遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)外出工作的年輕人，在世園會(huì)卻找到了自己的“根”。昨天上午，從江蘇來(lái)青島旅游的陳先生一家特意找到湖南展園，在這里重溫故鄉(xiāng)的韻味。記者采訪發(fā)現(xiàn)，在青島或周邊城市工作的白領(lǐng)，不少人都來(lái)到世園會(huì)一睹故鄉(xiāng)園藝的風(fēng)采，還有常年在青島居住的老人，走進(jìn)展園后才發(fā)現(xiàn)，自己的故鄉(xiāng)還有不少自己并不知曉的傳統(tǒng)文化。

　　游覽湖南園為“尋根”

　　湖南園內(nèi)，紫薇是向觀眾展示的重點(diǎn)。這里，紫薇的藤被工作人員編織成各種造型，有象征吉祥的中國(guó)結(jié)、象征平安的寶葫蘆，還有部分生肖的造型。這些紫薇的結(jié)合點(diǎn)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的生長(zhǎng)，互相融合，長(zhǎng)在了一起。一家三口正在緩緩游園，媽媽指著動(dòng)物的造型問(wèn)兒子“你看，這是什么動(dòng)物？”小朋友上前拽拽猴子的尾巴，說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)，是猴子！”正在媽媽讓兒子摸摸“豬鼻子”時(shí)，一旁的工作人員用相同的湖南話問(wèn)他們：“你們是從湖南來(lái)的吧？”一家人很驚奇，在這里聽到了這么熟悉的鄉(xiāng)音，于是他們?cè)搅脑狡饎?，發(fā)現(xiàn)彼此竟是老鄉(xiāng)，只因?yàn)樽约悍蚱薅顺Ｄ暝谶B云港工作，不經(jīng)?；睾?，也就不太懂得這些象征湖南的紫薇。

　　負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，園門口的兩株紫薇盆栽就是從他們的家鄉(xiāng)空運(yùn)過(guò)來(lái)的，歷史有1500年之久，這兩棵紫薇穩(wěn)穩(wěn)地立于花盆中，粗壯的枝干上長(zhǎng)出繁盛的葉片。陳先生說(shuō)，他到了園內(nèi)就想找自己家鄉(xiāng)的園子看，沒(méi)想到還碰到了老鄉(xiāng)，真是緣分，常年在外打工，在這里仿佛回到了自己的家鄉(xiāng)。

　　江蘇園吹來(lái)古典風(fēng)

　　江蘇園是中國(guó)古典園林的造型，亭臺(tái)樓閣，軒榭廊舫，無(wú)不體現(xiàn)著濃濃的江南風(fēng)情。在江蘇園中，一對(duì)從杭州來(lái)青島旅游的老夫婦，特意來(lái)看看世園會(huì)的傳統(tǒng)園藝建筑。在進(jìn)入園區(qū)后，他們首先參觀了中華園，并且找到了這所與自己家鄉(xiāng)相近的特色園林。阮先生說(shuō)，他覺得家鄉(xiāng)浙江省的園子沒(méi)有這個(gè)江蘇園好看，可能是因?yàn)轶w現(xiàn)的主題不同，浙江園重在體現(xiàn)傳統(tǒng)文化，而江蘇園意在打造一個(gè)原原本本的江南園林，這個(gè)園子就真實(shí)地體現(xiàn)了那里的一種風(fēng)土人情，雖然跟蘇州的拙政園等著名園林還有區(qū)別，但是走在這里面，已經(jīng)宛如到了蘇州，灰白的墻壁、雕花的窗戶、層疊的假山，都將那種幽韻的意境體現(xiàn)了出來(lái)。

　　還有三位來(lái)自黃島濱海學(xué)院的同學(xué)，其中一位還到過(guò)江南，看到過(guò)江蘇本土的古典園林，這位于同學(xué)說(shuō)，自己感覺這邊的園子還是跟那里有差距的，有些樹木自己覺得過(guò)于突兀，但是總體的植物和建筑的融合還是很和諧的，突出了那種古色古香的氛圍，自己很受感染。

　　小學(xué)生游園直呼神奇

　　昨天，記者看到了很多小學(xué)生在世園會(huì)游覽，其中，來(lái)自順興路小學(xué)的劉老師說(shuō)，他們今天組織了本校1至6年級(jí)所有的同學(xué)來(lái)此春游，共有400多名學(xué)生，每個(gè)班級(jí)都有三名老師負(fù)責(zé)，為的就是讓大家多了解世園，也增加學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　其中一名學(xué)生興奮地拽著記者說(shuō)道：“植物園太好看了！有特別高的樹木！”還有學(xué)生說(shuō)，自己從來(lái)沒(méi)見過(guò)這么多的樹木，一次看見真的很神奇。海洋館的植物較為豐富，并且由于腳下游覽帶的傳送速度，讓很多小學(xué)生都意猶未盡，陳同學(xué)說(shuō)：“太快了，我就記住化石了，其他的我也不認(rèn)識(shí)了?！焙Ｑ箴^的絢爛繽紛，讓很多游客都拍手叫絕。

　　記者 陳珂 實(shí)習(xí)生 武夢(mèng)佳

相關(guān)專題：2014青島世園會(huì)