今年的3月5日是毛主席題詞“向雷鋒同志學習”50周年。3月5日，記者采訪獲悉，青島四流中路第三小學的小學生們，多年來一直堅持將自己的愛心故事記錄下來，以“續寫雷鋒日記”的形式將正能量傳遞下去。團市委號召全市的中小學生通過各種形式來“續寫雷鋒日記”，爭做雷鋒式好少年，將雷鋒精神代代傳下去。

    全班都能講雷鋒的故事

    “大家都認識雷鋒嗎？”青島四流中路第三小學五年級1班的大隊委周梓坤問?！罢J識——”全班30多位同學異口同聲地回答。5日上午，四流中路第三小學的所有班級都開展了一場學雷鋒的主題隊會。

    “那誰能來講一個關于雷鋒的故事？”周梓坤問完后，班里的同學齊刷刷地舉起了手。“他把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為‘小小的雷鋒圖書館’……”一位名叫孫康乘的同學站在講臺前講了起來。

    “雷鋒的故事，我們班的每個學生都能信手拈來講一段。”五年級1班的班主任牟蕾告訴記者，他們讓孩子從三個方面學習雷鋒精神：學習上是雷鋒的‘釘子精神’，能鉆能擠；生活上艱苦樸素，不鋪張浪費；為人處事則是助人為樂，甘于奉獻?！?

    “雷鋒日記”攢了10多本

    “6年來，我們一直堅持在校園開展學雷鋒的活動?！痹撔４箨犦o導員劉曉妮告訴記者，低年級開展“爭做雷鋒式的好少年”繪制雷鋒肖像畫，中年級開展“學雷鋒  我要做”漫畫征集活動，針對高年級則開展“續寫雷鋒日記”的活動，引導他們行動起來。

    記者隨手打開一篇名叫胡寶瑞的小學生寫的雷鋒日記：“有一次，我坐公交車時車上非常擁擠，有一位老奶奶上車之后沒有座位，我想我是少先隊員，義不容辭，所以趕緊起身給老奶奶讓了座。”

    “小學生年齡還比較小，我們不能要求太高，只要求他們從身邊小事做起，形成助人為樂的習慣，讓雷鋒精神在學生心中扎根?！眲阅菡f。6年來，學生們學習雷鋒繪制的漫畫，續寫的雷鋒日記，劉曉妮都仔細整理，裝訂成冊，細細算來竟有12本630篇之多。

    而談到續寫雷鋒日記的實際成效，劉曉妮高興地說，“自從開展了這項活動，班里的氣氛熱烈了許多 ，學習上，很多同學上結成了手拉手學習互助小組，而生活中大家更是互相幫助，在校外大家也能做些力所能及的好事。”

    尋找雷鋒式好少年

    在雷鋒月期間，團市委也向全市的中小學生發起倡議，號召中小學生開展學習雷鋒的主題活動，征集身邊的雷鋒式好少年或優秀志愿者榜樣?！拔覀兿Ｍ鄬W校通過開展像‘續寫雷鋒日記’這種形式的活動，吸引更多的中小學生加入到學雷鋒的活動中來?！眻F市委學少部部長韓昌麗說。

    “我們倡議每名中小學生在校園里、在放學的路上、回家后在周圍社區、鄰里之間等，向雷鋒學習，做一件好事?！表n昌麗說，他們將結合世園會在青島舉辦的良機，動員全市中小學生利用課余、周末時間，以“雛鷹假日小隊”、親子志愿行動等形式，積極在社區、公共場所宣傳世園知識，開展植綠護綠等志愿活動。 記者 楊洪星 實習生 趙若昀

（來源：半島網-半島都市報） [編輯: 宋濤]

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