23日,臨沂第十二中學在新生報到時,以向每位學生和家長簽《中學生手機使用協議》的方式,對新生的手機使用進行管理(本報25日報道)。

　　隨著科技的發展和時代的進步,手機早已不再是一種新鮮事物,中小學生使用手機的情況也越來越普遍。中小學生該不該帶手機上學?隨著新學期的臨近,如何有效管理手機進校園這個問題,再次被學校和老師們所關注。

　　目前,臨沂市區中小學校園里,到底有多少學生帶手機上學?智能手機已經不僅僅是通訊工具,在學生手里,手機的用途又有多少?對此,8月25日,記者進行了調查。

　　□調查:班里72個同學,60人有手機

　　孫蕾(化名)是臨沂市區一所高中的學生,開學后就要上高三。孫蕾告訴記者,班里總共有72人,其中有手機的同學大約60人,占到總人數的8成以上。

　　“都是課間空里開機玩一會兒,一般都是聊聊天、刷刷朋友圈、看看小說,男生一般都是玩游戲。”孫蕾坦言,其實在他們班里,手機的主要功能不是打電話、發信息,而是上網。對他們來說,每個月的通話費非常少,費用一般都是上網流量產生的。

　　孫蕾說,學校規定不讓學生帶手機,班主任還會經常在班里不定時地檢查。如果被老師發現,手機會被沒收,由老師保管至畢業,而學生需要回家反省一周。“有些同學還準備了手機模型,來應對老師檢查呢。”可見,為了躲避老師檢查,很多學生也是費盡了心思。

　　張軍是臨沂一所高中的應屆畢業生,今年考入了泰安的一所二本高校。雖然高三的學習比較緊張,但他們班里依然有大約90%的同學有手機。并且幾乎每個同學的手機都是智能機,不乏iphone5、三星S5等價位較高的手機。“高三的學習壓力大,晚上回到宿舍以后大家都會開機玩會游戲,或者聽聽音樂放松一下心情。”

　　“我覺得學生完全可以帶手機,會不會影響學習關鍵看自己的態度,手機完全可以當成一種解壓工具。”張軍說。

　　□家長:買手機的初衷是為方便聯系

　　學校里手機泛濫,家長又是持什么樣的態度呢?8成以上的高中生持有手機,是不是代表家長們都支持呢?記者隨機采訪了十幾名高中學生家長,大部分家長們均表示給孩子買手機的初衷是為了方便聯系,然而買了手機后,孩子們的具體用途家長們則有點管不了了。

　　“孩子剛升入高二的時候,就和我商量著要買手機,本來我也很猶豫,但看著孩子的同學都有手機了,再加上孩子住校,有手機方便聯系,就答應了兒子的請求。”劉女士的孩兒子馬上要上高三了,整個暑假期間,劉女士的兒子每天都抱著手機玩,每次吃飯都要叫好幾遍才答應。

　　“現在的手機功能都很多,能下載不少學習軟件,要是能通過這些軟件幫助孩子學習我還安心一些,我現在就怕孩子會迷上手機游戲。”劉女士說,孩子成了“手機控”,她擔心會耽誤學習。

　　市民周先生的兒子也是一名高二學生,因為孩子住校,晚上下課比較晚,為了方便和孩子聯系,便主動提出給孩子買了手機。“剛開始我也擔心孩子上課時間玩手機,就經常打幾個電話查個崗,沒想到孩子還挺聽話的,白天很少開機。”

　　“我問過孩子平時手機除了打電話還怎么用,孩子跟我說有時候學習壓力大了,晚上下課后,會偶爾開機聽聽音樂。”周先生說。

　　□老師:手機上網、聊天多,難以管理

　　臨沂二小大隊輔導員李浩告訴記者,就小學來說,目前低年級學生使用手機的情況還比較少,大概一個班里有十分之一的孩子父母會給配備手機,大多是簡單的兒童機型,方便平時孩子中午吃學屋或是放學接送時與孩子聯系。“到了五六年級時,班里有手機的孩子就漸漸開始增加了,尤其是六年級孩子臨近畢業時,很多孩子自己上下學,家長為了聯系方便,會把一些自己替換下來不用的手機給孩子用。”李浩說。

　　從調查的情況來看,小學生在校園使用手機的很少,初中生有一些,大量的還是高中生。學生對手機的需求,隨著年齡的增長而加大。而且,多所學校的老師都反映,學生對于手機使用最多的就是上網、聊天、打游戲,下載軟件用來學習的比較少,如何有效管理學生使用手機是目前的一個大難題。

　　臨沂二中高三年級的劉老師告訴記者,現在班里一半以上的學生人手一部手機,學校和老師都多次強調禁止將手機帶入教室,對于住校需要與家長聯系的學生來說,每個星期可以有規定的時間在宿舍里使用手機,但如果在規定時間以外隨意使用手機的話,一旦被老師發現,則會立即沒收。

　　“但是,盡管學校和老師多次強調,開家長會時老師也跟家長溝通,學生隨意使用手機的現象還是屢禁不止。”劉老師說,有時候老師發現后沒收了手機,也叫來了家長,但沒過多久,學生就又偷偷買了部新手機。畢竟現在智能手機不再昂貴,學生平時省吃儉用點,一到兩個月的生活費就能攢夠錢買一部手機。“一直以來,學校和老師們都在尋找可以有效管理學生手機使用的辦法。”

　　□建議:約法三章文明使用手機

　　采訪中,記者了解到,為了減少學生對于手機的不當使用,有些學校采取了“明文禁止”的方法,學校下文聲明禁止將手機帶到學校,平時老師還會搞突然襲擊檢查,看學生是否把手機帶到教室,一旦被發現的話,老師立即沒收手機,并責令學生回家反省一周和叫家長到校。

　　臨沂十二中今年的做法是在新生開學前,統一向新生和家長們發放一份《手機使用協議》,由家長和學生們簽字確認。對于確實需要帶手機的特殊情況,學生可以到班主任那里進行登記,無特殊情況的則不許將手機帶到學校。

　　對于簽協議和進行登記的這種做法,多數家長表示支持。家長邵女士表示,手機本身并無過,與其“禁用”,不如“導用”,用約定的方式指導學生使用手機,促使其自覺養成良好習慣,文明使用手機,避免打擾教學秩序。

　　市民尹先生認為,家長也可以跟孩子約定帶手機上學的一系列前提條件,包括開關機時間、場所、對象。一旦孩子在上課時間或其他學習活動中,家長撥打對方手機時發現是開機,或者發現手機用于任何不恰當的地方,手機話費出現不正常的增長,可立即取消手機使用權。

　　此外,也有家長建議,學校可以在學生寢室、教室走廊等地配備足夠的IP卡電話機,如果學生能夠充分利用,既可以解決對外聯絡問題,也避免了一些手機上網、頻繁短信聊天、考試作弊等弊端。另外,可以公布班主任電話號碼、生活老師號碼,而學生急需與家長聯系時,教職員工應提供方便。

　　本報記者 展萍 孟君

[編輯: 李敏娜]