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　　11月4日，第六屆全國數(shù)控技能大賽決賽開幕式在北京工業(yè)技師學(xué)院舉行。在會場，一個看起來很沉穩(wěn)的男孩代表參賽選手進行宣誓，他的一舉一動時刻吸引著媒體記者們的眼球。他就是周浩。周浩有足夠讓人驚訝的經(jīng)歷。3年前，他從北京大學(xué)退學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)到北京工業(yè)技師學(xué)院，從眾人艷羨的高材生到普通的技校學(xué)生，從北大生命科學(xué)研究院人才儲備軍到如今還未就業(yè)的技術(shù)工人。這樣的身份轉(zhuǎn)變，就足以讓人不敢相信。周浩這樣做了，并且談起當年的決定，“毫不后悔，很慶幸”。

　　遵父命上北大沒興趣痛不欲生

　　2008年8月，頂著如火的驕陽，周浩踏上了去往北京的火車。

　　在當年的高考中，周浩考出了660多的高分，他是青海省理科前5名。本來他想報考北京航空航天大學(xué)，但這個想法遭到了家人老師的一致反對，父母覺得這樣高的分數(shù)不報考清華北大簡直就是浪費，高中班主任也一直希望他能報考更好的學(xué)校。“我從小就喜歡拆分機械，家里的電器都被我重裝過。在航空航天大學(xué)，有很多實用性的課程，這比較對我的胃口。”但是，周浩最終還是妥協(xié)了。

　　到了北大，周浩以為可以有一個新的開始，會習(xí)慣這里的生活。事實證明，他錯了。大一上學(xué)期，周浩努力地適應(yīng)一切，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、似乎永遠也上不完的自習(xí)、激烈的競爭環(huán)境……從小就喜歡操作和動手的周浩開始感受到了不適應(yīng)。到了第二學(xué)期，理論課更多了，繁重的理論學(xué)習(xí)讓周浩覺得壓力很大。“生命科學(xué)是比較微觀的一門學(xué)科，側(cè)重于理論和分析，操作性不是很強。而我喜歡搗鼓東西，喜歡操作，所以互相不來電。”

　　沒有興趣的專業(yè)讓周浩痛不欲生，每天接受的都是純粹的理論更讓他頭腦發(fā)脹，對于未來也變得非常迷茫。此外，周浩想轉(zhuǎn)的工科院和他所在的生科院基本上沒有什么交集，周浩知道轉(zhuǎn)院這條路終究是走不通了。接二連三地遭受打擊之后，周浩開始陷入了絕望。

　　休學(xué)一年體驗社會選擇轉(zhuǎn)校說服父母

　　第一年的嘗試失敗了，于是，他決定大二先休學(xué)一年。休學(xué)期間，他當過電話接線員、做過流水線工人，沒有一技之長又不擅長交際的周浩感受到了社會的殘酷。“對于人情冷暖有了初步的體會，大家不會因為你是大學(xué)生就尊重你 ，就會多給你一次嘗試的機會。”周浩以為初入社會的挫敗感讓自己能喜歡上北大的生活，靜下心來學(xué)習(xí)，能再次接受自己不喜歡的專業(yè)。然而，重新回到校園的時候，周浩有了比以前更大的不適應(yīng)感，他越來越覺得不適合學(xué)習(xí)這門專業(yè)。

　　在旁聽、轉(zhuǎn)院、逃避都沒有解決問題的情況下，周浩開始打起了轉(zhuǎn)校的“算盤”。“我覺得中國是比較缺知識技能復(fù)合型人才的，就像德國很多技術(shù)工人都是高學(xué)歷，而中國的技術(shù)工人基本上都學(xué)歷不高。”了解了自己高學(xué)歷的優(yōu)勢，周浩開始選擇適合他的學(xué)校。“在網(wǎng)上搜到了北京工業(yè)技師學(xué)院，它的水平在行業(yè)內(nèi)是領(lǐng)先的。既然想學(xué)點技術(shù)，尤其是數(shù)控技術(shù)，那這里就是最好的地方。”

　　父親知道周浩的想法以后非常反對，打了很多電話勸他，讓他再堅持堅持。父親勸不動周浩，意識到兒子是認真的以后，父親開始妥協(xié)。“他開始退讓，同意讓我轉(zhuǎn)到父親所在的深圳大學(xué)，就是不讓去技校。”周浩從小和母親關(guān)系很好，幾乎無話不談。于是，周浩決定先說通母親支持自己 。母親震驚了，她沒想到兒子在北大竟然過得這么痛苦和壓抑。她決定幫助兒子擺脫煩惱。終于，在母親的勸說下，父親同意了周浩的決定。

　　在得到父母的支持以后，周浩覺得自己離夢想近了一大步。“我一直比較在乎別人的看法，但是如果一輩子都要做自己不喜歡的事，你的一生就毀了。”周浩說：“如果我過得很精彩，總有一天，可以證明給當初質(zhì)疑自己的人看。”

　　“我不會后悔自己的選擇”

　　2011年冬天，周浩收起鋪蓋從海淀區(qū)到了朝陽區(qū)，從北大到了北京工業(yè)技師學(xué)院，開始了人生新的起點。學(xué)校黨委副書記儀忠談起自己的得意門生很自豪：“考慮到周浩之前有一定的操作基礎(chǔ)，學(xué)校沒有讓他從基礎(chǔ)課學(xué)起。為了讓周浩接受更大的挑戰(zhàn)，他直接進入了技師班，小班授課，并且給他配了最好的班主任。”

　　除了學(xué)院的培養(yǎng)，找到興趣點的周浩重新拾回了對學(xué)習(xí)的熱情，這讓他在這里得以大顯身手。實驗室十幾臺瑞士進口的數(shù)控機器，老師親自指導(dǎo)，直接上手的機器操作，這一切都令周浩興奮不已。很快周浩便成了小班中項目完成速度最快、質(zhì)量最好的學(xué)生。

　　周浩的努力沒有白費。憑借北大的理論基礎(chǔ)和北京工業(yè)技師學(xué)院的技術(shù)學(xué)習(xí)，周浩慢慢朝著自己努力的知識技能復(fù)合型人才的道路發(fā)展，他成為了學(xué)院最優(yōu)秀的學(xué)生之一。盡管有很多企業(yè)向周浩伸出橄欖枝，但對于未來，周浩有自己的設(shè)想，“現(xiàn)在還不想就業(yè)，我還是想繼續(xù)深造，對數(shù)控技術(shù)了解得越深我就越覺得自己學(xué)的太少，還是要再多充充電。我所學(xué)的技術(shù)在人們的生活中起著很大的作用，我不會后悔自己的選擇。”據(jù)《中國青年報》

　　“對于人情冷暖有了初步的體會，大家不會因為你是大學(xué)生就尊重你，就會多給你一次嘗試的機會。”

　　“我覺得中國是比較缺知識技能復(fù)合型人才的，就像德國很多技術(shù)工人都是高學(xué)歷，而中國的技術(shù)工人基本上都學(xué)歷不高。”

　　“我一直比較在乎別人的看法，但是如果一輩子都要做自己不喜歡的事，你的一生就毀了。如果我過得很精彩，總有一天，可以證明給當初質(zhì)疑自己的人看。”

　　——周浩

（來源：半島網(wǎng)-半島都市報） [編輯: 李敏娜]