小學一年級新生會算100以內加減法，英語課本已經學過一遍……9月1日開始，小學一年級的新生正式開始學習生活。而開學首日，城市信報記者在學校進行探訪時，發現不少小學一年級新生對于自己即將學習的內容都已經“了如指掌”，堪稱小“學霸”。

　　9月1日上午，城市信報記者來到嘉定路小學，在一年級新生的教室里隨機問了幾個孩子，是否會做10以內的加減法。問到的幾個孩子全都給了肯定的答案。而有的小朋友甚至已經開始學習100以內的加減法了。在洮南路小學的一節一年級新生英語課上，不少孩子表示他們都已經認識課本上出現的人物。城市信報記者問起身邊的一個小學生，她告訴城市信報記者，課本上的內容之前就已經學過一些。“以前幼兒園的時候就開始學了，而且媽媽也教過我。”她說。

　　這樣的情況城市信報記者在市南區一所小學進行采訪時，也更加普遍，有的孩子甚至已經將一年級的課本學了一半。“我是開學之前學的，我媽媽帶著我去托管班，然后在那里老師就已經教過一遍了。”市南區一所小學的軒軒小朋友跟城市信報記者說。

　　“孩子剛開始上學，最擔心的就是一開始的時候就跟不上，這樣對孩子的打擊太大 ，那以后的學習不更累了？”采訪中，不少家長都給出了這樣的答案。而實際上，讓孩子提前學習一年級課程，不少家長也希望能讓孩子培養起自信心。

　　而對于家長這樣的憂慮，許多老師和校長卻表示并不支持。青島嘉定路小學的劉校長表示，小學只是一個起步，更重要的是培養孩子良好的習慣。“為什么我們說‘厚積薄發’，就是孩子隨著自己習慣、知識的積累，他一開始可能并不突出，但是積累到一定程度，他對知識的掌握會非常迅速。現在強塞給他的知識，他不一定感興趣，而且對這些孩子來說，他們可能不知道自己在學什么。”她提醒說。

　　已經從事小學教學十幾年的宋老師告訴城市信報記者，“家長和有效銜接班的老師在教學時很容易帶有一定的功利性，他們需要看到一些教學的成果，比如會算數、會說英語，在這樣的目的之下，很可能給孩子造成一定的壓力。”記者 孫祥輝

　　 （來源：半島網-城市信報） [編輯: 劉曉明]