莊亞林在參加社區(qū)親子活動(dòng)時(shí) ，做義工教小朋友唱歌。

　　23日晚，遼寧高考成績(jī)揭曉，在本溪高中復(fù)讀的文科考生劉丁寧考取 666分，又是遼寧最高分。在2013年，劉丁寧就以遼寧最高分拿到香港大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金，但入校僅一個(gè)月，劉丁寧辭別港大，重回高中，為北大中文系夢(mèng)想復(fù)讀。劉丁寧的故事，再次引發(fā)公眾對(duì)于港校和內(nèi)地名校的關(guān)注 。記者近日在島城采訪獲悉，24日高考成績(jī)公布后，一批手握高分的考生，在港校和內(nèi)地名校之間搖擺，更多考生和家長(zhǎng)開始理智地對(duì)待港校和內(nèi)地高校，覺得適合自己的才最主要。在港校和內(nèi)地名校近年的“掐尖大戰(zhàn)”中，青島各高中的校長(zhǎng)們，越來越感受到內(nèi)地名校的變化：和高中的溝通增加，態(tài)度、服務(wù)變得更好……

　　內(nèi)地招生港校增至17所

　　6月24日，當(dāng)山東高考成績(jī)出爐后，眾多考生和家長(zhǎng)面臨的最重要問題就是填報(bào)志愿，要不要去港校讀書，成為不少家庭討論的熱門話題。

　　2014年，在內(nèi)地招生的港校增加5所，總數(shù)達(dá)到17所。在內(nèi)地招生的港校數(shù)量近兩年一個(gè)勁兒增長(zhǎng)，但不同港校間的門檻卻差得挺大：香港大學(xué)等幾所知名港校，錄取考生分?jǐn)?shù)與北大、清華等內(nèi)地名校有的一拼，很多時(shí)候搶的就是北大、清華的生源；而像今年新增內(nèi)地招生的5所港校，則只要達(dá)到當(dāng)?shù)囟揪€即有資格申請(qǐng)，門檻低了很多。

　　近幾年港校在內(nèi)地的招生，或許只有一個(gè)字可以形容，那就是“火”。比如，香港中文大學(xué)2013年錄取了305名內(nèi)地尖子生，這些考生幾乎排名都在所在省、直轄市、自治區(qū)的前0.1%之內(nèi)，當(dāng)中19名是省市的第一名，位列省市三甲的有42人；單科成績(jī)方面，有考生在數(shù)學(xué)和英語科取得150分滿分，平均英語分?jǐn)?shù)達(dá)138分。香港科技大學(xué)2013共收到近6900份內(nèi)地生申請(qǐng)，最終錄取165名，這些考生在各省平均排名為前0.5%。港校在錄取時(shí)，除了參考考生的高考成績(jī)外，一般對(duì)英語能力、面試表現(xiàn)等也很看重。

　　不過，港校的招生“火”中，也含著“冷”。2014年，內(nèi)地生報(bào)讀香港大學(xué)本科課程熱有降溫的趨勢(shì)，香港理工大學(xué) 、嶺南大學(xué)、浸會(huì)大學(xué)收到的內(nèi)地生申請(qǐng)數(shù)目均下跌。浸會(huì)大學(xué)收到 3885名內(nèi)地生申請(qǐng)，較去年 4873 人申請(qǐng)下跌20.3% 。預(yù)計(jì)錄取約290名內(nèi)地生的香港理工大學(xué)，今年約3500人報(bào)名，較去年下跌12.5%；計(jì)劃錄取約40至50名內(nèi)地本科生的嶺南大學(xué)，則收到 900多位內(nèi)地應(yīng)屆高考生申請(qǐng)，與去年相比減少約5%。

　　島城高分考生陷入搖擺   6月24日山東高考成績(jī)發(fā)布后，記者采訪部分成績(jī)優(yōu)秀的考生發(fā)現(xiàn)，不少考生都在港校和內(nèi)地名校之間搖擺。

　　在青島膠州一中，文科考生宋天驕，總成績(jī)686分；理科考生劉俊儒，考試成績(jī)702分，還有20分的省優(yōu)秀學(xué)生加分，總分722分。“這倆孩子，小學(xué) 、初中和高中都在一所學(xué)校，說不定大學(xué)就一起去北大了。”宋天驕的母親是一位中學(xué)老師，談起這兩個(gè)孩子來，眉飛色舞，這倆孩子不僅有著同樣的求學(xué)經(jīng)歷，并且雙方的父母都是老師，宋天驕的父母和劉俊儒的母親還是大學(xué)同班同學(xué)，這樣的關(guān)系，讓宋天驕的母親很自然地想到兩個(gè)姑娘一起牽手去北大的畫面。

　　“北大的招生老師專門到家里來跟孩子談過，應(yīng)該可以滿足天驕最想去的專業(yè)。”宋天驕的母親說，高二那年的暑假，天驕參加北大夏令營(yíng) ，喜歡上了北大光華學(xué)院，從此立志非光華學(xué)院不去，而孩子的成績(jī)，基本可以讓她夢(mèng)想成真了。

　　不過，宋天驕母親的一個(gè)在英國(guó)高校教學(xué)的學(xué)生，卻給了宋天驕另一種影響，她希望有志學(xué)金融專業(yè)的宋天驕，到香港大學(xué)學(xué)習(xí) ，并在積極幫她聯(lián)系申請(qǐng)全額獎(jiǎng)學(xué)金。

　　“如果去港大的話，自費(fèi)家里可能承受不了，如果能申請(qǐng)到全額獎(jiǎng)學(xué)金，那就是另一種情況。”宋天驕的母親說，在大學(xué)的選擇上，天驕有自己的主意，她說現(xiàn)在誰都不能輕易給她下決定，她要自己好好想一想。

　　在查到高考成績(jī)后，劉俊儒也將成績(jī)發(fā)給了香港大學(xué)。“我父母比較喜歡港大，有意讓我學(xué)經(jīng)濟(jì)、金融類專業(yè)。”劉俊儒告訴記者，成績(jī)下來的當(dāng)晚，北大招生老師就到了家里，和父母的想法不太一樣，自己更傾向于去北大，而且更喜歡學(xué)物理或者化學(xué)這樣的學(xué)科。“我爸爸也說了，如果我就想學(xué)物理或者化學(xué)這樣的基礎(chǔ)學(xué)科，那就沒必要去港大，到北大就挺好。”

　　記者采訪了解到，青島2中、58中等一批高中的高分考生，都已經(jīng)申請(qǐng)了港校，隨時(shí)準(zhǔn)備在港校和內(nèi)地高校之間做一個(gè)選擇。

　　報(bào)考港校漸成順其自然事

　　“我們家孩子去年無意中報(bào)了提前批的香港中文大學(xué)，然后被錄取，就去了。”卜先生的女兒去年從青島2中畢業(yè)，當(dāng)年理科成績(jī)672分，為了幫女兒科學(xué)填報(bào)志愿，卜先生提前幾年就開始研究各類高考錄取數(shù)據(jù)，幾乎成為高考志愿填報(bào)專家，但女兒意外被香港中文大學(xué)提前錄取，讓他的這些研究都沒有派上用場(chǎng)。

　　卜先生告訴記者，去年高考前，家里人其實(shí)沒考慮過讓女兒去香港讀書，當(dāng)時(shí)第一志愿學(xué)校考慮的是浙江大學(xué)。不過，到了填報(bào)志愿階段，因?yàn)樘崆芭诒究埔慌疤顖?bào)，而且提前批里有香港中文大學(xué)和香港城市大學(xué)兩所港校，不需要提前申請(qǐng)，直接填志愿就行，抱著試試看的想法，女兒在提前批填報(bào)了香港中文大學(xué)的志愿 ，然后竟然就被錄取了。

　　“當(dāng)時(shí)決定去香港中文大學(xué)時(shí)，其實(shí)也沒怎么想，就覺得比出國(guó)便宜，就算出國(guó)吧。”卜先生說，女兒去年讀香港中文大學(xué) ，學(xué)費(fèi)為每年12萬港幣，加上其他費(fèi)用，一年大約花費(fèi)13萬元人民幣。卜先生女兒入學(xué)時(shí)選的工科，前些日子剛剛選定了專業(yè)——系統(tǒng)工程與工程管理。

　　卜先生說，2中畢業(yè)的女兒，去了香港中文大學(xué)很適應(yīng)，全英文的教學(xué)，學(xué)習(xí)比較自由、自主，學(xué)生組織敢于發(fā)聲、表達(dá)自己的意見。通過女兒在港校一年的學(xué)習(xí)，卜先生感覺，學(xué)生在港校接受的教育和周圍的社會(huì)環(huán)境，與內(nèi)地高校都有很多不同，在選擇港校前，要考慮學(xué)生能不能適應(yīng)香港的環(huán)境，更喜歡哪種教學(xué)方法和理念，還要考慮學(xué)生自己的個(gè)人規(guī)劃和未來發(fā)展。

　　“58中近三四年，每年會(huì)有兩三名考生去香港的高校。”在談到考生對(duì)港校的選擇時(shí)，青島58中校長(zhǎng)袁國(guó)彬表示，和內(nèi)地高校比起來，港校有提前錄取的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于學(xué)生來說多了一個(gè)錄取的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在很多學(xué)生選擇港校，已經(jīng)不像前些年那樣，要深思熟慮那么久，然后做一個(gè)重大的決定，選港校已經(jīng)慢慢成為一件順其自然的事兒。

　　選擇港校要考慮清楚

　　在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間，內(nèi)地高校包括名校頗受詬病，港校招生強(qiáng)勢(shì)進(jìn)入內(nèi)地，讓不少對(duì)內(nèi)地高等教育失望的家長(zhǎng)像抓住救命稻草一樣，但是，2013年，遼寧文科狀元?jiǎng)⒍幵谀玫较愀鄞髮W(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金的情況下，入學(xué)一個(gè)月就選擇退學(xué)，回到高中母校復(fù)讀 ，要圓自己的北大夢(mèng)，劉丁寧的退學(xué)復(fù)讀，讓不少人意識(shí)到：港校并非萬能。

　　青島開發(fā)區(qū)一中畢業(yè)的莊亞林，已在香港中文大學(xué)兩年，所學(xué)專業(yè)為風(fēng)險(xiǎn)管理科學(xué)。“入校的時(shí)候分文理工商四大學(xué)院，我屬于理學(xué)院，大二的時(shí)候定的專業(yè)。”莊亞林高考那年，理科裸分697分，他參加了香港大學(xué)和香港科技大學(xué)的面試，并且被香港大學(xué)錄取，但是因?yàn)橄愀鄞髮W(xué)不能提供給他獎(jiǎng)學(xué)金，莊亞林放棄選擇港大。放棄港大后，莊亞林和他的家人在提前批的香港中文大學(xué)和本科一批的清華大學(xué)之間也猶豫了很久，兩所學(xué)校對(duì)他都很有吸引力，最終，他選擇同時(shí)填報(bào)了提前批的香港中文大學(xué)和本科一批的清華大學(xué) ，最終，又考慮到獎(jiǎng)學(xué)金和專業(yè)的因素，莊亞林選擇了香港中文大學(xué)。

　　“很多內(nèi)地的學(xué)生都想來香港讀書，但選擇來香港之前，你一定要清楚，為什么要舍棄內(nèi)地的高校而大老遠(yuǎn)跑來香港讀書。”在港校呆了兩年，莊亞林覺得自己對(duì)港校有了更深的理解。莊亞林說，很多人可能覺得，香港的大學(xué)“高大上”，學(xué)校生活忙碌充實(shí)，社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)很多，但這都是一些“局外人”所看到的一些表面現(xiàn)象。

　　“實(shí)際上，很多人，包括我 ，來了香港才發(fā)現(xiàn)，真的和想象中的有很大的不同。”莊亞林說，大學(xué)有很多自由的時(shí)間，在香港，你會(huì)更自由，沒有固定的班級(jí)，沒有內(nèi)地高校的所謂輔導(dǎo)員，一切的一切都要靠你自己。“所以，你一定要是一個(gè)自控力強(qiáng)的人，否則，在這樣自由的環(huán)境中，你真的很可能會(huì)迷失自我。”

　　莊亞林告訴記者，在港校的學(xué)習(xí)中，更多的情況是要靠自學(xué) ，學(xué)期時(shí)間短，一學(xué)期只有三個(gè)月左右，但是課的內(nèi)容不會(huì)減少，而且又是英文教學(xué)，剛開始，可能會(huì)有點(diǎn)吃力，所以要自己經(jīng)常看書，查單詞。如果你開始就落下，之后就會(huì)很麻煩。

　　“除了學(xué)習(xí)之外，香港這邊還很看重你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。”從大一開始，莊亞林就著手找實(shí)習(xí)單位了，這是和內(nèi)地很大的不同。“基本你一年的實(shí)習(xí)就會(huì)決定下一年的實(shí)習(xí) ，最后很有可能決定你在什么公司工作。”在港校，做義工的機(jī)會(huì)也特別多，莊亞林的空余時(shí)間，不少是在做義工中度過的。

　　對(duì)于想要報(bào)考港校的學(xué)弟學(xué)妹們，莊亞林給出一句話：“香港高校提供的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比內(nèi)地多，就看你怎么把握了。”

　　港校“鲇魚效應(yīng)”持續(xù)發(fā)酵

　　“58中這幾年，每年3個(gè)左右的孩子去港校，包括香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)等 。”袁國(guó)彬說，去港校的學(xué)生，不僅成績(jī)很高，而且綜合素質(zhì)比較全面，語言表達(dá) 、邏輯思維能力都很強(qiáng)，袁國(guó)彬感覺，港校這幾年，確實(shí)是搶了一批內(nèi)地的高素質(zhì)考生。

　　“學(xué)校里有學(xué)生到了香港的高校后，學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀，港校會(huì)給學(xué)校發(fā)來感謝信，還會(huì)發(fā)邀請(qǐng)信，邀請(qǐng)高中學(xué)校去參加大學(xué)的一些活動(dòng)。”在袁國(guó)彬眼中，港校的整體服務(wù)水平很高。

　　“內(nèi)地高校這些年變化也很大。”在肯定港校的同時(shí)，袁國(guó)彬也表示，內(nèi)地高校這些年主動(dòng)放下身價(jià)，和高中學(xué)校主動(dòng)溝通、聯(lián)系，服務(wù)態(tài)度也越來越好了，這兩年高考志愿填報(bào)前，都會(huì)有幾十所985、211高校的山東招生負(fù)責(zé)人到學(xué)校來，面對(duì)面和考生們溝通。

　　采訪中，記者了解到，港校招生，剛開始主要是青島2中等市區(qū)熱點(diǎn)高中積極參與，但現(xiàn)在，港校的觸角已伸到青島更多高中。“我們學(xué)校也有十幾名學(xué)生去了港校。”平度一中校長(zhǎng)劉晟告訴記者，這幾年，學(xué)校里去港校的學(xué)生開始增多，像香港中文大學(xué)提出要在學(xué)校里建生源基地，這個(gè)學(xué)校也正在考慮。

　　而在開發(fā)區(qū)一中，學(xué)校從2007年起就有考生到港校就讀 ，其中不乏獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生，而且，到港校就讀的學(xué)生，假期回青島，還會(huì)給師弟師妹們做報(bào)告 ，學(xué)校不少學(xué)生港校情結(jié)濃厚。

　　“港校進(jìn)入內(nèi)地，真的是發(fā)揮了鲇魚效應(yīng)。”青島一位高中校長(zhǎng)表示，港校的到來，確實(shí)使內(nèi)地高校感受到了壓力，但是內(nèi)地高校現(xiàn)在所做的工作，主要還是體現(xiàn)在搶生源上 ，很多細(xì)致的工作還是有欠缺。這位校長(zhǎng)舉了個(gè)簡(jiǎn)單的例子，就拿高校專業(yè)來說，去港校的學(xué)生，在專業(yè)選擇上大多是沒有問題的，但內(nèi)地高校的專業(yè)控制非常嚴(yán)格，很多考生在填報(bào)志愿時(shí)，無法滿足自己的專業(yè)，有不少轉(zhuǎn)投港校的考生，就是因?yàn)閮?nèi)地高校專業(yè)無法滿足。

　　“像去年劉丁寧從港大退學(xué)，港大是一種非常寬容的態(tài)度，尊重她的選擇 ，但是如果這種事發(fā)生在我們內(nèi)地的高校，什么情況就很難說。”這位校長(zhǎng)認(rèn)為 ，現(xiàn)在港校和內(nèi)地高校的生源掐尖大戰(zhàn)已經(jīng)沒有了前幾年的白熱化狀態(tài)，更多考生開始根據(jù)自己的情況理智選擇 ，但港校的“鲇魚效應(yīng)”將持續(xù)發(fā)酵。

　　文/記者 劉雪蓮(圖由莊亞林提供)

（來源：半島網(wǎng)-半島都市報(bào)） [編輯: 李敏娜]

相關(guān)專題：聚焦2014中高考