本報訊(記者 趙偉華 )  6月10日，在暑假即將到來之際，青島農業大學紅十字會組織宣講人員和學生志愿者走進城陽區實驗中學，給500余名初一學生講解急救知識 ，通過現場人體模型演示、真人演示、學生練習等方式，讓學生學習心肺復蘇、人工呼吸和包扎等急救措施。

　　10日下午4時許，城陽區紅十字會業務科的馬洪濤向學生講解了急救知識的概況，通過現場提問的方式告訴學生遇到突發情況應該沉著冷靜處理，在力所能及的范圍內救人。隨后青島農業大學的學生向中學生分別講解和演示了心肺復蘇、人工呼吸和包扎三種急救行為具體的操作步驟。

　　“4分鐘內能及時進行心肺復蘇一般都可救活，在這寶貴的4分鐘時間內需要依次做好以下幾步。”講解者向大家介紹心肺復蘇的步驟，包括現場環境的判斷、傷者意識判斷、傷者體位擺放、胸外按壓、開放氣道、人工呼吸、人工呼吸循環、穿衣保暖九步，同時6名大學生將三個人體模型擺上講臺，并根據講解者說的步驟進行逐步演示，講解者向學生詳細介紹了每一步的做法，“開放氣道時要清除口腔異物，將傷者頭部側偏，將口打開，用手指摳出傷者口內的異物。”正在演示的大學生將模型的頭部歪到一側，打開口腔，將模型口中的異物拿出。臺下的學生中不少人也跟著講解員的介紹比劃著各個急救步驟。

　　在現場操作完心肺復蘇步驟之后，宣講人員和學生志愿者又給中學生講解和演示了簡單包扎的步驟。大學生志愿者分別把環繞包扎、螺旋包扎等7種包扎的步驟一一向學生演示，為了讓中學生能夠更清楚地看到包扎的操作步驟，演示人員分為臺上和臺下兩部分，臺下的6組演示人員分散在階梯教室的幾個角落，以確保每個學生都能夠看清楚包扎的步驟。

　　實驗中學的一位老師對記者說，“之前我也給學生講解過相關的急救知識 ，可只是口頭形式的，沒有模型演示，也沒有學生的現場操作，今天的講解效果非常好。”一位學生說，這次的知識講座讓自己學會了很多急救知識，也糾正了之前的一些錯誤認識和錯誤的操作方法，自己以后也可以在力所能及的范圍內處理突發情況了。

　　 （來源：半島網-半島都市報） [編輯: 李敏娜]