“焦慮”式教育是父母對(duì)子女接受教育過(guò)程的過(guò)度參與，不僅削弱了學(xué)校的教育功能，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看也不利于孩子身心的健康成長(zhǎng)，讓他們失去獨(dú)立自主、自我鍛煉的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，家長(zhǎng)焦慮的癥結(jié)在于優(yōu)質(zhì)教育資源的分配不公，要讓家長(zhǎng)們拋棄“焦慮”，教育改革則必須加碼提速，允諾孩子們一個(gè)光明的未來(lái)。

　　幼升小要考試、小升初要派位、中考競(jìng)爭(zhēng)激烈、高考成了獨(dú)木橋……孩子的每一步成長(zhǎng)，似乎都面臨激烈競(jìng)爭(zhēng)，這也讓家長(zhǎng)的焦慮與日俱增。家長(zhǎng)為什么焦慮？焦慮會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生哪些影響？在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，記者對(duì)此進(jìn)行了采訪。(5月30日《人民日?qǐng)?bào)》)

　　有些家長(zhǎng)，幾乎從子女呱呱落地開(kāi)始，就包辦了他們的一切。特別是在孩子接受教育階段，更是使出渾身解數(shù)，替他們?cè)诿總€(gè)環(huán)節(jié)“鋪路”，生怕自己的孩子絆倒在起跑線上。這種“焦慮”是“形而下”的，幼升小、小升初、中考高等一個(gè)個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，把家長(zhǎng)們折磨得身心憔悴；這種焦慮又是“形而上”的，權(quán)錢(qián)通吃、規(guī)則失守、機(jī)會(huì)不公等就像一個(gè)個(gè)魔咒，籠罩在家長(zhǎng)的頭上，讓人寢食難安。

　　必須承認(rèn)，“焦慮”式教育，是一種非理性的家庭教育方式。比如，武漢女市民徐禾，堪稱(chēng)“中國(guó)最焦慮媽媽”，兒子年僅5歲，已接受過(guò)17項(xiàng)培優(yōu)，投入近12萬(wàn)元培優(yōu)費(fèi)；這位媽媽甚至放棄了工作，給孩子當(dāng)全職陪讀，如此教育已經(jīng)演變成了一種病態(tài)的教育方式，對(duì)孩子、對(duì)自己、對(duì)家庭，都是一種傷害。問(wèn)題是，許多家長(zhǎng)像這位年輕媽媽一樣“焦慮”，根深蒂固地認(rèn)為“前人強(qiáng)，不如后人強(qiáng)”，把家庭的希望全部加在孩子身上，寧愿以“犧牲自我”，來(lái)成就孩子的未來(lái)，這實(shí)際上是一種“賭博”行為。

　　要知道，“焦慮”式教育是父母對(duì)子女接受教育過(guò)程的過(guò)度參與，是一種溺愛(ài)到極致的表現(xiàn)，不僅削弱了學(xué)校的教育功能，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，也不利于孩子身心的健康成長(zhǎng)。不可否認(rèn)，“焦慮”式教育，或許暫時(shí)解決了孩子的生活問(wèn)題和學(xué)習(xí)問(wèn)題，但同時(shí)又會(huì)使孩子失去獨(dú)立自主、自我鍛煉的機(jī)會(huì)。孩子被父母“規(guī)劃”著，不僅覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)自由空間，心理也會(huì)變得非常脆弱，從而害怕失敗，擔(dān)心自己對(duì)不起父母的愛(ài)，一旦他們學(xué)習(xí)成績(jī)不好、學(xué)業(yè)受挫或就業(yè)不利，將會(huì)承受巨大的心理壓力。可見(jiàn) ，“焦慮”式教育，已成為一些孩子身心不可承受之重。

　　當(dāng)“焦慮”之風(fēng)入侵校園之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，全靠金錢(qián)和物質(zhì)維系，并被親情綁架，學(xué)生的每一次付出，均會(huì)受功利的驅(qū)使；特別是，如果教育部門(mén)和學(xué)校，對(duì)“焦慮”式教育不加以管理和引導(dǎo)，任其無(wú)序發(fā)展，這種急功近利的不良現(xiàn)象，勢(shì)必會(huì)污染學(xué)習(xí)空氣，甚至?xí)栉凼嵉男@。可見(jiàn)，家庭教育的過(guò)度參與，實(shí)際上是對(duì)學(xué)校教學(xué)秩序的一種橫加干涉，“中國(guó)最焦慮媽媽”之類(lèi)的家長(zhǎng)，當(dāng)三思而行。當(dāng)然家長(zhǎng)焦慮的癥結(jié)在于優(yōu)質(zhì)教育資源的分配不公，以及在面對(duì)這種不公時(shí)的無(wú)所適從、無(wú)能為力，并由此導(dǎo)致了對(duì)現(xiàn)有教育體制的深深失望又無(wú)可奈何。要讓家長(zhǎng)們拋棄“焦慮”，教育改革必須加碼提速，允諾孩子們一個(gè)光明的未來(lái)。

　　

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