東省教育招生考試院網站進行公示。

  (記者 王磊江 攝影報道)

相關專題:又到一年招考季

相關閱讀

青科大 綜評考試

?

熱門推薦

房產 | 旅游 | 教育