6月是高考季，很多人關心位于藍色硅谷的山大青島校區目前的建設情況如何？將有哪些學科設置在青島校區？青島校區的科研成果如何實現轉化？6月14日，“創新·引領”首屆山東大學青島EMBA高峰論壇舉行，當天 ，本報記者專訪了山東大學副校長張永兵，他透露，山大青島校區一期建設已經全面啟動，E區教學樓已建設完畢等待驗收，首批學科設置出爐，2016年將有1萬名學生入駐。

　　■建設進展

　　E區教學樓建完等待驗收

　　記者：山大青島校區目前的建設進展如何？

　　張永兵：山大青島校區一期已經全面啟動建設，共70多萬平方米，目前E區教學樓已經建設完畢 ，準備等待驗收，預計 2016年1萬名學生首先入駐。

　　記者：學生預計何時能入駐？

　　張永兵：預計 2016年，大約有1萬名學生入駐。

　　記者：第一批學科有哪些？

　　張永兵：第一批入駐的有五大學科群 ，生命科學、能源環境、信息科學技術 、海洋科學與工程、政管學科等五大學科集群 ，還有一些專門的研究機構。

　　■辦學特點

　　避千校一面，探索新模式

　　記者：您認為山大來青島基于哪些方面的考慮？

　　張永兵：首先是結合國家戰略，服務于藍色經濟的建設，再就是結合山大的發展爭取和整合資源 ，拓展新的發展空間。還有是為了探索辦學新模式，避免千校一面。而基于青島的地域和環境優勢 ，也有利于人才的引進，借助青島沿海開放的優勢，加快山大的國際化進程。

　　記者：如何探索辦學新模式，避免千校一面？

　　張永兵：山大目前是三地辦學，濟南、青島、威海，在體制、機制學科布局方面不能重復建設，青島主要是以理工學科為主，輔以人文學科，配合青島藍色經濟的發展，發展海洋和生命科學等學科。而在管理體制方面，依托社會力量辦學，比如后勤保障等，需要地方的支持，總的來說沒有經驗可循，還是一種探索。

　　記者：在海洋學科設置方面，有沒有一些領先的學科？

　　張永兵：海洋科學設置主要包括海洋生物、海洋信息技術和海洋工程裝備，而海洋微生物資源與環境效應研究領域的海洋碳匯將會比較領先，并與藍色硅谷正在建設的國家海洋實驗室的科研力量相結合。

　　■專業優勢

　　突出國際化，建國際教育學院

　　記者：山大威海校區也有一些海洋學科，青島校區的學科優勢在哪？

　　張永兵：青島的優勢是高端化、國際化，山大威海分校20年前建設的時候，主要為了解決當地孩子上學的問題，目前已經從教學發展成為了綜合性大學，而青島起點就是高端。

　　記者：山大目前有沒有考慮與國外進行聯合辦學？

　　張學兵：山大目前還沒有跟哪個國家聯合辦學，但是未來有打算，就想在青島突破，在青島將建設國際教育學院，就是突破口，未來在青島的留學生預計會突破2000人。

　　■就業方向

　　培養服務于青島發展的人才

　　記者：青島校區的建設將如何跟藍色硅谷內的企業進行產學研的融合？

　　張永兵：作為科技產業園的山東大學國家大學青島分園將設立，解決實驗成果如何與當地企業結合，實現成果落地。目前，正在籌劃中。過去很多科研人員把成果研究出來就認為完成任務了，主要是沒有相應的激勵措施，動力不足，以后可以采取分成的激勵方式鼓勵成果的轉化，當然也需要在稅收、租賃等方面進行政策的支持。

　　記者：對于山大青島校區培養的人才就業問題 ，如何規劃的？

　　張永兵：青島校區培養的人才主要服務于青島的發展，因此在課程設置等方面，會密切關注青島的經濟社會發展，培養出適合的人才。

　　■轉型創新

　　學科技術管理體制都要創新

　　記者：青島目前有很多海洋類科研院所，未來將如何合作？

　　張永兵：山大青島校區會借助當地的科研院所的力量，進行協同創新，不斷完善體制機制進行創新協作。

　　記者：這次論壇的主題也是創新，對創新您怎么理解？

　　張永兵：創新既包括科學技術創新，也包括管理體制的創新，尤其在當下的轉型階段，管理體制創新尤其重要，因此，管理人才需要不斷的學習培訓。這次的高峰論壇在青島舉行，就是希望山大跟青島能更好地融合，山大在青島的建設得到了青島支持，也希望青島的社會力量好好想一想如何運用山大的資源，來迎接山大。

　　解讀

　　青島校區學科布局三大理由

　　青島校區學科的布局是基于什么樣的考慮？山東大學副校長張永兵說，青島校區學科布局與濟南校本部學科調整，按照創建世界一流大學的目標，把握學科發展與人才培養的內在規律，系統分析學校現有學科基礎，考量當前和未來學校辦學資源情況，圍繞國家經濟社會發展需求，按照“統籌布局，一體發展”進行規劃和設計的，具體有三個方面的理由。

　　理工為主，與濟南本部錯位

　　“面向藍色硅谷科技創新重點領域，兼顧校區辦學的需要，在青島校區規劃建設理工為主、輔以適量人文社科的學科體系，與濟南校本部形成錯位的學科布局。”張永兵說，有關一級學科在一個校區為主建設，在其他校區可延伸發展部分學科方向，不同學校原則上不重復建設相同的學科方向和本科專業。

　　定位高端，建特色學科集群

　　“青島校區學科建設立足學術前沿，積極發展高、精 、尖的新興學科，努力打造高端學術研究基地，推動學科升級換代。”張永兵說，為提高資源的利用率，促進學科交叉發展，校區學科設置和調整強調學科間的關聯性，每個校區都要建設獨具優勢和特色的學科集群。

　　預留學科增量發展空間

　　“以空間資源優化配置為前提，統籌設計青島校區學科設置和濟南校區學科調整方案，為人才的增量引進和學科的增量發展預留充足的物理空間。”張永兵說，青島校區的學科建設積極探索各種合作共建模式，爭取社會辦學的增量資源 ，打破制約學科發展的資源瓶頸。

　　記者 婁花  

　　（來源：半島網-半島都市報） [編輯: 李敏娜]