半島網9月18日消息 17日，市教育局公布了青島市中小學數字智慧校園建設評估指標(試行)，對青島市中小學數字智慧校園建設與應用提出了確切的指標。其中列出了4個一級指標和17個二級指標，涵蓋教師培訓、計算機配備等多個方面。按照評估指標，教師辦公計算機人手1機，學生用計算機小學生生機比例5.5:1，中學生生機比例5:1，滿足學習需要。而每所學校至少要有1個錄播教室。

　　記者從評估指標中看到，共有機制保障和隊伍建設，基礎設施和硬件配置，教育管理和教學應用，資源建設和學科融合4個一級指標。在評估指標中規定，學校成立數字智慧校園工作領導小組，職能分工明確并經常開展工作，每學年有2次以上校級會議和記錄。按工作需要配備網管人員、電教管理人員。24個班級以上配備專職人員2名或兼職人員3名；24個班以下配備專職人員1名或兼職人員2名。學校要定期開展教育信息化的新知識、新技術與新媒體等應用專題培訓，其中，職業學校開展和專業設置相關的數字化應用和仿真實訓等專題培訓。每學年教師培訓10學時以上。

　　另外，按照規定，100%的教學班教室應安裝新班班通設備。教師辦公計算機人手1機，滿足教學需求；學生用計算機小學生生機比例5.5:1，中學生生機比例5:1，滿足學習需要；計算機教室配備多媒體教學管理軟件并具有屏幕廣播、多頻道教學、屏幕監視、遙控輔導等基本功能。實現校園無線網絡全覆蓋，滿足管理、安全與教學等功能要求；有線網絡和無線網絡相互補充，滿足學校整體需求。學校要建設有錄播系統，能夠滿足“專遞課堂”、“名師課堂”、“名校網絡課堂”等應用需求。36個班級及以上學校，錄播教室配備2個，小于36個班級的學校配備1個。初中、普通高中、職業學校建有校園一卡通系統，并實現考勤、身份信息確認、食堂就餐、門禁等管理功能。

　　半島都市報/半島網記者 魏海洋

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