半島記者  鄔明洋

這是平度市西關小學的董超老師在與她的學生分離百天再相見的感人照片，孩子看到董老師的一瞬間“咯咯”地笑了，一頭扎進老師的懷抱，緊緊地抱著董老師激動地說:“老師，您怎么來了，我不是在做夢吧！”接著又哭了，邊抽噎邊說:“老師，您都不知道我有多想您，我做夢都會夢到您，今天您真的來了，我好開心呀！”

這個特殊的假期，好長好長，那些平常應該在春日暖陽下奔跑撒歡兒的孩子們，不得不待在家里學習網課。昔日里，平度市各類學校的老師們在三尺講臺上揮灑汗水，激情昂揚，但如今，他們不得不打開攝像頭，當起主播。董超老師是國家級二級心理咨詢師，在當主播之余，還會在課后跟孩子們單獨連線聊聊天，安撫孩子們的焦躁情緒。翻看董老師與孩子們的聊天記錄，李程豪連線的頻率最高，他總是有事沒事地就用爸爸的手機跟老師聊幾句，還說老師開班會講的那個獨自在家不認真上網課的小孩兒跟他一模一樣，他很想老師，很想上學。董超老師在與家長的交流中得知李程豪同學居家網課學習時要邊學習，邊照看常年生病在床的姐姐，作業有時質量高，有時不能及時完成，整天叨念著想老師。

于是，這對師生便相約在春日金色的陽光里見了面；于是，就有了這次溫暖的家訪，有了這張溫情照片。董老師跟程豪熱切地聊著天，聽他訴說著居家網課學習的趣事，這在不自覺間緩解平復了孩子的焦慮情緒，董老師又幫程豪講解了學習中遇到的難題……這對師生的身影定格在了這個特別的春日里，定格在了這個疫長情深的擁抱中。

圖片中的董超老師是平度市西關小學三年級一班班主任，三年級級部長，同時也是西關小學“螢火蟲童詩社”創始人。從教二十二年來，她一直堅持參與陪伴孩子們的成長，她致力推行母語閱讀和童詩教學研究，她說:“孩子們的童年應該飄著童話和童詩的香氣。”2019年3月，董超老師帶著她的五十多位小詩人創立了西關小學“螢火蟲童詩社”，詩社小詩人們的三百多首童詩被國家級、省級、市級多種報刊和平臺發表推送，她和孩子們讀書和寫詩的故事也多次被媒體報道。