文/晏揚(yáng)

　　很多高校在在職研究生培養(yǎng)上搞“寬進(jìn)寬出”，甚至只顧收錢而疏于培養(yǎng)和管理，縱容和助長了“混文憑”的風(fēng)氣。因此，唯有對(duì)在職研究生培養(yǎng)實(shí)行“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”，建立和完善培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系，才能擠出在職研究生學(xué)位中的水分，逐步遏制“花錢買文憑”這一丑陋現(xiàn)象。

　　國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室日前印發(fā)《關(guān)于2014年招收在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位工作的通知》，決定從2016年起，不再組織在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位全國聯(lián)考，在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位的招生工作 ，將以非全日制研究生教育形式納入國家招生計(jì)劃和全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試 。(6月19日《京華時(shí)報(bào)》)

　　毋庸諱言，目前在職研究生管理問題多多，久遭社會(huì)詬病。確有一些人抱著學(xué)習(xí)知識(shí)、提高自己的目的就讀在職研究生，同時(shí)確有不少人讀在職研究生只是為了混一張文憑。而很多高校在在職研究生培養(yǎng)上搞“寬進(jìn)寬出”，甚至只顧收錢而疏于培養(yǎng)和管理 ，則進(jìn)一步縱容和助長了“混文憑”的風(fēng)氣。直白點(diǎn)講，有些在職研究生已經(jīng)異化為直截了當(dāng)?shù)摹盎ㄥX買文憑”，對(duì)于這種公開的潛規(guī)則 ，無論高校還是讀研者都毫無羞愧之感，反而因“各取所需、各得其所”而皆大歡喜。

　　這一現(xiàn)象的危害性至少體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是斯文掃地，敗壞了大學(xué)精神，敗壞了高等教育的聲譽(yù)；二是導(dǎo)致文憑注水和學(xué)位注水，進(jìn)而導(dǎo)致文憑和學(xué)位貶值；三是對(duì)全日制研究生有失公平，進(jìn)而制造了一種教育不公和社會(huì)不公。值得注意的是，很多在職研究生都是公務(wù)員甚至官員，他們既不耽誤在各自崗位上“奮發(fā)向上”，又能輕松拿到研究生學(xué)位作為“奮發(fā)向上”的敲門磚，官照做，文憑照拿，兩邊通吃，魚與熊掌兼得。正如清華大學(xué)教授蔡繼明曾經(jīng)感嘆的那樣：“許多在校生十年寒窗苦讀才拿到博士學(xué)位，但一些黨政干部憑借手中的權(quán)力，也不來上課，稀里糊涂就混到文憑，這很不公平?！?br>
　　鑒于在職研究生制度弊端叢生，改革已是大勢(shì)所趨。怎么改？從國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室下發(fā)的通知看，首先應(yīng)致力于嚴(yán)格把好“入口關(guān)”。以前在職研究生入學(xué)實(shí)行全國聯(lián)考，這種考試獨(dú)立于全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試之外，相當(dāng)于單獨(dú)考試、單獨(dú)招生，考試內(nèi)容較為容易，招生條件較為寬松，即所謂的“寬進(jìn)”。今后，全國聯(lián)考將取消，在職研究生入學(xué)考試將與全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試“并軌”，招生上也實(shí)現(xiàn)“并軌”。這樣，在職研究生入學(xué)考試的難度將會(huì)提高 ，招生條件將較為嚴(yán)格，與全日制研究生一視同仁。

　　顯然，嚴(yán)格把好“入口關(guān)”，是保證在職研究生培養(yǎng)質(zhì)量、防止“花錢買文憑”的必要手段和有力措施。雖然很多國家的研究生培養(yǎng)實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)出”，但基于我國研究生教育的現(xiàn)狀，“寬進(jìn)”往往意味著“寬出”——在職研究生交了錢、入了學(xué)，有多少高校會(huì)撕破臉皮不讓他畢業(yè)呢？因此，對(duì)在職研究生實(shí)行“嚴(yán)進(jìn)”，是符合中國教育國情的務(wù)實(shí)選擇。

　　當(dāng)然，除了“嚴(yán)進(jìn)”還要“嚴(yán)出”，既要嚴(yán)格把好在職研究生的“入口關(guān)”，更要把好“出口關(guān)”。把好“出口關(guān)”的責(zé)任主要由各個(gè)高校來承擔(dān)，但某些高校的道德自律同樣是靠不住的。不難想象，或許有一些高?？丛谠诼氀芯可涣隋X的份上，甚至看在有些在職研究生是一方大員的份上，放松“出口關(guān)”，為一些不合格的在職研究生畢業(yè)大開綠燈。因此，如何建立和完善在職研究生培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系，并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)高校獎(jiǎng)優(yōu)懲劣，從而倒逼各個(gè)高校切實(shí)肩負(fù)起嚴(yán)把“出口關(guān)”的責(zé)任 ，這是在職研究生制度改革的重點(diǎn)，也是這項(xiàng)改革的難點(diǎn)。

　　唯有實(shí)行“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”，才能擠出在職研究生學(xué)位中的水分，逐步遏制“花錢買文憑”這一丑陋現(xiàn)象。

　　

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