?　　目前，高考一輪復(fù)習正在緊張進行，高考化學也進入了復(fù)習的關(guān)鍵時期。化學在理科各科中是一門很重要的學科，注重實驗的化學學科如何復(fù)習？怎樣才能掌握快速高效的復(fù)習方法？1月17日，記者采訪了青島15中的化學名師王新，她為高三考生總結(jié)了多個化學提分技巧以及備考策略。

　　化學要有系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)

　　王新老師是青島市中小學學科帶頭人、青島市優(yōu)秀教師、青島市教學能手、青島市“高考9+1研究小組（化學）”成員，曾獲得山東省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎、青島市優(yōu)質(zhì)課一等獎，現(xiàn)在是高三的化學老師，有著多年的備考經(jīng)驗。

　　“現(xiàn)在高考注重能力與素質(zhì)的考查，因此化學復(fù)習要注重基本知識梳理、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，學生要注意查漏補缺，提高學科內(nèi)綜合能力。尤其重視實驗復(fù)習和化學反應(yīng)原理內(nèi)容復(fù)習。”王新說，首先要學會經(jīng)常聯(lián)想，善于總結(jié)，把握知識網(wǎng)絡(luò)。“經(jīng)過高三一輪復(fù)習，有些同學覺得不少知識點已學會。其實高考考場得分，學會僅是一方面，還應(yīng)總結(jié)歸納，經(jīng)常聯(lián)想，找出同類題解法的規(guī)律，才能更有把握不失分。”

　　她表示，化學學習重在掌握規(guī)律，關(guān)鍵在于怎么記化學知識點。“例如，對無機化學來說，我們學習元素及其化合物這部分內(nèi)容時，可以以‘元素→單質(zhì)→氧化物（氫化物）→存在’為線索。”王新介紹說，學習具體的單質(zhì)、化合物時既可以“結(jié)構(gòu)→性質(zhì)→用途→制法”為思路，又可從該單質(zhì)到各類化合物之間的橫向聯(lián)系進行復(fù)習，同時結(jié)合元素周期律，將元素化合物知識形成一個完整網(wǎng)絡(luò)。

　　反應(yīng)原理和實驗是重點

　　王新告訴記者，山東省高考題的化學二卷幾乎已經(jīng)形成了固定模式，三道答題考查的內(nèi)容主要是化學反應(yīng)原理和實驗題。“而本部分高考題的命題特點是不強調(diào)知識覆蓋面，而是注重主干知識，因此學生在這一部分復(fù)習中要注重知識網(wǎng)絡(luò)化和知識的整合。”

　　她表示，化學實驗的復(fù)習要緊緊“抓住實驗?zāi)康摹鷮嶒炘怼行膶嶒灐栏蓴_→尾氣處理”這一主線，理清實驗?zāi)康模プ≈行膶嶒灥脑恚缓笾鸩酵黄疲辉硪ㄟ^氧化還原反應(yīng)理解電化學（高考題經(jīng)常會把氧化還原反應(yīng)的考查與電化學的考查融合在一起），從勒夏特列原理理解電解質(zhì)溶液中的電離平衡、水解平衡和溶解平衡，重視平衡常數(shù)的應(yīng)用，切忌鉆偏題、怪題。

　　學會用錯題本總結(jié)知識點

　　化學知識給學生的感覺就是比較散亂，一輪復(fù)習戰(zhàn)線比較長，學生容易記住這里忘了那里，因此每年的二三月份都是學生的“復(fù)習高原期”。如何提高化學成績呢？“我感覺學生此時應(yīng)該立足基礎(chǔ)，及時記錄整理自己的易錯易混點，形成自己的錯題本。”王新說，錯題本不是簡單題目的摘抄，而是對平時復(fù)習中自己容易遺忘的知識點的及時記錄，是老師強調(diào)易錯易混知識點的及時整理，是每一次練習或考試后對錯題做出的詳盡分析，為高考最后沖刺做足準備。

　　“每年高考估分，很多同學理綜得分比估分低出20分左右，究其原因，答題不規(guī)范是罪魁禍首。”王新說，化學的二卷都是填空題，有時會考查描述性題目，因此規(guī)范考試答題，避免非智力因素失分也是對學生的一個最基本的要求。“希望同學們認真對待化學符號的書寫，不要因為理綜答題時間緊張而出現(xiàn)答題潦草的現(xiàn)象。化學考查學生縝密邏輯思維和嚴密表達能力，因此學生在平時化學答題時一定要注意規(guī)范答題和書寫。”

　　記者 魏海洋

（來源：半島網(wǎng)-半島都市報） [編輯: 林永麗]