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"大疆"無(wú)人機(jī)賺足眼球。

宋瑞研究的育幼魚缸獲得國(guó)家專利。

　　“看，無(wú)人機(jī)飛起來(lái)啦！”日前，青大附中科技節(jié)在天山校區(qū)操場(chǎng)、教學(xué)樓內(nèi)舉行。本次活動(dòng)學(xué)生初一初二全員參與，在科技手抄報(bào)、“夢(mèng)想號(hào)”航空母艦、機(jī)器人競(jìng)賽等31個(gè)項(xiàng)目中積極參與，爭(zhēng)先恐后、力爭(zhēng)上流，展現(xiàn)著自己的科技?jí)粝搿?br>
　　4月3日上午8點(diǎn)半，記者剛進(jìn)青大附中天山校區(qū)大門口，就聽到一陣歡呼：“升起來(lái)啦，無(wú)人機(jī)！”該校科技節(jié)已經(jīng)如火如荼進(jìn)行起來(lái)。操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，記者在操場(chǎng)北部場(chǎng)地，看到一位同學(xué)正在熟練操作展示無(wú)人機(jī)飛行，前來(lái)參加活動(dòng)的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)和外國(guó)友人正望眼欲穿地緊緊盯著忽降忽升的無(wú)人機(jī)。這位姓張的同學(xué)告訴記者，他是初二（8）班的，非常喜歡飛行器，無(wú)人機(jī)是一款“大疆”無(wú)人機(jī)，是自己買了一些零部件組裝的，這次拿來(lái)給老師同學(xué)“吸引眼球”一下，沒想到受這么多的關(guān)注。

　　在“輕騎士橡筋動(dòng)力”項(xiàng)目活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，初一（14）班的宋佳慕正在非常專注地展示，他用橡皮筋等材料做的飛機(jī)表現(xiàn)不錯(cuò)。他告訴記者，他從小就希望自己動(dòng)手做點(diǎn)小東西什么的，而這次做的飛行器是經(jīng)過(guò)認(rèn)真測(cè)量核對(duì)尺寸做出的。宋佳慕特別喜歡科技，他希望自己將來(lái)成為科學(xué)家，為科學(xué)發(fā)展出一份力。在機(jī)器人競(jìng)賽項(xiàng)目中，初一（12）班的劉逸瀟同學(xué)的機(jī)器人在一米寬的賽道上走得筆直，直接“沖”終點(diǎn)，他覺得這次活動(dòng)真的很有意義，自己創(chuàng)新動(dòng)手能力得到很大鍛煉。在另一邊，同學(xué)們正在二樓讓“蛋”自由落體落在地面，玩高空落蛋的游戲，選手對(duì)生雞蛋進(jìn)行包裝防護(hù)后讓蛋落下，落點(diǎn)距離與指定范圍越近、著陸越平穩(wěn)且雞蛋無(wú)破損、防護(hù)措施越簡(jiǎn)潔證明創(chuàng)意越好，同學(xué)們有的用降落傘，有的用塑料泡沫，有的用飲料瓶等固定雞蛋，創(chuàng)意真是讓人大開眼界。在“科技手抄報(bào)”項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谶x擇一科技環(huán)保類主題發(fā)揮想象力積極做手抄報(bào)。

　　負(fù)責(zé)“慣性小車”項(xiàng)目的鄭萍萍老師告訴記者，活動(dòng)不是以比賽為目的，而是要開拓學(xué)生思維創(chuàng)造力，有個(gè)女生竟然用紙和膠水做了個(gè)蘿卜形狀的小車參賽，真是可愛極了。科技節(jié)具體負(fù)責(zé)人是已近70歲的馬福慶老師，他說(shuō)，學(xué)生累了，參加科技活動(dòng)可以放松一下大腦，而且每個(gè)學(xué)生都參加，集思廣益，可以讓大腦開竅。七年來(lái)，青大附中的學(xué)生先后獲得全國(guó)宋慶齡創(chuàng)新獎(jiǎng)2人，獲得斯德哥爾摩國(guó)際水發(fā)明獎(jiǎng)6人，獲得國(guó)家各項(xiàng)科技創(chuàng)新大賽獎(jiǎng)33人，共獲得各級(jí)各項(xiàng)科技創(chuàng)新大賽獎(jiǎng)項(xiàng)610項(xiàng)。先后有51名同學(xué)獲得中國(guó)少年科學(xué)院“小院士”稱號(hào)，有49名同學(xué)獲得中國(guó)少年科學(xué)院“預(yù)備小院士”稱號(hào)，有36名同學(xué)獲得“小研究員”稱號(hào)，學(xué)校獲得中國(guó)少年科學(xué)院“全國(guó)十佳優(yōu)秀科普基地”稱號(hào)。

　　青大附中校長(zhǎng)張鳳瑛介紹說(shuō)，科技節(jié)為期一天。國(guó)家號(hào)召“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”，學(xué)校也應(yīng)該積極響應(yīng)，讓學(xué)生在生活實(shí)踐中進(jìn)行創(chuàng)新，“要把整個(gè)世界都作為孩子們的教科書，而不是把教科書作為孩子們的整個(gè)世界”，讓學(xué)生在理論與生活實(shí)踐的結(jié)合中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的愿望。到目前為止，學(xué)校已有46名同學(xué)獲得國(guó)家專利，還有許多正在申報(bào)過(guò)程中，孩子們的創(chuàng)新思維被激活了，創(chuàng)新潛質(zhì)被挖掘出來(lái)了。

　　人物特寫

　　國(guó)家專利科技人物、初二（11）班學(xué)生宋瑞——育幼魚缸已獲得國(guó)家專利

　　宋瑞發(fā)明的一種育幼魚缸已獲得國(guó)家專利，其特征在于，方形魚缸內(nèi)中間加兩塊上下成V形結(jié)構(gòu)的隔板，將魚缸隔成幼魚缸與成魚缸兩部分空間，所述的隔板分為上隔板和下隔板，所述的上隔板和下隔板之間留有2至3毫米寬的縫隙，所述的上隔板用玻璃膠粘固在魚缸缸壁上，所述的下隔板插在缸壁上的玻璃槽內(nèi)，所述的玻璃槽由兩條細(xì)長(zhǎng)玻璃粘在缸壁上組成。本實(shí)用新型的有益效果：成魚缸內(nèi)幼魚誕生后，因躲避成魚追逐，會(huì)在V 形隔板的引導(dǎo)作用下，從縫隙進(jìn)入幼魚缸，進(jìn)入幼魚缸的幼魚因V 形隔板的方向原因，很難再進(jìn)入成魚缸，從而安全長(zhǎng)大，可大大提高幼魚的存活率；幼魚缸和成魚缸的水系通過(guò)隔板上的開口相通，保證兩缸水質(zhì)相同，無(wú)需擔(dān)心水質(zhì)問(wèn)題，成魚在原生自然環(huán)境下產(chǎn)仔，對(duì)本身的健康無(wú)任何影響。

　　文/圖 記者 崔璞

（來(lái)源：半島網(wǎng)-半島都市報(bào)） [編輯: 李敏娜]