假期制訂個(gè)性化學(xué)習(xí)方案才能達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。

　　暑假來了，很多學(xué)生會(huì)選擇在暑假這段時(shí)間查漏補(bǔ)缺，但教育專家提醒，暑期惡補(bǔ)文化課并不可取，選擇合適的老師引導(dǎo)學(xué)生從興趣入手 ，樹立學(xué)科自信往往比密集補(bǔ)課效果更好。另外，學(xué)生還可以選擇假期游學(xué)，親身體驗(yàn)書本上提到的地方，培養(yǎng)自己開闊的視野也是增長(zhǎng)知識(shí)的好辦法，只有制訂個(gè)性化暑期方案，才能學(xué)習(xí)玩耍兩不誤。

　　從興趣入手，樹立學(xué)科自信

　　對(duì)于有些偏科的孩子來說，暑假期間沒有老師安排的密集課程，是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的好機(jī)會(huì)，但是家長(zhǎng)們往往會(huì)陷入這樣的誤區(qū)，就是認(rèn)為孩子報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班，多上一些課程就能補(bǔ)上“弱科”。新航標(biāo)培訓(xùn)學(xué)校楊校長(zhǎng)提醒，家長(zhǎng)不應(yīng)該認(rèn)為報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班整天上課就能讓孩子學(xué)到東西，好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不一定會(huì)為孩子安排十分密集的課時(shí)，但一定會(huì)讓有經(jīng)驗(yàn)的老師為孩子制訂個(gè)性化方案，從孩子的興趣入手，逐漸樹立起孩子的學(xué)科自信。

　　“某一學(xué)科學(xué)得不好，不僅僅是學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的知識(shí)掌握不夠，其實(shí)更重要的可能是他在經(jīng)歷了幾次成績(jī)不好的挫折之后，自信心受到了打擊，或者學(xué)習(xí)方法有問題。家長(zhǎng)給孩子報(bào)培訓(xùn)班時(shí)最好了解一下，這個(gè)培訓(xùn)班的老師是不是能針對(duì)孩子的情況幫他制訂個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，讓孩子漸漸對(duì)這門學(xué)科感興趣，逐漸培養(yǎng)起他們的自信心。”新航標(biāo)培訓(xùn)學(xué)校的楊校長(zhǎng)告訴記者，家長(zhǎng)在給孩子報(bào)培訓(xùn)班之前，最好能了解培訓(xùn)學(xué)校的師資力量，好的老師不只會(huì)向?qū)W生傳授知識(shí)，還能把適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法教給他，培養(yǎng)孩子的自信心。

　　假期去游學(xué)也能長(zhǎng)知識(shí)

　　除了坐在教室里參加培訓(xùn)班之外，假期游學(xué)也是鞏固知識(shí)、開闊眼界的好辦法。青島墨爾文中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)蘇婕介紹說，每年假期，她都會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參加各式各樣的游學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生親身感受書本上學(xué)到的知識(shí)。“老師上課時(shí)會(huì)告訴學(xué)生很多海外的風(fēng)土民情，放假后我們鼓勵(lì)學(xué)生們到各地游學(xué)，這樣書本上學(xué)到的東西就不僅僅是一張圖片或者一篇文章那么簡(jiǎn)單了，孩子們的親身體驗(yàn)讓書本上的知識(shí)活起來了。”蘇婕說。

　　蘇婕告訴記者，對(duì)于高中階段的學(xué)生來說，他們可以在不影響平時(shí)學(xué)習(xí)的情況下適當(dāng)參加實(shí)習(xí)活動(dòng)或當(dāng)義工，這樣學(xué)生們就有機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，可以為上大學(xué)選擇專業(yè)做準(zhǔn)備。“除了國(guó)內(nèi)的大學(xué)外，很多高中畢業(yè)生可能也會(huì)申請(qǐng)國(guó)外的大學(xué)，國(guó)外的很多學(xué)校十分看重學(xué)生的實(shí)習(xí)、義工經(jīng)歷，多參加這樣的活動(dòng)對(duì)學(xué)生申請(qǐng)學(xué)校也很有幫助。”

　　合理計(jì)劃，學(xué)習(xí)玩耍兩不誤

　　暑假長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月，如何有效地安排這兩個(gè)月的暑期時(shí)光，讓孩子的暑假過得既充實(shí)又開心？青島美歐實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)邢化平則建議家長(zhǎng)應(yīng)和孩子一起，在征得孩子同意的前提下，把假期安排的想法落實(shí)到紙面上，制訂出一個(gè)暑期生活安排計(jì)劃表，內(nèi)容可為每天的作息、家務(wù)勞動(dòng)、學(xué)習(xí)時(shí)間、讀書時(shí)間和娛樂時(shí)間及每周一次外出旅游或走訪親友等等。

　　“暑期計(jì)劃中每天的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配，成績(jī)較弱的孩子可利用暑假查漏補(bǔ)缺，把過去落下的知識(shí)補(bǔ)起來，可以適當(dāng)把學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)一些；成績(jī)不錯(cuò)的孩子則未雨綢繆，預(yù)習(xí)新知，做好銜接。但是這些學(xué)習(xí)安排都得根據(jù)孩子的情況制訂，不要一味讓孩子‘惡補(bǔ)’功課，家長(zhǎng)報(bào)班注意限度，適合的才是最好的。”邢化平介紹說，為了充實(shí)孩子的暑假生活，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參與生活實(shí)踐，如教孩子當(dāng)家理財(cái)、買菜做飯以及參加各種社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)孩子的生活能力；送孩子去參加夏令營(yíng)，豐富孩子的知識(shí)，磨煉孩子的意志；帶孩子外出旅游，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，增長(zhǎng)孩子的見識(shí)，陶冶孩子的情操等，讓孩子在假期里學(xué)習(xí)、玩樂兩不誤，過得既充實(shí)又開心。

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　　暑期金牌教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦活動(dòng)開始啦

　　暑假到了，很多學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)讓孩子利用兩個(gè)月的假期，參加各種各樣的輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班，什么樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)夠?qū)I(yè)，能夠?yàn)楹⒆犹峁└哔|(zhì)量的培訓(xùn)？即日起，半島都市報(bào)《城陽(yáng)新聞》將推出金牌教育機(jī)構(gòu)大推薦，邀請(qǐng)城陽(yáng)優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與活動(dòng)，并分期介紹這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的特色和亮點(diǎn)，為家長(zhǎng)們選擇適合孩子的教育機(jī)構(gòu)提供參考。

　　文/記者 江倩倩

　　圖/青島墨爾文中學(xué)提供　　 （來源：半島網(wǎng)-半島都市報(bào)） [編輯: 孫瑤瑤]