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趙海洋、趙志鑫、程世棟（由左至右）和張洪秀老人。
如果在路上看到有老人摔倒了，您是視而不見還是毫不猶豫地扶起來？萊西市望城中心中學(xué)的三名學(xué)生的做法是，扶起來，并且毫不猶豫。4月19日，有市民向本報(bào)《萊西新聞》反映，望城中心中學(xué)的三名學(xué)生扶起73歲受傷老人后不留名，并且還婉拒了老人的謝禮。記者采訪了解到，三名學(xué)生平日喜歡幫助他人，受傷老人的肩膀已經(jīng)做了相關(guān)處理，已無大礙。校方對三名學(xué)生的表現(xiàn)高度贊揚(yáng)，將會對他們的行為做出表揚(yáng)，而三名學(xué)生則認(rèn)為這都是應(yīng)該做的，以后遇到類似的事情還會毫不猶豫地去幫助。
初中生做好事不留名
4月19日，有市民向本報(bào)《萊西新聞》反映，望城中心中學(xué)三名學(xué)生做了好事不留名，并且婉拒了受幫助老人的謝禮。隨后記者來到了望城中心中學(xué)，見到了助人為樂的三名初中生，他們分別是趙海洋、趙志鑫、程世棟。據(jù)了解，他們都是初四的學(xué)生，馬上就要面臨中考，記者見他們的時(shí)候他們正在認(rèn)真上課。他們扶起來的老人叫張洪秀，今年73歲了，家住在大望城村，肩膀受傷錯(cuò)位，現(xiàn)在已經(jīng)做了相關(guān)處理，打上石膏，只要靜養(yǎng)即可。
“事情是發(fā)生在4月15日，也就是上周五的時(shí)間，下午放學(xué)后，本校的三名學(xué)生把摔倒在路旁排水溝里的老人扶起來，沒有留名就離開了，后來老人到學(xué)校里找人表示感謝的時(shí)候才知道。”對整個(gè)事件比較清楚的望城中心中學(xué)欒老師說，三名學(xué)生做了好事之后也沒有告訴其他人。
據(jù)欒老師介紹，老人到學(xué)校感謝學(xué)生的時(shí)候，只記得幾個(gè)孩子個(gè)子比較高，欒老師因?yàn)榕掠绊懗跛膶W(xué)生復(fù)習(xí)，就從初三年級詢問，在詢問完初三級部到了初二級部的時(shí)候，才有知道事情經(jīng)過的學(xué)生說，是初四的學(xué)生做的好事。“根據(jù)老人的描述，我詢問了七八個(gè)班級才得知是他們?nèi)俗龊檬虏涣裘摹！睓枥蠋熣f。
毫不猶豫扶起受傷老人
據(jù)三名幫助老人的學(xué)生回憶，上周五下午放學(xué)的時(shí)候，他們?nèi)讼裢Ｒ粯咏Y(jié)伴回家，在距離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方看到有老人摔倒在路旁的排水溝里。“那位爺爺騎著自行車，為了躲一輛汽車，不小心摔倒了，正好掉在了旁邊的排水溝里。”張海洋靦腆地說，當(dāng)時(shí)他們?nèi)齻€(gè)在老爺爺身后不遠(yuǎn)的地方，看到他摔倒了，就趕快往前走，準(zhǔn)備去把老爺爺扶起來。
據(jù)他們?nèi)嘶貞洠麄兦懊孢€有兩三個(gè)大人看到了，但是都直接走了，并沒有停下來。“我們停下車子之后就把老爺爺從排水溝里拉了上來，看看老爺爺沒什么事就回家了。”程世棟推了下眼鏡說，當(dāng)時(shí)老奶奶在前面騎著三輪車走，知道老爺爺摔倒后就掉頭回來了，還問他們的名字，但是他們沒有告訴他們倆。
至于怕不怕被訛，三位學(xué)生表示，當(dāng)時(shí)完全沒有想過。“當(dāng)時(shí)事情很緊急，我們光想著要趕快把老爺爺扶起來，其他的事情都來不及考慮。”趙志鑫說，老師平時(shí)經(jīng)常教育他們要學(xué)雷鋒做好事，要懂得樂于助人。
老人到學(xué)校表達(dá)感謝
隨后，記者見到了被幫助的張洪秀老人，據(jù)悉，他今年已經(jīng)73歲了。對于前幾天被學(xué)生幫助的事，張洪秀老人一直贊不絕口。“真是太感謝他們了，要不是他們，我還不一定能從排水溝里爬上來。”張洪秀老人說，因?yàn)槭虑榘l(fā)生得很突然，他老伴都沒有反應(yīng)過來，受到了驚嚇而只是在路邊站著。
張洪秀老人說，在學(xué)生走后，因?yàn)楦杏X胳膊疼，去醫(yī)院查看后發(fā)現(xiàn)是肩膀骨頭錯(cuò)位了，打上了石膏，醫(yī)生告訴他養(yǎng)一個(gè)月就康復(fù)了。
為了表示對三個(gè)學(xué)生的感謝，張洪秀老人特意買了東西到學(xué)校找三個(gè)學(xué)生。“我的小孫子也在望城中心中學(xué)念初二，他們通過我孫子打聽到了我家，又把東西都送回來了，說什么也不要，只是說讓我吃了多補(bǔ)充營養(yǎng)。”張洪秀老人激動(dòng)地說，三個(gè)孩子在學(xué)校里得到了老師很好的教育，自己的孫子在那里上學(xué)也會收獲很多，希望他能向三個(gè)大哥哥學(xué)習(xí)助人為樂的精神。
學(xué)校將表揚(yáng)學(xué)生的行為
學(xué)校老師知道三位同學(xué)助人為樂的事情之后，都對他們的行為表示贊賞。“他們的行為就是雷鋒精神的體現(xiàn)，雖然做的事不大，但是這樣精神非常值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)。”他們的任課老師說，平時(shí)三位同學(xué)的表現(xiàn)就不錯(cuò)，學(xué)習(xí)也比較努力，和同學(xué)的關(guān)系非常融洽。
“他們平時(shí)也愿意幫助同學(xué)們，和班里的同學(xué)關(guān)系也都不錯(cuò)。”趙海洋等三位學(xué)生的同學(xué)說，對于他們助人為樂的事情，大家都覺得值得學(xué)習(xí)。
校方表示，對于他們助人為樂的行為，將會進(jìn)行表揚(yáng)。“學(xué)生做的事情不大，但是這樣精神非常值得表揚(yáng)，他們的行為是我們學(xué)校平時(shí)思想道德教育的體現(xiàn)。”望城中心中學(xué)的宮校長說，現(xiàn)在社會，幫助他人還能出現(xiàn)被訛的情況，但是本校的學(xué)生能夠毫不猶豫地幫助受傷的老人，做完好事后沒有留名，并且婉拒了老人的感謝，確實(shí)是件值得表揚(yáng)的事。
對于整個(gè)扶老人起來又婉拒謝禮的事情，三名學(xué)生都表現(xiàn)得很平靜。“我想要是其他同學(xué)看到了也會毫不猶豫地去幫忙，我們只是正好趕上了。”三位學(xué)生表示，以后遇到類似的事情，還是會毫不猶豫地這么做。
學(xué)校老師也表示，會讓學(xué)校其他學(xué)生學(xué)習(xí)這三位同學(xué)助人為樂的精神，更多地弘揚(yáng)社會正能量。
記者 謝浩軍 （來源：半島網(wǎng)-半島都市報(bào)）
