半島記者 劉金震 郝春梅

2020年高考已經近在眼前，留給學子沖刺的時間不多了，各科最后階段應做哪些準備？日前，記者邀請島城多所高中的名師，為高三學子踢好臨門一腳指點迷津。今年我省夏考細分為統一高考和等級考，等級考中的科目如何沖刺，來看一看這三科老師有何錦囊妙計。

重視三個回歸，把高考脈搏

青島一中化學教研組組長、高三化學集備組長杜春玲

2020年高考是新課改高考的第一年，通過對省模考試題的分析可知，今年的高考題改革力度明顯加大，時長、題型、題量、難度均有明顯變化，命題緊密結合化學學科核心素養，凸顯創新意識和學科本質。同時注重對《中國高考評價體系》的貫徹，試題情境新、信息量大，對學生能力的考查，特別是閱讀能力、整合信息能力、知識遷移能力、分析數據處理圖像能力、推理論證分析解釋的能力等關鍵能力的考查明顯加大。

要重視三個回歸：回歸教材、回歸基礎、回歸錯題。高考題中一定有源自于教材中的材料、知識點、實驗等，應該有計劃地把教材細讀一遍，重點看課本中的實驗、知識鏈接、拓展視野、資料在線等，對于復習中自己的困惑，應及時通過品讀教材進行辨析。一定要回歸基礎、夯實基礎，可對照靜悟資料，抓主干知識，整理總結，理清知識脈絡。把基礎知識理解得越全面越深入，記憶得越準確越熟練，解題的正確率就會越高。重視錯題整理與歸因分析。高考戰場，在曾經錯過的問題上再“栽跟頭”就太得不償失了。所以一定要重視復習錯題集，總結歸納自己出錯的原因和注意事項。“越到后期，越要抓住錯題不放松。錯題重看、錯題重思、錯題重做就等于給自己加分。”

建議同學們重做高考真題及兩次的省聯考試題，尤其是省聯考試題，它是今年高考命題的重要風向標。一定要熟悉試題結構、題型特點、高頻考點，要做到心中有數，摸清自己的癥結所在，并有計劃地逐個突破。高考對考生的能力考查要求高，所以在練題的過程中，一定要注重反思，解題時要多想想命題的意圖，要注意對所涉及的知識點進行歸類整合，在同一層面上橫向擴展，縱向伸展，形成知識鏈、知識串，豐富自己的綜合性知識，提升自己觸類旁通、舉一反三的能力。真正實現在建構中整合，在思考中遷移，在訓練中提升。新高考特別強調對考生的閱讀能力、信息挖掘及整合應用能力的考查，所以審題到位是確保解題準確邁出第一步的關鍵。一定要靜心、細心審題，要全面，注重細節，勾畫出重要信息，不僅僅重視知識信息，還應明辨作答要求，通過審題拆除新穎題目的迷惑。規范作答在化學考試中要求的標準也很高。一定得按照題目要求作答，做到規范書寫，表達完整。記住：少失分就是多得分。

高考不僅是一場知識的較量，還是一場心理的比拼。心態非常的重要，保持平常心，平和、冷靜、安心是后期備考最應有的心態。要記住：沒有意外，就是成功！

化繁為簡，完善知識構架

青島實驗高中物理教研組長董萍萍

高三亦如人生，見識著色散的七彩斑斕，也體驗著振動的高峰低谷。在這高速沖刺階段，更需要排除干擾，聚焦目標，把握節奏，步步穩健。物理學科的難度較大，對綜合能力的要求很高，解不出難題是大家目前普遍存在的情況。我的第一個建議就是接下來的復習不要在偏題難題上浪費太多時間，精選習題統籌安排，既要保證時間精力的最大效益，又要維持穩定的復習節奏。訓練和反思的重心應該側重審題破題、情景建模和方法的選擇，落實基本定律和定理的正確使用，嘗試基礎知識橫向和縱向遷移，進而形成自己的一套解題思路和方法，以不變應萬變。

本屆高三是新高考改革的先鋒，物理再次獨立成卷，考點范圍擴大到必修1、2和選修3系列共七本書。考點繁多、變化無窮的特點讓很多同學越復習越覺得時間緊張，似乎不會的東西反而更多了。請不要焦慮，因為這是大多數同學臨考前普遍心態。我的第二條建議是尋本探源做“減法”：回歸基礎，回歸教材，回到解決問題的本質上來！不要被看似無窮無盡的典型題和二級結論所“綁架”。高中物理知識層面分為力、熱、光、電、原五大板塊；方法層面有動力學、能量、動量三個維度；解題訣竅更可概括成八個字——“數形結合、知行合一”。同學們要堅信，經過三年的努力，自己已經具有了一定的知識儲備和綜合能力，最后二十天需要做的，只是讓概念更清晰、技巧更嫻熟、計算更準確，細節更完善！埋頭刷題這么久，你已經積累了大量情景、經驗、困惑和好奇，此時沉下心回歸課本，那些原本讓你感到枯燥迷茫的文字，會紛紛跳出來點醒你，規律和本質便會豁然開朗！

第三條建議是借助知識框架圖和思維導圖完善物理知識體系。“學霸”們能想到的那些神奇的解法，你為什么想不到？明明每個板塊掌握得都不錯，怎么綜合起來你就束手無策了呢？原因一定有很多，短時間內能力的提升也有極限，那么“升級一下搜索引擎”吧！很多同學遇到難題、綜合題時要么大腦空白無從下手，要么思維混亂全憑運氣，你需要的其實只是有條不紊的思維習慣而已。審題時先從題中尋找關鍵詞，然后將其輸入你大腦中的“搜索引擎”。如條件中已知“時間”，就需要分析檢索出那些與時間有關的知識和定理：運動學公式、牛頓定律可計算時間，動量定理中含有時間，功率也與時間有關??然后進一步嘗試其中一個思路，看能不能行得通。這種條理性固然基于完備的知識體系和對各部分知識熟練的掌握，但是也是可以通過練習在短時間內形成習慣的。如果能將這個檢索過程瞬間完成，且憑借經驗迅速確定突破方向，這就是讓你欣喜的“題感”了！有人憑借天賦或努力“靈感頻現”，不需要受這些條條框框的束縛，但對那些完全沒有思路同學這種思維習慣的養成還是有明顯效果的。總要想辦法邁出第一步，才能落下第二步。與其面對著題目發呆，不如有針對性的去勇敢嘗試。高三最后的靜悟階段，是構建知識體系和關聯結構的最佳時間，在這方面加強訓練和反思，一定能獲得事半功倍的效果！

地理科目查缺補漏，謀定后動

青島68中地理教研組長，名師工作室主持人劉培軍

2020年山東地理高考采用山東自主命題，為保證試題的連續性，必然延續全國新課標Ⅰ卷地理試題的風格，以地理主干知識的考查為主，但試卷結構有所變化。從2019年12月初和2020年5月的兩套山東省等級考試模擬卷的試卷結構來看，試卷由15道選擇題和4道綜合題構成。

在距高考越來越近的剩余時間里，作為考生，首先應該對地理主干知識進行梳理，特別要對兩套山東省等級考試模擬卷中出現的主干知識，進行查缺補漏和體系建構，并結合核心素養中綜合思維的要求，用地理學基本思想作指導，學會從分解和綜合兩個維度分析、解決地理問題。如“市場”要素可從空間、時間和屬性等維度分解為“市場大小、市場遠近、上市早晚、上市持續時間、市場潛力、市場偏好、市場競爭力”等不同角度。運用此方法再對包括外力地貌的形成過程、對流層大氣的熱力過程、氣壓帶風帶的成因與分布、水體的運動過程、地域分異規律和主要人類活動的區位因素及其影響等主干知識的作深入分析。

其次，考生要加強地理試題“情境”和圖文信息的研究和提取。高考試題往往以真實的的地理情境為載體，綜合考查地理主干知識的實際應用。地理答案往往隱藏在試題的生活生產情境、學習探索情境和圖文信息中。考生在充分提取信息的基礎上，明確信息背后考查的主干知識，運用地理學基本思想方法，結合對地理設問的正確理解嘗試知識對接，謀定而后動，必然能得出正確的答案或思路，而不是通過“呈現”自己儲備的知識來組織答案。

最后，考生還要對常見問題的“思考模型”進行梳理。“思考模型”是地理問題的思考角度，而非答題模板。近年來的高考試題大致分為成因分析類、對策措施類、意義作用類、區域比較類和辨析評價類等類型，考生應加強對這些問題答題思路的梳理和研究，按地理學基本邏輯和地理問題的設問要求規范作答，做到思路明晰、邏輯嚴密、語言準確。

答題不要片面堆積所學知識和抄材料

青島68中政治教研組長孫蘭芳

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。高考將至，在這十天左右的時間里，根據同學們在政治答題過程中暴露出來的問題，跟大家梳理一下政治學科考前應該注意的問題。選擇題的解題基本原則：題干、問題指向、題支必須做到三位一體。對于選擇題，考生們都有自己的解題習慣，不論哪種習慣，都必須把握一個原則：那就是材料、問題指向、選項必須做到三位一體，三方面密切結合下的選項才是最佳選項，命中率才最高。在此，需要注意以下幾點：清考點、清錯題，注意把握材料主旨注意把題支看完整，不能只看前半句或后半句就匆忙作答。注意出錯率較高的漫畫題、推導題、坐標題等。

主觀題解題基本要求：審題要準確，答題要規范。首先，必須舍得拿出時間來審題。把問題審全、審透、審準是提高答題有效性的前提。考生要審清范圍，在這幾天的復習和靜悟中，要切實重視知識體系的重構，在頭腦中形成清晰的知識網絡。要審清主體，特別對于隱性主體，需要從材料中尋找，不要遺漏，且注意按主體分層作答。要審清題型，熟悉各類題型的解題思路。這樣才使你的答案更有邏輯，思路更加清晰。當然，高考題型每年都會有不同程度的創新，如果遇到新題型，甚至是審不明白問題的情形，不要慌張，可以嘗試把設問還原成常規的是什么、為什么或怎么做。要學會審材料，最主要的是要細。注意材料的層次性，準確概括材料信息，注意隱含信息。同時，審讀材料一定要根據問題來審。否則，很可能會所答非所問。

在答題要點的組織方面需注意以下幾點：一是要特別注意把問題指向、教材原理、材料分析與時政語言高度融合。切忌走兩個極端，即片面堆積所學知識；大段抄寫材料。二是在精準審題的前提下，要點語言要精煉。三是多角度答題的，不要只抓住一點反復論述而不計其余。四是部分答案藏在材料當中，可以把材料轉述為原理形成要點，也可以直接歸納材料形成要點，但不要只是簡單抄材料。五是注意平常積累的時政語言的熟悉和使用，以及社會實踐和生活經驗的使用。六是越是熟悉的題目、熟悉的材料越要謹慎，一定注意設問中關鍵信息的變化，有時一字之差，都可能造成答案截然不同。比如“為什么能”與“為什么要”是有很大差別的。

回歸課本，錯題重做

青島67中高三生物備課組長郝會芳

首先，合理安排時間，保持良好的心態是關鍵。高考是人生的一次重要的轉折點，經過三年的學習，各種類型、各種難度的題目你都已經練過了，也都基本了解你的學習水平，現在只需保持正常的作息規律，靜心對待每一個題目，同時讓自己的心理處于相對緊張狀態，并保持到高考，這樣你便可以在高考時正常發揮甚至超水平發揮。

其次，回歸課本，錯題重做。臨近高考還有十幾天的時間，你應該從題海中跳出來，重讀課本。生物考試的所有知識點都來自課本，提高生物成績必須回歸課本。閱讀課本時要加強核心概念的辨析和記憶，光合、呼吸及細胞增殖等動態過程推演理解等。另外最近三個月的復習中，你一定做過不少的模擬練習題，模擬練習中的錯題往往是你頭腦中已形成的錯誤概念、慣性思維或缺乏縝密思維造成的。進行錯題重做可以加深對該題涉及的知識點的深入理解，能讓你清楚地知道自己出錯的原因，從而有效防止同類錯誤的再次發生。還可以幫助你認識到真實的知識體系中還有什么欠缺和不足。

最后，掌握讀題技巧很關鍵。依據近三年生物全國卷、近期山東省兩次模考題和各地市的模擬題可以看出，通過“科學學科非連續文本”來設置試題情境的題目越來越多，這樣的題目考查的不單單是閱讀和表達能力，還有獲取信息的能力以及在真實的問題情境中運用知識、分析解決問題的能力。要想聯系所學知識讀懂文本并只是在題干中勾畫重要信息點是不夠的，你還要加上聯想，在草稿紙上來做圖文信息的轉化，這種方法實際上就是數學中的數形結合的思想，通過不斷地練習養成一種解決問題的思維習慣，從而在高考中獲勝。

善用三類資源，靜心、靜悟、靜思

青島67中歷史備課組吳萌輝

在考前十多天的時間，歷史學科到底應該如何做？青島67中歷史備課組吳萌輝建議，要用好三種備考資源，不亂方寸。第一個資源是教材。考前翻翻書，減少知識的模糊點。還可以抓住一些常見考點，分析教材，理解教材是如何以唯物史觀為指導，結合各種歷史范式，在歷史事實的基礎上，如何進行歷史敘述，得出歷史結論。

第二個資源是前幾年高考題。在復習備考中，同學們已經做過前幾年的高考真題了，但是在考前把過去兩年的試卷完整地做一遍，好好揣摩一下還是有必要的。通過研究以往的高考題，了解試卷的結構，理解命題者的命題邏輯和方法，對于保持合理的解題思路很有幫助。

第三個就是模擬題。保持每天一定量的定時訓練，比如每天用20分鐘完成15道選擇題，10分鐘完成1道大題。做題的目的是為了保持題感，訓練的關鍵在于習得和養成熟練的學科方法。當然，還可以通過對題目材料的閱讀，擴大知識的積累，對一些歷史細節和歷史結論有更完整的認識。在練習的過程中，必須有認真的態度，保持一貫的思維方法，效果才明顯。