半島全媒體記者 李曉哲 劉笑笑

一片小小的藥，背后傾注了多少人的心血，其中就包括青島黃海制藥有限責(zé)任公司壓片班長逄潤瑤代表。在別人看來，逄潤瑤這份壓片的工作很簡單，但她卻堅(jiān)守崗位一年又一年。1973年出生的逄潤瑤，1992年10月加入黃海制藥，至今即將滿30年。逄潤瑤從包裝、鋁塑崗位開啟職業(yè)生涯，到1999年學(xué)習(xí)壓片工序，2001年即作為壓片骨干從片劑車間轉(zhuǎn)入綜合車間，并在3個月內(nèi)完成綜合車間壓片達(dá)產(chǎn)工作。2003年公司根據(jù)戰(zhàn)略規(guī)劃整體搬遷時，她開始接觸國際先進(jìn)的壓片機(jī)。

逄潤瑤代表

多年的艱苦努力和認(rèn)真鉆研，逄潤瑤將一份看似簡單的工作做出了技術(shù)含量，做成了行業(yè)標(biāo)桿。她先后獲得“山東省醫(yī)藥行業(yè)首席技師”、“山東省技術(shù)能手”、“齊魯首席技師”、“青島市首屆工匠”等榮譽(yù)稱號，還在各類行業(yè)比武中奪魁。2018年她當(dāng)選山東省第十三屆人大代表，又有了新的職責(zé)使命。在完成本職工作的同時，她積極努力完成省人大代表使命，每年都會提出兩到三份建議，對醫(yī)藥行業(yè)、技能人才培養(yǎng)方面更是關(guān)注。

今年，逄潤瑤仍然關(guān)注職業(yè)教育。“職業(yè)教育的目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才和具有一定文化水平和專業(yè)知識技能的勞動者。”她說，近年來，山東省在職業(yè)教育方面取得了豐碩的成績，但也存在著培養(yǎng)出的技術(shù)人員與現(xiàn)實(shí)企業(yè)需求不相符的脫節(jié)問題，主要表現(xiàn)在，職業(yè)院校和企業(yè)合作大多停留在用人需求上，缺乏深度合作與探討；畢業(yè)生入職后，實(shí)際動手能力較差，往往需要再在企業(yè)培訓(xùn)很長時間才能勝任崗位需求；畢業(yè)生理論知識不夠扎實(shí)，有的不能吃苦耐勞、不能在生產(chǎn)一線扎根。

在她看來，導(dǎo)致這些問題的原因，包括高等職業(yè)院校現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)條件較差、課程設(shè)置相對滯后。同時，一線生產(chǎn)員工社會認(rèn)同感低，不少職業(yè)院校的學(xué)生只是想要個學(xué)歷，并不愿去生產(chǎn)一線，即使在生產(chǎn)一線工作，也會因?yàn)榭床坏轿磥矶焖匐x職。

為此，逄潤瑤建議，應(yīng)進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作，深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育，建設(shè)一批高水平職業(yè)院校和專業(yè)，推動構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為山東省培養(yǎng)出更多更好的產(chǎn)業(yè)技能人才

逄潤瑤建議，落實(shí)落地鼓勵技能產(chǎn)業(yè)工人的職稱評定等相關(guān)政策，促使職業(yè)院校生愿意扎根一線，不斷提升自我工作能力，努力從普通技術(shù)工人上升到有絕活的工匠。建議優(yōu)化職業(yè)院校課程設(shè)置，向先進(jìn)技能靠攏，不求廣而全，要抓住更實(shí)用的小而精的技能。增加職業(yè)道德教育，提高職業(yè)院校教師動手能力，更好地授業(yè)。同時建議增加職業(yè)院校與企業(yè)深度合作、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，確保職業(yè)院校學(xué)生入職后能盡快適應(yīng)崗位需求。財政也應(yīng)設(shè)立專項(xiàng)資金用于扶持職業(yè)教育，打造山東職業(yè)教育新高地，為山東制造大省打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。