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　　性格是指我們穩定的態度和慣有的行為方式，性格與氣質有聯系，但主要是后天形成的，如一個人是勇敢或怯懦，勤勉或懶惰，誠實或虛偽都不是與生俱來的。性格不僅左右興趣的發展方向 ，也可制約能力的發展水準。性格對專業選擇是有影響的，建議大家科學理性地根據自己性格選擇適合自己的專業。

　　根據性格選專業

　　性格有大家比較熟悉的A型、B型性格之分；也有按照心理機能即認知、情緒、意志所占優勢分為：理智型、情緒型和意志型等。從職業專業選擇的角度說，理智型性格的人喜歡周密思考，善于權衡利弊得失，故適合選擇管理性、研究性和教育性的職業 ；情緒型性格的人通常表現為情感反應比較強烈和豐富，行為方式帶有濃厚的情緒色彩，故適合藝術性、服務性的職業；意志型性格的人通常表現為行為目標明確，行為方式積極主動，堅決果斷，故多適合經營性或決策性的職業。

　　性格與職業匹配最佳

　　雖然性格與專業選擇沒有直接的關系，因為任何專業都可以由不同性格的人來學習；然而性格會影響到一個人的思考方式、做事方式以及在生活工作中與人交往的方式，與個人的成功有著密切的關系。

　　考生的性格特征與職業是否匹配，也是選擇專業時需要考慮的。因為不同的職業對從業者的性格有著不同的要求，很多職業本身就具有鮮明的個性特征，有的工作經常變化、要求具有創新意識，如記者、演員、作家；有的工作嚴謹、穩定、反復重復 ，如會計、編輯、化驗 ；有的要求獨立控制，如醫生、外交家、管理人員；有的要求協作或服從，如秘書、翻譯、助理；有的是勸導型，如律師 、教師 、心理咨詢；有的是機智型，如主持人、公安人員、駕駛員等等。理想的職業選擇就是性格類型與職業環境相適應，性格類型與職業環境相匹配是專業 、職業選擇時需要考慮的因素之一。

　　總之，把“人職匹配”的原則引入職業準備期，體現為“人學匹配”。“人學匹配”不協調或次協調，就會給學生未來的職業生涯造成損失。學生要具體確定學習哪個專業，應該主要參照學生在興趣、個性等方面的情況，在適合度較高的專業群中，結合自己的學習成績，選擇感興趣的專業。最后，需要強調的是：填志愿的過程中多征求意見是必要的和有益的，但最終一定要自己做主。

　　綜合

　　“動手族”和“領導控”各選什么專業

　　有人說高考成績不理想是因為這些學生的學習能力低下，婁雷并不認同這種說法。他認為，一個人的成長應該是綜合考量的，有的人適合學習、有的人適合實踐、有的人適合運動……各有所長。只是現行教育體制下以學習作為唯一衡量標準而已，但那些在學業上成績不理想的學生不見得不是人才！

　　婁雷老師介紹說，對于學習成績理想的學生，有兩種情況特別值得關注：一種是“動手族”，一種是“領導控”。

　　“動手族”的性格特征為：不善社交，最喜歡動手操作工具和機器，喜歡在需要動手的環境中，通過使用各種工具、設備按照一定的工作程序完成相關任務。適合的專科專業有高速鐵道技術、汽車改裝技術、輪機工程技術、道路橋梁工程技術、工程機械運用與維護、機電設備維修與管理、民航特種車輛維修、化工設備維修技術、機械設計與制造等。就業方向主要是各種跟具體工具、機器設備打交道的職業。畢業生可在各大醫療機構、房地產開發公司、交通單位、建筑公司、機械制造企業、科研機構等相關部門工作。

　　“領導控”的性格特征為：喜歡控制和影響別人的人，你一般會有控制事件和影響別人的較強欲望，具有一定的組織和計劃能力。并且，你的主見特別堅定，善于說服他人接受自己的正確觀點。適合的專科專業有投資與理財、公共事務管理、人力資源管理、公共事務管理等。就業方向主要是各種能夠組織和管理相關人員、具有控制和影響作用的職業。畢業生可在政府部門、教育機構、酒店等相關領域就業。

　　孟秀麗

　　 （來源：半島網-半島都市報） [編輯: 李敏娜]