讓你向外星人介紹地球,你會介紹哪些最具代表性的東西?你如何看待崔永元和方舟子針對轉基因食品的大戰?27日,青島2中進行直升生面試,試題涉及不少社會熱點,主要考察學生的思維擴散、創新能力及價值觀。

　　“自媒體時代”進考題

　　27日,青島2中進行直升生面試,每個考生要從數理題、人文題、創新題三個題庫中抽題作答。

　　下午兩點,記者在人文題、創新題面試教室看到,來自青島5中的一名考生抽到了一道有關轉基因食品的題目:圍繞轉基因食品,崔永元和方舟子掀起了一場口水戰,談談對這件事的認識。這位考生主要從科學的探究精神、社會責任感以及網絡傳播等三方面作答。創新題方面,這位學生抽到的題目,要求他設計一款可以促進學生學習的游戲。考生認為可以借鑒“冷兔大學堂”這款游戲,設計迷宮闖關學習、分為天文地理、音樂才藝等多個板塊,游戲采用搖骰子的方法進行。

　　據了解,今年的人文題、創新題涉及了較多的社會熱點,如:我們該如何應對“自媒體時代”的到來?“中國漢字聽寫大會”引發了人們對“漢字危機”的熱議,你認為存不存在“漢字危機”?假如可以與外星人聯系,并向外星人介紹地球,請問什么最具代表性并闡述理由等。

　　考題難準備,學生喊意外

　　“試題整體來說不難,就是數學題有點棘手。”面試現場,青島42中的考生張欣格說,青大附中的考生馬丁說,人文題和創新題雖然沒有固定的答案,自圓其說即可,但對他們的考驗還是挺大的。

　　5中的考生馮雨晨也認為,數學題比想象中的要難一些。直升生面試前,她并沒有花很多時間來專門復習往年的考題試。“尤其是人文題和創新題,有點意外。而且這種題得靠平時的積累,一兩天是準備不過來的。”

　　青島2中校長孫先亮介紹,參加面試的共有191名學生。共分四個模塊,有數學題、物理題,人文題和創新題目。四道人文題的設計,沒有回避社會熱點。但從命題的角度來說,還是想考察學生的擴散性思維、價值觀等。有些考題,比如設計一款促進學習的游戲、探討漢字危機等題目,他們原本以為考生會答得不錯,但從面試情況來看,學生設計得都太常規,沒有想象中的好。

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　　58中:三個“去哪兒”　進了面試題

　　“爸爸去哪兒”“時間去哪兒了”,馬來西亞航空MH370至今下落不明,“飛機去哪兒了”……27日,三個“去哪兒”出現在了58中的面試題目中,考生需要從中里選擇兩個談一下自己的思考。

　　58中副校長吳峰說,設計這道題目主要是考慮三個“去哪兒”背后反映的是三個話題,涉及親子教育、家庭教育和國際大事。

　　經過前期筆試,58中按照1:1.2的比例確定了面試名單,此次共有120人進入面試。

　　本報記者 李珍梅

[編輯: 宋濤]