暑假，青島二中教授大學先修課的老師到北京培訓。采訪對象供圖

　　齊魯晚報青島9月25日訊（記者 李珍梅）微積分、線性代數、通用學術英語，這些在大學才開授的課程，如今在青島二中開設，選修的高中生將參加全國統一組織的考試，成績將成為自主招生中的重要參考依據。全國首批共有64所學校試點，山東青島二中與東營勝利一中入選。

　　高二學生搶著報名學微積分

　　每周二下午，青島二中部分高二學生要上“超前”的課程：微積分、線性代數和通用學術英語。這是學校新學期啟動的大學先修課程試點項目。

　　今年3月份，中國教育學會宣告啟動CAP（ChineseAdvanced Placement）項目，即中國大學先修課程試點項目，首批64所學校獲批試點，山東僅有兩所學校：青島二中與東營勝利一中。根據安排，試點科目包括微積分、線性代數、通用學術英語。

　　青島二中教授微積分的于世章老師介紹，“學生報名挺積極，像微積分當時有40多個人報名。”CAP試點是給學有余力的學生提供機會，提早接觸大學課程。學校面向高二學生開設，學科成績在120分以上的可以報名。

　　高二學生李仁瑄選修了微積分。“上了三節課，還挺喜歡這門課。”數學是李仁瑄的強勢學科之一，目前他還在準備參加明年的奧數。“我有時間也有精力去接觸大學的課程。”李仁瑄準備申請國外大學，因此平時他也會了解一些國外大學的課程。恰巧學校今年開設了大學課程，為此，他毫不猶豫地報了名。

　　目前，青島二中大學先修課程每周兩個課時，學生完成36個課時的學習后，將要參加全國統一組織的考試。“教材也是統一編制，已經從北京寄過來了，馬上到學生手中。”于世章說。

　　成績是大學自主招生依據，與高考無關

　　于世章說，目前高校的自主招生考試繁多，北約、華約和學校自己的考試，讓學生疲于應對。“大學先修課程是清華大學挑頭辦起來的，清華招辦老師說會承認學生的先修課成績，以后會有很多大學陸續加入進來。學生參加先修課學習的成績或將成為高校自主招生的一個重要參考依據。”于世章說。

　　中國教育學會秘書長、CAP項目總協調人楊念魯之前表示，CAP項目給學有余力的高中生提供更多選擇機會，也為高校自主招生多樣化錄取學生提供一種參考依據。

　　21世紀教育研究院副院長熊丙奇稱，大學向中學開放課程，可以擴大學生的選擇空間，擴大知識面，這種同國外AP課程相似的模式，是教育改革努力的方向。

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　　先修課只為學有余力學生而設

　　四川有四所高中是CAP試點學校，有媒體對高中學霸學大學課程發起網絡投票，在參與的500多名網友中，六成不支持，感覺孩子們得“累成狗”。而有市民擔心，該項目會引來高中生攀比心理下報名，導致高中生課業負擔加重。

　　據CAP項目有關工作人員介紹，該項目只是為學有余力的學生開設。而試點高中在選擇選修學生時，只選擇拔尖的學生，并不會加重普通學生課業負擔。

　　AP是Advanced Placement的縮寫，翻譯為美國大學先修課程。AP項目于1951年由福特基金會啟動。現今有34門，每年美國100多萬高中生完成課業后參加考試，得到一定的成績后可獲大學學分，AP成績也是眾多大學錄取的重要依據。

　　2014年3月份，中國教育學會宣告啟動CAP試點項目，教材擬包含微積分、線性代數、概率統計、文學寫作、英語、物理學、經濟學等7個學科領域。（宗禾）