?    在日前舉行的2004年度國家科學技術獎勵大會上，王衡申報的“地下工程水害防治新技術”獲得了國家技術發明獎二等獎。而王衡卻由此被封為“第一個獲得國家科技大獎的農民”，并渲染他是“小學文化”。（3月30日《新京報》）

    這就讓人疑惑了，王衡明明是山西建華化工廠廠長，其身份至少也該是“工人”，怎么就成了“農民”？他明明是“教授級高級工程師”，怎么就成了“小學文化”？　

    事實上，他不過是在校讀書時間短，只念到五年級便輟學。但這能斷定他小學沒畢業就永遠只能是“小學水平”嗎？“小學”學歷是不能改變的，而自身“水平”卻是不斷提高的，通過自學和工作積累，總是不斷向上的。

    不必隱晦，凡是與“小學”、“農民”這樣的身份聯系在一起的，在人們傳統觀念中往往是“低人一等”的，而以這樣的身份獲得獎項，就彌足珍貴，而且越是反差大，越是讓人關注，其新聞價值也就越高。所以，人們就想辦法將其與這樣的身份緊緊聯系起來。其實，這是迎合世俗觀念，是嘩眾取寵，而不是科學求實的態度。　　孫正龍