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王建民教孩子們手語課。（受訪者供圖）

　　1月17日下午2點，在仙游路社區(qū)服務(wù)中心活動室，一節(jié)特殊的課堂在這里進(jìn)行著，課堂上整個教室里非常安靜，大家都是用“比劃”進(jìn)行交流，這就是“王建民手語工作室”為居民開設(shè)的一堂免費手語課。據(jù)了解，“王建民手語工作室”于2007年4月成立，至今已經(jīng)有近8個年頭，總共有一萬多人參加過手語課。

　　17日下午2點，在仙游路社區(qū)服務(wù)中心活動室，幾十位前來學(xué)習(xí)手語課的“同學(xué)”聚在這里，跟著王建民老師一邊“比劃”一邊口里默念著動作的含義。只見王建民老師先將每個動作和含義單獨做一遍，然后再把幾個已經(jīng)學(xué)習(xí)過的動作連成一句話教給學(xué)員，等學(xué)員們對一句話進(jìn)行練習(xí)的時候，王建民就會在教室里來回“轉(zhuǎn)悠”，仔細(xì)觀察學(xué)員們做的對不對并對做錯的及時糾正或者等課堂上沒有看清楚的學(xué)員詢問。

　　“讓他們先把每個動作學(xué)會，再連起來就比較容易記一些，我一般都會教一些比較簡單的常用動作，遇到以前學(xué)過的動作就會先讓學(xué)員自己思考，然后再公布正確答案。”王建民笑著告訴記者，來學(xué)習(xí)的學(xué)員都很認(rèn)真，一遇到不會的動作或者之前學(xué)過忘記的動作都會主動問，“這讓我很感動，起碼他們是真的想學(xué)好。”

　　據(jù)了解，“王建民手語工作室”成立8年以來，總共有一萬多人參加過手語課，其中不乏一些特別的學(xué)員。“我是從城陽趕過來聽課的，每天來回的車程近5個小時。”來自城陽的學(xué)員李女士告訴記者，我從小就喜歡手語，小時候看到新聞聯(lián)播下面都會有一個手語翻譯，我就覺得手語像是在用手跳舞，還能傳播信息，特別有魅力，“每天坐那么長時間的車趕過來也不會覺得累，反而覺得每次過來都動力十足，喜歡就不會覺得遠(yuǎn)。”李女士開心地說，她還想帶一起孩子過來學(xué)習(xí)手語呢。

　　“我過來學(xué)習(xí)手語課是因為家里有特殊情況，需要學(xué)習(xí)手語。”居民孫先生告訴記者，自己的女朋友父母是聾啞人，為了以后能跟岳父岳母更好的溝通和交流，就開始學(xué)習(xí)手語。“作為公益課，王老師幾年如一日教得非常認(rèn)真，對我的幫助也很大。”孫先生笑著說。

　　據(jù)了解，王建民是青島中心聾校的一名教師，最初創(chuàng)立“王建民工作室”是因為自己對手語感興趣，想跟大家一起分享手語，“后來做的時間長了，自己平時工作教的又是聾啞孩子，就想通過自己的公益手語課讓更多的人了解手語，幫助聾啞人。”王建民說，現(xiàn)在各項活動也漸漸開展起來了，像專門針對聾啞人的法律咨詢、生活服務(wù)信息等，還讓學(xué)習(xí)了手語的大學(xué)生走進(jìn)聾校，與聾校的孩子們進(jìn)行面對面的交流，讓聾校的孩子們也感受一下外面的世界。

　　“現(xiàn)在最大的問題就是資金不足，不然可以做更多關(guān)愛聾啞人的公益活動。”王建民告訴記者，接下來想通過自己的努力讓更多人了解并掌握手語，更多人關(guān)注聾啞人，讓聾校的孩子們走出去不會被“孤立”。 記者 王永紅

　　 （來源：半島網(wǎng)-半島都市報） [編輯: 劉曉明]