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本周大部分學校的試卷都發下來了,這幾天家長聊天室里很多家長都在研究自己孩子的試卷,希望通過孩子的試卷發現一些問題。本期我們從家長聊天群中找了三位家長的孩子的試卷,請專業的輔導機構來幫他們進行分析并制訂一對一的學習方案,如果你的孩子也有著這方面的問題,不妨來看看,或許會對你有所幫助。
分數較高,但基本題掌握不扎實 求助家長:“含羞草”,兒子讀初二
指導專家:青島時代天材文理培訓學校 牛校長
數學試卷:滿分120分,考了117分,函數較好,計算失分多。
試卷分析:通過試卷明顯可以看出數學屬于這個孩子的優勢學科,針對初二年級的特點,根式計算,二元一次方程組及其應用,一次函數和反函數是重難點內容,學生的計算基本功相對薄弱,出現了應得的分沒有得到的情況,比較可惜。代數的計算是保持成績一直優秀的前提,再強的數學思維,如果思路正確,計算步驟失分,也將是接下來學習最大的障礙和隱患。
專家建議:利用寒假時間,把初一的數學基本計算和初二的數學計算結合起來,強化訓練,達到熟練的程度,為接下來的學習打好堅實的基礎。另外,需要分析出孩子計算能力弱的根本原因,是自己不重視,還是粗心大意,從數學的情感教育方面去引導,從根本上轉變學生心態,徹底解決問題。
語文試卷:滿分120分考了97.5分,作文和閱讀較好,基礎知識扣分多。
試卷分析:語文是一門厚積薄發的科目,語文基礎知識不好,往往跟平時的積累不夠和學習習慣不好有關系。很多學生都存在這樣一個誤區:認為多做題就可以考出好成績。但是,只是一味地做題并不能彌補日常的積累,死記硬背也不是完全奏效。
專家建議:寒假是夯實語文基礎的良好時機,可以從以下幾個方面入手來努力:1、教科書中要求背過的知識點,一定要在理解的基礎上背過;2、在寒假期間歸納總結學過的知識點,做到觸類旁通,舉一反三;3、寒假期間多練一些自己容易失分的題型,而不是重復做自己本來就做得很好的題型;4、整理自己考試中、日常學習中遇到的錯題,并不斷地去復習這些錯題的正解,避免以后重復犯這種錯誤。
英語試卷:滿分120分,考了114分,基礎比較扎實,作文失分多。
試卷分析:英語是一門外語,我們必須每天都要花時間來鞏固以前的知識,必須每天都練習。通過成績可以看出學生的基礎知識比較扎實,詞匯量掌握的也比較多,但在語法方面存在一定的問題。而且英語要拔高,重在針對失分點,把語法按知識點做好分類,給自己每天制訂學習方案,合理規劃學習時間。
專家建議:在寒假期間按照以下幾點合理安排好英語的學習時間:首先,英語必須每天都要練習。掌握詞匯量的多少是英語的基礎,每天必須花15~30分鐘時間來背誦單詞;其次 ,語法必須要熟練掌握,靈活運用,每天至少拿出1個小時的時間來練習語法,做練習題。
學科分數參差不齊 求助家長:“開天辟地”,兒子讀初三
指導專家:旗幟教育 楊曉麗老師
數學試卷:數學滿分120分,考了96分。動點題一般只能做對第一問,但是中間的那些大題得分率比較高。
試卷分析:動點題實際上是難度較大的一類綜合題型,家長也提到了孩子其他那些題得分率比較高。這其實是一個典型的各章節學得比較好,掌握也較扎實,一到大題的綜合運用就出問題的學生。
專家建議:這類學生在寒假應該進行有重點的查漏補缺,重點問題重點解決,點面結合,系統串聯,著重進行綜合運用能力的提升。把歷年中考所出現的大題的題型進行梳理強化,起到舉一反三的作用,讓學生有質的飛躍。
語文試卷:語文滿分120分,孩子考90分,錯的最少的地方是閱讀題,最容易失分的就是基礎知識部分,另外,作文得分也不行,初中這三年,最高的一次考試作文也只得了40分。
試卷分析:該學生在閱讀理解上失分少,作文一般,基礎丟分多。基礎部分包括漢字書寫與注音、古詩詞默寫、語言運用和名著閱讀。一般學生在這一環節失分主要表現在語言運用上,原因可能有以下幾點:第一,審題不清,答題偏離中心;第二,考查句子仿寫或病句,沒有形成自己的答題思路,做題方法不明確;第三,對一些歸納中心意思的題型,不知文章段落的意思或缺乏答題技巧;第四,題型新穎,不知如何答題。
專家建議:這類孩子補救關鍵在于加強講解,記憶,掌握語文中基礎知識,掌握一定的答題技巧,以不變應萬變。而漢字書寫與注音、古詩詞默寫、名著閱讀這方面的失分主要在于該生沒有下足工夫進行背誦或背誦技巧有待改進。
另外,通過分析試卷我們發現考生的作文基本在35~40分之間,屬于中等水平。一般失分原因在于標題不新穎,中心主旨不夠突出,選取素材過于平淡,不突出。補救措施在于利用寒假進行強化和提升;首先要找準作文中心主旨,確立中心思想。其次分別從標題、開頭、過程和結尾四部分進行逐一練習,由部分到整體,加以練習鞏固。
英語試卷:英語滿分120分,考了80分,通過試卷我覺得孩子英語掌握得不夠,聽力幾乎不得分,選擇題一錯四五道,還有那些綜合題都不怎么得分,閱讀題更差,作文相比較而言能好一些。
試卷分析:這個孩子的英語學習存在習慣性和根本性的問題。第一,詞匯量不夠。第二,平常沒有注重聽、讀、寫、說。第三,閱讀理解沒有方法和技巧。
專家建議:第一,要學一些記憶詞匯的方法和技巧,孩子課后愿意記憶。第二 ,利用寒假相對集中的時間進行梳理語法及提升閱讀理解和寫作技巧。這樣雙管齊下孩子才會有根本性的改變。如閱讀理解,從字面上很容易理解,閱讀理解了再解題,實際在考試中一般前兩篇閱讀理解是理解透文章的意思后進行判斷和選擇。
分數一般 基礎較差 求助家長:喃喃,女兒讀小學五年級
指導專家:學大教育教師團隊
數學試卷:數學考了86分,等級良
試卷分析:通過分析試卷 ,發現這個學生存在的主要問題就是基礎不牢固,應用題理解不到題意,思路比較混亂,因此導致扣分嚴重。
專家建議:在這個寒假,可以重點梳理一下五年級的知識漏洞,查漏補缺。補習一段時候后,可以再進行一些六年級課程的銜接,這樣開學后孩子學起來會比較快一些。數學方面主要是基礎知識概念的掌握、應用題題意的分析、解題思路的分析和解題技巧等,只要是孩子把這些掌握好了成績就會上升得很快。
語文試卷:語文考了84分,等級良
試卷分析:這個學生語文基礎不好,錯別字較多,閱讀理解和寫作沒有方法。
專家建議:語文的主要輔導是在基礎字詞的掌握,特別是多音字、形近字、近義詞、反義詞,作文的寫作技巧、材料的組織和積累,閱讀技巧的提高方面;在上課和平時的陪讀過程中,注意學生學習習慣的培養,包括粗心、字跡潦草、注意力不集中等等。小學是培養學習習慣的重要階段,家長不要一味重視成績,有句話說“四年級的習慣定一生”,所以家長們一定不要錯過最佳的教育時間,以免影響到孩子的長遠發展。每個學生的成績也是由很多因素導致,家長要幫助學生找到根本的原因,是學習習慣不好,還是某些知識不牢固,而不是盲目地補習。
本版撰文/記者 李茜 (來源:半島網-城市信報) [編輯: 俞薇]