一直關(guān)心島城民辦教育的人士，近期可能關(guān)注到了一則較有分量的消息：原海信學(xué)校副校長(zhǎng)王永祥擔(dān)任超銀學(xué)?？傂ｉL(zhǎng)。終于在2月28日這天，王永祥首次以超銀學(xué)?？傂ｉL(zhǎng)的身份亮相超銀內(nèi)部會(huì)議，至此，懸著的靴子終于落了地。

作為海信學(xué)校的創(chuàng)始元老之一，王永祥一直分管學(xué)校的宣傳等工作，從辦校之初，他所呈現(xiàn)出來(lái)的熱忱和情懷就極具感染力。他對(duì)海信學(xué)校文化和精神內(nèi)核的理解與掌握，一直以來(lái)，都是記者眼中最“核心”的那一位。關(guān)于海信文化和海信基因?qū)k學(xué)的導(dǎo)向和影響，他一直是最為“初心永駐”的那一位。

從島城市民熟知的青島實(shí)驗(yàn)初中，邁入“含著金湯匙出生”的海信學(xué)校，這是王永祥從教生涯的一次創(chuàng)業(yè)。無(wú)論是在公辦還是民辦，是教學(xué)還是管理，王永祥尊重教育規(guī)律、呵護(hù)師生成長(zhǎng)的教育情懷在每一個(gè)瞬間、每一個(gè)角落時(shí)處可見(jiàn)、點(diǎn)滴盡致。

從穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步攀升的海信學(xué)校邁入島城知名、辦學(xué)可靠的超銀學(xué)校，并全面負(fù)責(zé)其義務(wù)教育段的教育教學(xué)管理工作，這是王永祥的再次創(chuàng)業(yè)和跨越。無(wú)論是“人本立校、快樂(lè)育才”的辦學(xué)理念，亦或是“人文底蘊(yùn)深厚、科技意識(shí)鮮明、國(guó)際視野開(kāi)闊”的教育追求，幾十年的光陰塑造了王永祥更為深切和內(nèi)核穩(wěn)定的教育追求——促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展。

個(gè)體與平臺(tái)相互成就。相信在超銀學(xué)校這個(gè)更為廣闊和深厚的平臺(tái)上，王永祥總校長(zhǎng)能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，辦一所有溫度、有高度、有人情味的理想學(xué)校，而這也正是發(fā)展到當(dāng)前這個(gè)歷史階段的超銀學(xué)校的孜孜以求。接下來(lái)的超銀，更加值得期待。

半島全媒體記者 郝春梅