教育部官網(wǎng)7日上午刊發(fā)《中國教育報》文章,透露招生考試改革方案部分細(xì)節(jié)。據(jù)了解,此輪改革的主要舉措包括七個方面。包括建立健全義務(wù)教育免試就近入學(xué)的制度;改革統(tǒng)一高考,建立普通本科綜合評價、多元錄取機(jī)制等。此前,教育部副部長劉利民表示,根據(jù)黨的十八屆三中全會的部署,教育部已經(jīng)完成制定考試招生總體方案,即將面向全社會公開征求意見。之后,修改完善,印發(fā)實施。
高中探索外語一年多考 在社會高度關(guān)注的高考改革方面,方案提出對考試評價制度和招生錄取制度進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計,推進(jìn)綜合改革,目標(biāo)是建立起分類考試、綜合評價、多元錄取的具有中國特色的現(xiàn)代考試招生制度。
在改革考試評價制度方面,重點包括兩個方面:一是推行高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好每門課程,并選擇適合自己興趣的課程,充分發(fā)展個性潛能和學(xué)科特長,同時引導(dǎo)學(xué)生參加公益服務(wù)和社會實踐等。
二是全面實施高中學(xué)業(yè)水平考試制度,探索“減少考試科目”,“不分文理科”,“外語科目實行社會化一年多考”等改革,外語考試不再在統(tǒng)一高考時舉行,由學(xué)生自主選擇考試時間和次數(shù),增加學(xué)生的選擇權(quán),并使外語考試、成績表達(dá)和使用更加趨于科學(xué)、合理 。
在改革招生錄取制度方面,重點內(nèi)容包括兩個方面:一是普通高校逐步推行基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績的綜合評價、多元錄取機(jī)制。二是加快推行職業(yè)院校分類招考和注冊入學(xué),體現(xiàn)職業(yè)教育的特色。一些報考高職院校的學(xué)生可不參加高考,學(xué)校依據(jù)其高中學(xué)業(yè)水平考試成績和職業(yè)傾向性測試成績錄取。
教育部副部長劉利民還指出,我國將繼續(xù)向中西部貧困落后地區(qū)重點給予招生傾斜,并落實外地務(wù)工人員子女在符合條件的情況下能在當(dāng)?shù)厣龑W(xué)高考。
2020年形成新招考制度 在考試招生制度改革的組織實施方面,方案提出要加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)。
國家層面主要有三項任務(wù):一是制定總體方案。二是針對初高中學(xué)業(yè)水平考試、高考等不同教育領(lǐng)域的改革任務(wù),制定相應(yīng)的實施意見,出臺配套政策。三是指導(dǎo)和推動改革試點。
據(jù)了解,在頂層設(shè)計的總體方案框架下,招考制度的總體方案包括小升初、高中學(xué)業(yè)水平考試、中考和高考改革辦法等多個配套實施意見將于明年上半年發(fā)布,有條件的省份開始先行改革試點,目標(biāo)是到2020年基本形成新的考試招生制度。
方案要求,各省(區(qū)、市)要根據(jù)黨的十八屆三中全會總體部署,結(jié)合本地區(qū)實際,落實國家總體方案和相關(guān)實施意見,最遲2014年年底前出臺本地區(qū)具體實施辦法。
方案提出,高考等重大改革要充分考慮教育的周期性,要按照“三年早知道”的原則,提前一定時間公布,讓目前在校高中生不受影響,給考生和社會以明確穩(wěn)定的預(yù)期,確保改革過程平穩(wěn)有序,維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。據(jù)《法制晚報》等
(來源:半島網(wǎng)-半島都市報) [編輯: 林永麗]