?　　半島都市報11月19日訊(記者 郝園園) 11月19日，“青島市小學信息技術與學科融合——‘1對1’課堂教學模式觀摩交流現場會”在嶗山區華樓海爾希望小學舉行。據了解，華樓海爾希望小學成為中央電教館“數字校園創新與應用試點”項目全國16所試點學校之一，也是該項目中唯一一所農村希望小學。當天的觀摩課上，學生上課每人一臺電腦，課前可以看“微課”，老師可以根據學生在課堂上的小測試來現場查看每個題目的正確率和答錯題學生的名字，有目的地開展教學。據悉，學生不僅在學校內可以使用電腦，學校也想方設法給困難生家庭配置電腦，讓學生充分利用網絡資源。

　　記者了解到，華樓海爾希望小學現代化信息管理網絡已經建成，學校已建成數字化電子教室1個，無線已全部覆蓋，教學信息、教學資源通過校園網絡平臺實現了資源共享與整合。

　　據悉，2008年該校成功舉行了青島市農村中小學現代遠程教育工程應用觀摩會；2012年，該校成為山東省唯一的“中國教育發展基金會戴爾‘互聯創未來’項目”二期項目學校；2013年學校加入戴爾項目首批語文實驗學校，同年，華樓海爾希望小學成為中央電教館“數字校園創新與應用試點”項目全國16所試點學校之一，也是該項目中唯一一所農村希望小學。

　　19日上午，記者跟隨觀摩人員一起聽了兩堂特殊的公開課。在第一堂課英語課上，記者看到，學生們走進數字化電子教室時，身上并沒有帶任何的課本等工具，所用的學習工具就是擺放在每個人面前的一臺筆記本電腦。記者看到，在上課之前，學生們先復習了老師給他們錄制的“微課”。

　　“我們首先來檢測一下學生們學習的成果，然后根據學生的學習情況進行教學。”路丹告訴記者，她會根據“微課”的知識點來設計題目，學生們在電腦上操作完成之后，就可以立即反饋到大屏幕上。記者看到，當學生們做完之后，每道題的正確率馬上清晰地顯示出來，包括回答錯誤的學生名單，老師也會在后臺看到。記者看到，路丹會邀請回答正確的學生來講解一下，讓他們當小老師。而所謂“微課”，也就是老師提前準備的3到8 分鐘的視頻教學，“微課”可以用于課前預習、課中學習和課后復習。

（來源：半島網-半島都市報）