在百度百科上搜索“王建皓”，詞條里第一項介紹是“作家，山東省作家協會會員”。緊隨其后的，是他獲得的多項榮譽，以及一長串的刊登他文章的媒體名單。最大的反差出現在“人物經歷”一欄：王建皓出生半年就被診斷為腦癱。

從先天性腦癱到省作協會員，24年來，王建皓克服了常人難以想象的困難，把不可能變成了可能。他感恩于自己的父母，不拋棄不放棄，稱自己的成績“源于母親后背的溫暖和力量”。同樣的，在總結自己的優勢時，他也歸之于“不放棄”：如果一件事情我做不好，會10遍、20遍、30遍、40遍地去做。

以下是王建皓的自述——

把不可能變成可能

我叫王建皓，今年24歲，青島即墨人。我一出生患有先天性腦癱，經過艱難的搶救才搶救過來。

三四個月大的時候，媽媽發現我有點不對勁，別人家的孩子，給點什么東西，可以抓一抓拿一拿，但我什么都不會，就會哭。六個月大的時候到醫院檢查，我患上了“先天性四肢腦癱”（腦癱中的四腦癱），“就是從頭到腳后跟沒有一點好地方”。醫院給的建議是做康復治療，還需要吃藥。當時沒有醫保，全部都是自費，一個月的花銷就有一萬多塊錢，在2001年，那可是個天文數字。

什么是先天性四肢腦癱？我媽媽根本就沒聽說過這個名詞，雖然當時家里沒有錢，但是媽媽沒有放棄。她辭了外邊的工作，一家人靠父親拼命掙錢養活，錢不夠就東借西借，還貸了款。

為了節省開支，媽媽跟人家學起了按摩。就這樣，我每三個月去一次醫院，在醫院呆一個月再回家。

三歲生日那天，我終于在沒有外力幫助的情況下，獨自邁出了第一步。那天所有親戚都來給我過生日，所有的人都哭了，因為他們根本就不相信我能走路，不相信我把不可能變成了可能。

你問我什么叫“恰好”，其實這是一篇文章的題目。媽媽也不知道我過生日那天會學會走路，她只是不停地給我做康復，沒有什么頭緒，日復一日，每天如此，只不過恰好三歲生日那天我學會了走路。

五歲那年，我開始會叫爸爸媽媽了。為什么那時才會叫？是因為當時我的舌頭就像一個圈似的堵在嗓子里，媽媽每天拿一塊手絹用力往往扯，扯得手絹上都是血。她肯定心疼，但是沒有放棄。六歲那年，我終于學會了說話，九歲的時候，可以走路了，也能跑，只是樣子很難看。

也就是那一年，媽媽把我送進了離家最近的一所小學。考慮到我的身體狀況，校長提了一個要求，就是要全程陪讀，讓我媽媽跟著我每天上學。那一陪，就是六年。

我沒有給媽媽丟臉。剛上學的時候，我的字就像屎殼郎爬一樣，很難看。但是一年級那年期末考試，我的語文考了93.5分，數學考了99分，轟動了全校。

異樣的眼光

上了初中以后，媽媽就不進學校了，都是我自己去上課。中考的時候，我的字寫得比較潦草，分數也不盡人意。那時的我就像瘋了一樣，因為我一模和二模成績都考得非常好，那個成績讓我難以接受。

我沒能考上普高，私立高中的學費又貴，也怕自己跟不上，就選擇了一所職業學校的“3+2”，后來，我讀了專科，又通過專升本上了本科。

專升本的經歷讓人難忘。專升本要考語數英加計算機，因為我的基礎不好，數學、英語根本就不會。當時我報了一個班，每天早上6點半起床，每天都學習到很晚。我的學習能力并不是很強，也沒有天賦，靠的只是自己努力，最終考上了山東現代學院。雖然當時的成績不算很好，但我也非常欣慰，因為當年有15萬人報了專升本，錄取人數只有三萬。我的努力終于獲得了回報。

因為我的殘疾，從小學到大學，一直都伴隨著旁人異樣的眼光。上大學以后，我沒有小學那么敏感了，因為周圍的同學已經長大了，不像低年級的小孩子，看見你可能會罵你一句，但也有人會不搭理我，或者說歧視我。

但是我并不是太在意。我覺得眼光這種的東西，就像交朋友，如果你足夠真誠，就平視我，有不好的東西跟我分享，有好的東西也跟我分享，我們就可以一塊往前走。我始終沒有以一個殘疾人的身份去交朋友。

時至今日，有兩個朋友讓我印象深刻。其中的一個發小，是個女孩。小學三年級的時候，她是英語課代表，負責給我們的作業評星。那時候，我每次交上作業，她都給我打三星，說我寫字不好看。了解了這個原因后，第二天晚上我認認真真地寫字，但作業依然被她打了三星。

我氣不過，直接拿著作業找到了老師。老師對我那個發小說，以后王建皓的作業只要寫到這個樣子，就是五星作業。我還記得當時把她氣得不行。

因為我們住在一個小區，四年級那年，她媽媽跟我媽因為接孩子互相認識了，慢慢地，她也融入到了我的生活當中，但是從五年級分班后，我們就斷了接觸。巧的是，到了初一我們倆又分到了一個班，而且是前后桌。那時的她突然變了，開始跟我好好說話，中午放學我們倆還一塊回家。直到現在，我們還是很好的朋友，前幾天她上學，我還把她送去了車站。

另外一個是我初中的同桌張凱。初中三年，我們倆互幫互助，我有些筆記抄不完，他借給我抄，有一些事情我不方便做，他就幫助我去做。我的數學不太好，他就輔導我的數學，我的語文好，就給他講語文。如今，他已經讀到了大四，我們還經常聯系。

寫作之路

去年3月份，我如愿加入了山東省作家協會。說起寫作，我一開始對作文根本沒什么愛好，這一切，都要感謝我的初中語文老師張欣。

記得有一次寫作文，要求是600多字。因為我寫得慢，想偷懶，只寫了400字就交了上去。結果，作文被張老師打了回來，他說，別人能寫你也能寫。我只好把作文拿了回去，扭扭捏捏地憋出200個字交了上去。一天之后，張老師找到我說，你把這篇文章讓你的家長打一份電子稿，這篇文章非常好，我要給你投到校報上。

當時我很吃驚：隨便寫寫就能有這么大的成就？后來，老師給我改了很多，不過真的在校報上發出來了。接著就是，我認認真真地寫，校報一次次地登。

2016年，在青島市“好書伴成長”中小學生讀書征文活動中，我寫的一篇讀后感獲得了一等獎。那年是這個征文活動的第八屆，比較火的一個大賽，但是我一次也沒有關注，得了一等獎讓我感到非常興奮。

我還記得自己的文章第一次登報紙，是在當時的《即墨教育報》上，那時覺得，《即墨教育報》是個好大的報紙。因為沒考上高中，心里很不舒服，我就不斷地寫文章往外投，但是說實話，投了很多，但是沒上幾篇，我開始覺得寫東西比較適合我，有幾個寫作的朋友也幫我一塊來推薦。

就這樣，從《即墨教育報》到《山東工人報》，再到《中國青年報》，最后是《讀者》——那是我小時候一直以來的夢想，我的數百篇文章接連發表。初中畢業時，我還作為勵志典型受到了校長表揚，也被評為了優秀畢業生。

加入山東作協我申請了兩次。第一次，因為不會申請沒有入選，第二次，當地愛好寫作的好朋友給我提了一些建議，跟我說應該往哪里投稿，在哪里發表，然后我就把出版的作品復印，投稿到青島作協，又投到山東作協。

但是那一年正好趕上疫情，作協沒能及時審核，一度讓我感到沒了希望。直到去年3月份，我才終于等到了結果。當時我的心情很喜悅，喜悅過后，還是感恩那個過去的自己，這讓我明白，臺階需要一步一步去上，飯要一口一口地去吃，只要努力就能有收獲，只有在努力當中才會不后悔，才能勇于面對困難，就是很好的安排。

媽媽的執著

小學四年級以后，媽媽覺得我可以獨自上課了，每天只是先把我送到教室，放學再到教室里接我。她這么做，是想培養我的自理能力。但是她也怕我跟不上，就在家自己學習我課本上的知識，等我回家再教我。課上我有些筆記記不下來，她就跟老師要，自己先讀一遍，晚上再陪我一塊學。

說起我上學的經歷，還有一段插曲。當時的小學校長并不肯接收我，說像我這樣的孩子應該送到特殊教育學校，把我放在這所學校有風險，而且他們也不敢保證把我教成什么樣。

但校長的說法，我媽媽并不認同。她說，她不想讓孩子上特殊教育學校，教育部門也沒有規定這所學校不能接收殘疾孩子，如果有一條明文說，禁止殘疾孩子入學，那她立馬回家。

最終，校長被媽媽說動了。他把我領到一邊，先問我叫什么，會不會什么東西。從我六歲那年學會說話開始，我媽媽就教我背詩。當時我背了兩首詩。然后校長又問我，“同學，‘欲窮千里目’的下一句是什么？”我脫口而出：“更上一層樓”。我就這樣被接收了。

我認為一個女人的執著是發自內心的，媽媽是我心中的定海神針，我就是他的寶貝。哪份母愛不偉大？哪一份母愛的花朵不盛開？但是我媽媽這種盛開的偉大，是我拿一輩子，拿自己的生命都回報不了的，她的執著真正地超乎了常人的想象。

雖然我有殘疾，但媽媽對我的要求非常嚴格。記憶里應該是四年級的時候，她教我騎自行車。因為我的平衡力不好，她就在車后方綁了一根棍，用手扶著幫我保持平衡，直到一個月后我學會了。

有一天，在小區一處下坡處，我沒剎住車，砰的一聲跌在了地上，膝蓋、胳膊肘都碰破皮了。我媽媽雖然心疼，但是她不會和別的媽媽一樣去哄哄你，她不會哄人，只會說勇敢前進。但是每到深夜，我媽媽都在哭。哭的原因我知道，其實就是兩個字：心疼。

我的到來給爸爸媽媽帶來了很大的打擊和改變。我的爸爸是一名光榮的退伍軍人，退伍之后到即墨區中醫院，在高壓氧科做了一名技術人員。我出生之前，媽媽在市場上賣衣服。如果不是我，爸爸可以繼續在醫院上班，不用學習按摩，媽媽也不用為了給我做康復，把工作全部推掉。但是我是他們的孩子，他們想要把我培養好，那時候爸爸只要休息，就跟著老中醫學習推拿，媽媽則是跟著我的康復老師學。現在爸爸早就已經退休了，但是他和媽媽依然在給人按摩，爸爸跟我說，“賺一點是一點，能給你攢一點是一點”。

不會放棄

對于我未來的人生規劃，媽媽就想讓我找一個穩定的工作，娶妻生子，以后我的身體不好也有人照顧。

其實上大一的時候，我跟一個女孩接觸了一年多，后來因為專升本，就沒有把心思都花在那。接觸一年多，我覺得她對我并不是很反感。我的女性朋友也很多，她們跟我說，她們也有點擔心我的身體。所以我覺得，如果我以后找到合適的女朋友，第一就是因為勇氣，我們倆共同的勇氣。

大學老師評價我說，人生的路雖然黑暗，但是我的每一步都照亮了黑暗的路。

現在我在輔導孩子寫作，也有即將面臨中考、高考的孩子找到我。雖然我的吐字不是很清楚，但我能教給他們別人教不了的東西。比如說我會讓他們去感受生活，可以帶他們去爬山、看海，也可以帶他們在黑夜中觀看星星，這都是他們的體驗。我輔導過好多孩子，有的中考前一摸的時候，語文只能考70多分，我輔導他十二三天后，他們的語文就能考到100多分。我還總結出了王建皓作文五步法、閱讀23個答題技巧等。

能吸引這么多孩子，我覺得有三個關鍵詞，一是魅力，二是感染，三是感悟。我能帶給孩子們不一樣的東西，這就是我的魅力所在。

我曾在山東現代學院中藥制藥專業就讀，去年還參加了2025年研究生招生考試，雖然成績不是很理想，但我還想繼續努力，在中醫方向深造。24年走過來，我覺得自己最大的優勢就是，如果一件事情我做不好，會10遍、20遍、30遍、40遍地去做，我也會煩躁，但是我不會放棄。

（半島全媒體記者 李偉志 谷朝明）