青島實驗幼兒園張愛禎老師

    在幼兒園里，男幼師是“稀有物種”，而24歲的張愛禎在青島市實驗幼兒園已經當了5年的老師。剛進幼兒園時，因為有些小女孩膽小，害怕男老師，他還接到了不少家長的投訴。

    但這位“男幼師”一樣有愛心，面對特殊兒童，他自費建了心理咨詢室，為他們輔導，幫他們治療。

    男幼兒教師，似乎是大家不太認可的職業。“堂堂男子漢，天天與小孩子在一起，有什么出息！”濟南幼兒師范學校畢業的張愛禎考入青島實驗幼兒園之前，也受到這些觀念的影響。“但當時園長們都希望能有男老師帶起孩子們的陽剛氣，所以我才下定了決心。”

    因為是男老師，張愛禎剛開始帶班的時候，還接到了很多家長的投訴和質疑，有家長跟園長反映說，孩子一回家告訴他們，“媽媽，我的幼兒園老師是個男老師。”“班里有的小女孩一開始很害怕我，每天早上來幼兒園的時候，都只跟女老師打招呼，不跟我打招呼，當時我剛去，和孩子也沒有情感交流，沒辦法，后來我就放開自己，逗小朋友玩，慢慢地與他們有了交流，建立了感情基礎，再調皮的孩子也就能聽我的話了。”

    近些年來，孤獨癥、多動癥等特殊兒童也逐年增多。張老師說，他也深知一名特殊兒童會給家庭帶來多少的不幸。貝貝就是張老師班上這樣一名特殊兒童。他脾氣易暴躁、專注性低、不交往、不自信，有些多動癥傾向。當張愛禎得知運動可以刺激多動癥孩子的腦部發育時，他就利用周末時間，主動邀請貝貝一起去戶外運動，希望在大自然中啟蒙他的語言、疏導他的情緒、鍛煉他的體能。張老師說，每次出去玩，貝貝總會不停地詢問這是什么、那是什么，孩子好奇的疑問，觸動了他的內心。他決定既要平等地看待特殊兒童，又要格外地厚愛特殊兒童，即使要付出百倍的努力，也絕不能放棄每一位兒童。

    鵬鵬也是一名有自閉癥傾向的孩子 ，他不能正常與人溝通，不參加集體活動，經常咬手指、整天沉浸在自己的世界里。但他特別喜歡男老師，張愛禎平時就會帶他多運動。當知道鵬鵬需要感統訓練時，他就犧牲休息時間，每天單獨帶他繞幼兒園跑十幾圈。他還要求鵬鵬每天看著別人的眼睛說話。一天鵬鵬終于對他說：“張老師，快來救救我，張老師快來幫幫我！”張愛禎一下感動壞了，“我當時想著能和‘遙遠星球’的孩子交上朋友可真不容易啊。”為了這些孩子，張愛禎還自費在自己家里組建了一個心理咨詢室，免費為特殊孩子治療。

    文/記者 王榮  圖由采訪對象提供

（來源：半島網-城市信報） [編輯: 宋濤]