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　　本報訊（記者 焦紅紅） 近日，白沙灣學校為期一個多月的“樹葉課程”落下帷幕。孩子們在課程中“尋找秋天”、“發現秋天”、“舞動秋天”、“描繪秋天”，學習與秋相關的知識。

　　“自學校開學以來，在課程方面我們做了很多努力，秋天到來，落葉滿地的時候，我們得到了啟發，也為‘融合課程’打開了思路。”白沙灣學校紀主任告訴記者，近一個多月來，老師帶著孩子們，誦讀跟秋天、跟樹葉有關的詩詞；找尋不同形狀、不同顏色、不同大小的秋葉粘貼成一幅幅栩栩如生的樹葉畫，寫出了一篇篇充滿詩意與創意的《樹葉童話》，用彩筆描繪出了一幅幅妖嬈、靜謐的秋天；一顆顆普普通通的紐扣在孩子的巧手中變成了一幅幅畫作。

　　記者發現，結合“樹葉課程”，白沙灣學校的孩子們跟老師們一起“尋找秋天”“發現秋天”“舞動秋天”“描繪秋天”。“我很喜歡這樣的課程，一點也不枯燥，很有趣味。”白沙灣學校的趙同學這樣說道。“在這樣的課程中，孩子們感受著探索、發現、創新的快樂，還能學到很多相關知識。”紀主任介紹，伴隨著冬天的到來，學校也將啟動“冬天課程”，帶孩子們探索冬的奧秘。

　　據悉，自建校以來，白沙灣學校為實現“生活課程化，課程生活化”的理念，將逐步形成并完善以“必修課程”、“選修課程”、“融合課程”、“特色課程”及“德育課程”五大板塊為主的多元課程體系。

（來源：半島網-半島都市報）