文/薛易

　　湖南省常德市公安局通報，臨澧縣9月22日凌晨發(fā)生的兩名中學生從宿舍樓墜亡事故原因已經(jīng)查明：兩名學生系因“不堪學習壓力”相約跳樓自殺。據(jù)介紹 ，9月22日零時58分，臨澧縣公安局110指揮中心接臨澧一中老師電話報警，稱兩名學生墜樓，一名學生當場死亡，另一名學生送往臨澧縣中醫(yī)院經(jīng)搶救無效死亡。

　　兩位高中男生相約跳樓身亡，如花的生命戛然而止。據(jù)警方調查 ，二人跳樓的原因，主要是因為今年下半年，二人進入臨澧一中高一學習，入學后均感到學習壓力過大，自身學習成績與家長、自己的期望值落差較大。因不堪學習壓力后，兩人產(chǎn)生了厭世情緒，相約自殺。那天他們上完了晚自習，先把遺書給同學看，然后騙同學說“只是想在外面吹風”，然后雙雙跳樓自殺。無論從跳樓的原因，還是整個過程來看，都讓人既痛心又唏噓不已。

　　在我看來，二人之死的確與學習壓力有關。他們把學習成績看得太重了，致使在重壓之下壓垮了自己。逝者已矣，我不愿再對他們進行苛責，只想問，究竟是誰給了他們如此大的壓力？畢竟，他們已經(jīng)讀高一，早已不是不知死亡為何物的小孩子了。

　　首先，相關學校難辭其咎，而且這里說的不是法律責任。我們都知道，很多學校為了追求升學率，不斷給學生灌輸只有考上大學未來才有希望的觀念。這種不斷加壓的確可以讓學生重視成績，但也會導致學生把成績當成唯一的救命稻草，一旦成績不佳就會產(chǎn)生幻滅感。另一方面，高一是個很特殊的學習階段，學生進入高一后，思維方式往往會發(fā)生很大變化。特別是一些地方的一中，通常是重點中學，學生來到這里要邁過中考這道很高的門檻。來這里的學生在初中時一般都是尖子生，但一旦步入高中，在“高手云集”的地方，很容易就泯然眾人矣。這是一個巨大的落差，此刻學校應該進行一定的心理疏導，但事實上，很多學校并未提供這樣的心理疏導，這也為悲劇的發(fā)生埋下了種子。

　　其次，相關家長也負有不可推卸的責任。新聞中稱，死者感覺自己的成績“與家長、自己的期望值落差較大”。是誰給了他們這種負疚感？長期以來，很多家長為了激勵孩子好好學習，總會給他們講自己為他付出了多少 ，讓孩子產(chǎn)生了巨大的虧欠感。應該承認 ，為人父母的確不容易，但這種教育方式卻是極其錯誤的，應該給孩子一種放松的心態(tài)，和寬松的成長環(huán)境。另外，家長還應該培養(yǎng)孩子良好的心理素質，讓他明白他的快樂才是家人最看重的，他的生命才是最要的。特別是當學校的生命教育存在明顯短板時，家庭教育必須補上這一環(huán)，否則一旦出事，就悔之晚矣。

　　當兩位男生相約踏上絕命的五樓的時候，他們的心中一定充滿無邊無際的蒼涼。希望教育者和家長都能記住這種蒼涼，愿它化身為一記記鞭子，永遠抽打那些以愛為名給孩子施加壓力的心，時刻給以警戒與提醒，類似的悲劇不要再發(fā)生了。

　　

半島網(wǎng)辣蛤蜊評論（http://925eat.com/lagala/）原創(chuàng)作品，轉載請注明來源。 （來源：半島網(wǎng)-城市信報） [編輯: 林永麗]