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青島首批足球特色學校名單公布 共203所學校

2015-04-11 07:02   來源: 半島網-半島都市報 手機看新聞 半島網 半島都市報

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太平路小學,孩子們在進行足球基本功練習。





  半島都市報4月10日訊(記者 魏海洋) 4月10日上午,青島市校園足球協會成立大會在青島理工大學舉行。通過一系列流程,該協會正式成立,這也象征著島城校園足球發展有了專業的促進其發展的組織。該協會將在校園足球的師資培訓、政策落實、考核、組織比賽等十個方面發揮重要作用。10日下午,市教育局公布了青島市首批足球特色學校名單,共有203所學校。

  參加校園足球協會成立大會的有全市230家會員單位的代表及30余名個人會員。大會審議通過了《青島市校園足球協會章程》,選舉產生了首屆理事會,87名常務理事、理事當選,并召開了首屆理事會,選舉青島市教育局體衛藝處處長李彥為會長,青島理工大學體育教學部主任沙洪成為常務副會長兼秘書長。

  記者從會議上了解到,青島市校園足球協會是由青島理工大學作為發起單位,青島市教育局作為主管單位,在青島市體育局的指導下,聯合青島市部分駐青高校及中小學以及區(市)教育局、體育局,經友好協商自愿結成的、唯一的、非營利性的、致力于青島市足球后備人才培養的社會團體,是青島市校園足球領導小組的辦事機構。協會接受青島市教育局的領導,接受青島市體育局和民政局的業務指導與監督管理。

  按照規定,市校園足球協會對教練員、運動員、裁判員進行管理和注冊。據悉,經過協會培訓、考核合格,獲得青島市校園教練員資格證,并在協會規定時間內辦理注冊、備案手續,方可從事青島市校園足球教練工作。2015年3月31日前已獲得中國足協頒發的D級及以上教練員等級證書的教練員,在協會辦理注冊、備案登記手續,獲得青島市校園足球教練員資格證,并按本協會規定的時間內辦理注冊、備案手續,方可從事青島市校園足球教練工作。

  記者從該協會的章程中發現,市校園足球協會的具體工作包含非常全面,從日常學生足球培養到經費如何獲得支持,再到師資如何保證,都有詳細規定。青島校園足球的發展無疑增添了“管家”和“護航員”。

  職責

  足球協會共有十項職責


  據悉,市校園足球協會共有十項職責。首先,這個協會將負責青島市校園足球運動項目的管理;參與研究制定青島市校園足球運動的方針政策、發展規劃和年度計劃,組織會員單位貫徹落實。從小學到大學的足球人才培養成長道路也將被打通,市校園足球協會將構建協會內部大學、高中、初中和小學足球項目布點體系。將配合青島市教育局制定高中、初中足球特長生招生制度,積極爭取省教育廳和教育部給予青島市校園足球布點高校招收青島市足球高水平運動員優惠政策,積極探索青島市足球特長生各培養階段聯系銜接的上升通道。

  培訓師資和教練裁判人才是該協會的一個重要任務,專業師資的欠缺也是島城校園足球發展的瓶頸。負責校園足球師資、教練員、裁判員和會員單位管理工作人員培訓工作,不斷提高校園足球教學、訓練水平和管理水平。

  校園足球開展得好壞如何考核也是工作重點,這個協會將承擔這個任務。將配合青島市教育局建立青島市校園足球普及推廣、課余訓練、競賽成績績效考評體系。李彥表示,將廣泛聯系和團結社會各界人士,爭取他們關注和支持青島市校園足球事業,廣開經費來源渠道。除此之外,協會還將在完善青島市校園足球四級聯賽制度等方面發揮作用。

  發布

  在校學生足球人口6萬人


  10日下午,市教育局公布的203所學校中,高中足球特色學校有23所,初中有53所,小學有127所,涵蓋小學、初中、普高和中職學校。

  據了解,青島市目前有駐青高校24所、校園足球特色布點中小學203所,青島市職業足球俱樂部2個。“目前,青島市在校參與足球活動青少年約有6萬人。”青島市教育局局長鄧云鋒說。通過校園足球“護航員”——校園足球協會的推進和保障,島城的足球小將們將獲得迅速增長,而日前市教育局出臺了青島市中小學足球后備人才招收辦法,足球特長生計劃單列單招,在足球人才成長上創新。

  據李彥透露,通過島城一系列的創新措施,島城的足球人才將獲得大量增長。“到2017年全市在校學生足球人口年保有量增至30萬人。”李彥說,還將構建青島市校園足球評價機制。

  李彥說,這個評價指標體系爭取2015年9月出臺,2016年9月開始對各區市和特色學校校園足球開展情況進行評估,評估結果通過媒體向社會公布。

  探訪

  足球課成體系,自編足球操


  在島城的校園足球特色學校里,學生們到底如何上課?10日下午,記者前往太平路小學一探究竟。在操場上,42名學生開始了足球課。“我們先進行足球熱身運動,兩腳快速交換球,注意頻率。”五年級四班體育老師楊勇連貫地教授著學生。

  記者看到,學生們進行了自由訓練,楊勇不停穿插其間對學生進行相關指導。最后男生和女生分開,各自進行了簡單對抗賽,一節足球體育課結束了。“我們分為三個層次,每個年級的訓練內容以及上課內容有所變化,一二年級為一個層次,突出快樂足球以及足球游戲。三四年級突出掌握基本技巧,五六年級突出一些競技性以及提高。”楊勇說,學校2013年自編了足球校本課程,系統學習知識。

  “學校還自編了兩套足球操,一套突出鍛煉身體,一套突出足球技巧,現在每天上午第二節課后全校學生都要做足球操,學生們很喜歡。”該校副校長商德遠告訴記者。

  文/記者 魏海洋 實習生 霍磊 圖/記者 孟達

(來源:半島網-半島都市報) [編輯: 張珍珍]

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