熟悉考點查看座位

　　下午4點，是看考場的時間，王明晶和在9中考點的同學們約著一起到考點熟悉環境?？紙鲆呀浻梅鈼l封閉，從走廊里透過窗戶往里看，王明晶照著座位排列圖找到了自己的位置。

　　在去年山東啟動異地高考政策出臺前，王明晶已經做了回遼寧參加高考的準備。"我老家在撫順的農村，父母在青島有生意，還要照顧我上小學的弟弟，走不開，回老家考試我就得一個人去學校寄宿。 "因為有親戚在撫順，王明晶托他們買了當地的教材，一部分是人教版的，和青島高中使用的教材一樣，有一部分則是按照新課標改革修改的教材。王明晶去網上查閱了近幾年遼寧的高考分數線，和山東分數線起伏不同，遼寧的一本線基本保持在520分，沒有大的波動。而山東最高的一本線是580多分，比遼寧高了60分，平均下來，這些年山東分數線要比遼寧高40分左右。

　　"那時候心里還挺高興，覺得回去能上更好的大學，那時候政策也不允許留在山東考試，必須回去，我就準備了幾套撫順高考試卷來做，他們的卷子是新課標卷，和山東的考點不一樣，山東卷子偏重基礎知識和知識的記憶，新課標主要是創新應用，基礎知識在卷子上體現并不明顯。卷子做完之后，我突然發現要在短時間內適應遼寧卷不是件簡單的事，這40分不這么好拿。 "王明晶和老師商量過，班主任也有同樣的看法。 "我已經熟悉了青島的環境，準考證是在9中考試，回老家萬一發揮不好，還不如就在青島拼一拼。 "

　　做模擬卷找回狀態

　　晚上7點，王明晶坐到桌前，開始做數學卷子。這是老師發下

　　來的練手卷，6月7日下午開始考數學，提前一天的限時模擬練習是想讓學生保持手感。為了不打擾她學習，父母在家盡量放輕了聲音，王明晶并不在意，"老師說一切照舊就行，可爸爸媽媽還是挺緊張。 "她輕松地笑笑。

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　　異地高考漸"回暖"政策門檻有高有低

　　新華社北京6月6日電 2013年，異地高考政策"破冰"出世。今年，共有28個省份啟動實施，比上年增加16個；5.6萬名學生將在居住地參考，同比增長約11倍。兩組數字的顯著變化，被有些人視為異地高考政策"遇冷后的回暖"。然而，記者在采訪中發現作為衡量教育公平實現程度的一道"門檻"，"異地高考"在各地的實施條件和限定規則依然不盡相同、門檻仍然有高有低。

　　通過對28個省份公布的異地高考方案的比較，不難看出各地異地高考的準入條件、推進方式和政策時間表均不一致。如：河北規定，學生有兩年以上高中學籍，家長有《就業失業登記證》和居住證就可報名；浙江要求隨遷子女凡有完整的高中階段連續學習經歷并具有在浙高中學籍。與這些地方的政策相對照，"北上廣"等超大城市的申請條件被指"依舊嚴苛"。

　　華東師范大學教育科學學院教授金忠明指出，放開異地高考是大勢所趨，但現階段方案必須既順應進城務工人員對子女教育這一重要公共服務的強烈需求，又要考慮到城市承載力，考慮到教育資源尤其是優質教育資源有限的客觀現實，體現權利和義務的相互統一。

　　陜西師范大學教育評價研究所常務副所長劉天才說，異地高考雖然是教育現象，但必須清晰認識到教育必然受制于社會的管理水平、經濟發展水平和人們的文化心理等因素。 "教育行政部門在堅決推進改革的同時，也要對利益沖撞進行協調，要成為矛盾的稀釋劑和緩沖劑，讓老百姓心平氣和地共同面對和推動改革。 "金忠明說。

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