?　　半島都市報10月17日訊（記者 姜振海） “以前很多人認為幼兒園老師就是看孩子的，就是帶著大家唱唱歌，跳跳舞，現在不少家長都說，沒想到你們這么專業”，17日上午在嶗山區實驗幼兒園，園長林梅介紹說，在抓好教師隊伍，做好專業引領方面，該園取得了很大成效。幼兒園還引入了國家二級專業心理咨詢師，家長發現孩子有特殊行為表現，可提前預約咨詢。

　　通過孩子過于粗心、做事太慢、難以溝通等特殊行為表現，老師能及時發現背后存在的問題。市優秀教育工作者、市教學能手、嶗山區實驗幼兒園園長林梅介紹說，其實幼兒教師、學前教育絕非僅僅是看孩子這么簡單。通過引入專業教師，加強專項培訓，老師們可以及時察覺孩子存在的問題，并提出解決之道。比如說，有的孩子過于孤僻，其他孩子正常來找他玩，他可能存在敵意而發生沖突。老師們通過這種行為進而分析存在的問題，并與家長溝通一起進行針對性教育，取得了良好效果。

　　目前幼兒園還引入國家二級心理咨詢師，每周定期到學校進行針對性地講解，家長和老師們自愿報名參加。家長發現孩子有不愿與人接觸、膽子過小、性格怪異等問題，可以提前與幼兒園專家預約，讓心理專家先進行觀察，老師、家長、專家共同研究解決。“孩子的很多問題，根源都在家庭”，林梅園長表示，就目前來看，隔代教育、兩代同時教育造成的孩子規則混亂比較突出，另外就是一些單親家庭的孩子，存在不愿與人交流等傾向。學校老師、心理專家經常建議家長，應該去看什么書，或者應該怎么樣和孩子更好地相處。幼兒園充分發揮引導作用，做好家長的工作，幼兒教育就成功了一半。

　　當天，正值嶗山區幼兒園20周年華誕，該園還舉行了“2015，幸福起航”為主題的20周年系列慶祝活動。作為省級示范園，嶗山區實驗幼兒園經常舉辦公開課堂，培訓在校實習生，走出去送課等，帶動其他的弱園、民辦園共同成長。嶗山區教體局托幼辦負責人李蕓表示，今年計劃啟動“1050”培訓計劃，聘請省市專家作為專業引領團隊，加強幼兒園文化建設，力爭用三年時間打造10名骨干園長、50名骨干教師，屆時嶗山區的學前教育質量、教育均衡化水平將有進一步提高。　　

（來源：半島網-半島都市報） [編輯: 林永麗]