一個喜歡孩子的人,懷揣夢想,從創(chuàng)辦幼兒園到創(chuàng)辦教育集團,11年間完成創(chuàng)業(yè)“三步走”,如今創(chuàng)辦了六家幼兒園。她靠的是一股子堅韌不拔、不怕吃苦的勁頭。近日,記者走近韓馥鴻,聆聽她的創(chuàng)業(yè)故事。

　　小試牛刀

　　投資十萬辦幼兒園

　　老家昌邑市都昌街道的韓馥鴻從小特別喜歡孩子,上大學選專業(yè)時選擇了幼教專業(yè),畢業(yè)后在幼兒園當過老師。其實她一直有個夢想,那就是創(chuàng)辦一家高檔幼兒園,按照自己的理念施教。

　　2003年5月,一個偶然的機會,韓馥鴻實現(xiàn)了這個愿望,在親戚朋友的幫助下,投資10萬元在昌邑城區(qū)創(chuàng)辦了一家幼兒園,取名為“東方之星雙語幼兒園”,她希望自己的幼兒園能像星星之火一樣,充滿希望。因為在當?shù)厥状瓮瞥觥半p語”的理念,吸引了諸多家長報名,班級增加較快,第二年就在昌邑城區(qū)開了首家分園。

　　創(chuàng)辦幼兒園并不是想象中那么簡單,租下場地,裝修第一天,韓馥鴻招聘了第一名員工,一個20歲出頭的小姑娘。一邊是千頭萬緒的裝修工作,她得斤斤計較地盯著,“算計”著花費；一邊是手把手培訓唯一的員工,想把自己所思所想,盡快與員工溝通,好付諸實施。

　　起步階段身兼三職

　　第一次招生,只有一個班額,20多名孩子。可不到一個月時間,一個班容納不了,韓馥鴻再發(fā)“英雄帖”,招聘老師、分班。到2003年底,一共招聘了5名老師,開了6個班。

　　11年前,幼兒園有輛接送孩子的車是實力的象征,為此,韓馥鴻購買了一輛面包車,接送離家遠的孩子,解決家長的后顧之憂,這也成為吸引生源的招牌之一。為了節(jié)省費用,面包車司機由她親自擔任,早上起來把兒子送到園里,開著車在城區(qū)跑一圈接全孩子,下午放學再送一圈。“好在當時車不像現(xiàn)在這么多,路也不堵,花費的時間不長,要是現(xiàn)在,上下學正是早晚高峰,更累。”韓馥鴻說,除了當司機,同時她還是園長、老師。一身兼三職的狀況一直持續(xù)到2006年,員工也帶出徒了,面包車也不用自己開了,她安心當起園長,主抓管理工作。

　　談及壓力

　　剛起步的事業(yè)與幼小的兒子,讓她陷入兩難

　　韓馥鴻的兒子今年13歲,自小到大只挨過兩次打,都是在她創(chuàng)業(yè)的前兩年。

　　那時,兒子才兩歲,正是纏著媽媽撒嬌的年齡。“創(chuàng)業(yè)之初很累,壓力很大,每周五晚上還要帶著老師們學習、開會。”韓馥鴻告訴記者,每天凌晨5時許,鬧鈴響了,叫醒的不僅是她還有兒子,兒子甚至不敢再睡,摟著媽媽的胳膊,生怕睡一覺醒來,媽媽就走了。“這對我來說也是一種煎熬。”

　　其實她完全可以像其他媽媽一樣,把孩子交給父母公婆幫著帶,可是她始終覺得不能推給老人,一是老人到了該享受晚年生活的時候,不該再操勞孫輩；再則自己帶孩子,有利于孩子的成長。

　　2003年幼兒園開業(yè)時,兒子滿兩歲,達到入園年齡,她每天上下班都帶著兒子一起。上班有點,卻無法保證下班的點。9月份的一天,韓馥鴻起身準備回家時已是晚上快8時了,兒子站在她那輛125摩托車的踏板上。忽然她感覺兒子的身子在下沉,一看原來是睡著了,她在兒子屁股上擰一把,兒子清醒一會兒又睡著了,再擰一把,等回家一看,小屁股紅紅的,她輕輕地愛撫著,心里卻酸酸的。

　　“一邊是剛起步的事業(yè),一邊是幼小的兒子,我那時陷入了兩難的境地,生怕關(guān)系處理不好誤了事業(yè)誤了兒子。”回想起當初,韓馥鴻眼圈紅紅的,她說自己當時焦頭爛額,不停地問自己,為什么要搞得這么累,圖什么呀,找個安安穩(wěn)穩(wěn)的活干著不是很好嗎,一邊另一個聲音又響起,你不是一直懷著教育的夢想,要創(chuàng)辦自己的幼兒園嗎,堅持住。“我的內(nèi)心里兩種思想不停地斗爭,最終堅持了下來。”她說。

　　來濰創(chuàng)業(yè)

　　為了兒子搬到濰坊居住,所辦幼兒園成基地

　　就在韓馥鴻在昌邑城區(qū)的事業(yè)風生水起之時,2008年,兒子到了上學的年齡。之前三年,她的老公已調(diào)到濰坊工作,在濰坊城區(qū)已買房,為了讓兒子接受更好的教育,她決定搬到濰坊住。

　　昌邑那邊的幼兒園由各園長打理著,她很放心,不用整天往回跑,在濰坊也不能閑著吧,韓馥鴻想著再干點什么。“我很享受做教育的過程,想通過自己的努力,增強孩子的幸福感。”她笑著告訴記者,來濰坊創(chuàng)業(yè),還是做自己熟悉的幼兒園。

　　機會總是青睞有準備的人。正巧這時朋友告訴她新落成的盛世豪廷小區(qū)里打算開一家幼兒園,找不到合適的創(chuàng)辦人,她覺得是機會。經(jīng)過前期的準備工作,2008年7月,投資80萬元的奎文區(qū)盛世豪廷幼兒園開園招生。雖然缺少人脈資源,可因為有五年的辦園經(jīng)歷,這次來濰坊創(chuàng)業(yè),一切還算順利,同年創(chuàng)辦的盛世豪廷親子園還被濰坊市計生委授予“濰坊市親子教育示范基地”,2009年與濰坊市幼教特教示范合作,該園被授予“濰坊市幼教特教師范優(yōu)秀學生實踐基地”。2010年3月,韓馥鴻在城區(qū)虞景嘉園小區(qū)又創(chuàng)辦了一家幼兒園。

　　來濰坊創(chuàng)業(yè)之后,韓馥鴻又回昌邑創(chuàng)辦了兩家幼兒園,如今她已擁有六家幼兒園。

　　機遇垂青

　　社區(qū)服務中心招租,她開辦綜合性培訓機構(gòu)

　　做著幼兒園的事業(yè),韓馥鴻心滿意足,她說自己很幸運,總是在一件事情做得相對圓滿之時,另一個機遇就降臨到自己面前。別人創(chuàng)業(yè)都是先有項目后尋場地,韓馥鴻卻正相反,有了場地才想項目。2013年9月份,奎文區(qū)廣文街道東上虞社區(qū)服務中心招租,相關(guān)負責人找到她:“你做幼兒園做得這么好,再到服務中心三樓或四樓開個店吧,實在不行就做自己熟悉的教育,培訓機構(gòu)也成。”

　　做培訓機構(gòu),韓馥鴻心里沒底,培訓內(nèi)容怎樣定位,她心里更沒底。經(jīng)過市場調(diào)研,她了解到,做單項投資費用高,而且受政策影響大,比如英語類、藝術(shù)類,一旦政策變化,生源就受到影響。“很多家長讓孩子學藝術(shù)是為了加分,如果加分取消,家長的重視程度就降低了,從去年起關(guān)于高考英語要取消的各種說法便此起彼伏,一旦不考了,英語培訓機構(gòu)也會受沖擊。”韓馥鴻告訴記者,經(jīng)過調(diào)研,她決定開一家綜合性的培訓機構(gòu),把心理健康教育和藝術(shù)教育融合在一起,并引入“幸福家族”這一品牌理念。2013年11月,中國宏大教育集團濰坊辦事處開業(yè),這是一家集心理健康指導培訓和傳統(tǒng)文化研究傳承于一體的教育培訓機構(gòu)。

　　“水拍池塘鴻雁聚,露濃庭婉芝蘭馥。”韓馥鴻的目標正如她的名字,鴻鵠之志,希望將自己的教育集團做到全國。

　　經(jīng)驗分享

　　堅持自己的夢想

　　作為創(chuàng)業(yè)路上的跋涉者,韓馥鴻說,她之所以能走到今天,是因為心中有一個夢想和目標——做幸福教育的引領(lǐng)者,“人一旦確立了目標,就不要輕易放棄。”韓馥鴻說,十幾年來,她所做的就是堅持,堅持自己的夢想,堅持自己的擔當,堅持幸福的正能量。

　　其他行業(yè)的誘惑始終存在,但她沒有放棄幼兒園。她曾多次到濰坊學院、濟南青少年宮等學校講《陽光就業(yè)心態(tài)》、《親子教練》、《經(jīng)典浸潤人生》等課程,所以有人想聘她去當講師。也有朋友告訴她,隨便做哪個行業(yè),她的產(chǎn)值也會增長10倍,“但我覺得冥冥之中有種召喚,我懂孩子,懂家長,所以我不想離開教育行業(yè)。”韓馥鴻說,在孩子和事業(yè)不可兼顧的時候都堅持了下來,現(xiàn)在更沒有什么理由放棄,她在心里無數(shù)次重復過汪國真那句詩,她少年時代喜歡讀的詩——“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”。

　　除了堅持,還要從內(nèi)在修身養(yǎng)性。韓馥鴻奔赴湖南、湖北、安徽、廣西、浙江、北京、上海等各地考察中華傳統(tǒng)文化培訓學校,致力于研究傳統(tǒng)文化教育在幼兒園階段的實施,并探討出了一條有效的途徑。

　　到北京、濟南等地學習企業(yè)教練技術(shù)課程、親密關(guān)系課程,到新加坡考察學習先進教育理念。“我所倡導的,必須我先行,做一個幸福女人、幸福妻子、幸福母親、幸福校長,才能做好幸福教育的引領(lǐng)者。”韓馥鴻對記者說。

　　文/圖　本報記者　齊英華