文/何利權

　　在3月7日全國政協民盟的聯組會議上，全國政協委員、河南大學校長婁源功再次呼吁高校資源向河南傾斜。他的比喻是，我國有39所“985高校”，112所“211高校”，41所省部共建高校等等，但在普通民眾心目中，“這些學校有的是娘娘級學校，有的是貴妃級學校，還有的只是‘答應’，還有‘常在’”，他們所受的“冷暖”待遇自然不相同。(3月10日《中國青年報》)

　　按照婁源功的比喻，清華、北大等名校應該是高于“娘娘、貴妃”的“王后”級別，至于眾多三本院校或專科院校，顯然就是比“常在、答應”地位還低的“丫鬟”級別。級別高的學校，能夠更多得到當地政府以及部委的種種“優惠”，而級別不高甚至默默無聞的學校，則很難得到資金及政策的“關照”。正如貴州大學校長鄭強所稱，“貴州大學過去30年得到中央政府支持的總和，頂不上浙江大學的1年。”

　　縱觀全國兩千多所高校，屈指可數的“985高校”“211高校”大多分布在京津兩地和長江三角洲一帶。比如，河南全省僅有鄭州大學一所“211高校”，而北京卻集中了26所“211高校”、8所“985高校”。這一數據的背后，是河南2013年高考人數為71.63萬，一本錄取率僅有7.58%，而北京同年僅有7.27萬人參加高考，一本錄取率卻高達24.33%。兩地差距之大，怎能不讓身居“常在”高校校長的婁源功焦慮與心急？

　　“211高校”“985高校”以及現有管理體系之下高校的不同行政級別，已經將全國高校劃分成“三六九等”。嚴格的等級劃分之下，無意之中也給不同學校的學生貼上了身份標簽。實際上，高校等級制度的存在，已成為當下不少用人單位招工歧視的制度根源。

　　高校被分為不同檔次的現象各國都有，比如說美國就有常青藤聯盟。然而，我們對于高等院校的分類是政策性和計劃性的，國外高校聯盟卻是一種市場行為，是社會對于聯盟的認可而已。國家不該再人為地設置壁壘，將高校分為不同檔次強調重點發展，而要綜合地區經濟、人口、教育等實際情況，公平、均衡地扶持高校。同時，高校是“貴妃”還是“常在”，要由市場說了算，讓高校自由競爭，用實力贏得相應的地位。

　　

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