本報(bào)訊（記者 劉靜 通訊員孫鳳武  劉小慶） 近日，洋河小學(xué)開(kāi)展了“青島市小學(xué)數(shù)學(xué)微課程暨專(zhuān)遞課堂”專(zhuān)題研討活動(dòng)。青島市數(shù)學(xué)教研室劉仍軒老師及各市區(qū)教研員帶領(lǐng)部分骨干老師參與活動(dòng)。

　　活動(dòng)中首先由洋河小學(xué)鄭婕老師與青島市大學(xué)路小學(xué)王超老師通過(guò)空中連線(xiàn)共同完成的一節(jié)城鄉(xiāng)同步教學(xué)課——《用數(shù)對(duì)確定位置》。課中，兩位老師友好合作，配合默契，做到知識(shí)講解精練、及時(shí)補(bǔ)充。雙方學(xué)生熱情高漲、思維活躍、主動(dòng)參與，取得了很好的教學(xué)效果。

　　課后，膠州市教研員孫鳳武老師與市南區(qū)教研員李艷老師組織相關(guān)骨干教師針對(duì)這種遠(yuǎn)程同步教學(xué)模式從資源共享、翻轉(zhuǎn)課堂、微課使用、核心概念、追問(wèn)藝術(shù)與練習(xí)處理等方面進(jìn)行了互動(dòng)點(diǎn)評(píng)。最后，青島教研室劉仍軒老師肯定了前期對(duì)城鄉(xiāng)融合做的相關(guān)工作，在此基礎(chǔ)上提出了很多針對(duì)性的建議，使得以后的課堂更加融合同步。

　　本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人孫老師告訴筆者：2015年青島市小學(xué)數(shù)學(xué)教研室大力推進(jìn)課程有機(jī)融合，推廣“未來(lái)教室”的高效使用。洋河小學(xué)作為試點(diǎn)單位以“信息技術(shù)為支撐，多學(xué)科整合參與，聯(lián)盟學(xué)校促發(fā)展”為教育信息化工作思路，不斷加強(qiáng)數(shù)字校園建設(shè)，打造現(xiàn)代化學(xué)校。

　　在兩年的摸索實(shí)踐中，在遠(yuǎn)程同步互動(dòng)課堂支撐下，為我們農(nóng)村學(xué)校課堂教學(xué)注入新活力，均衡了城鄉(xiāng)教育發(fā)展，收到良好的效果。伴隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)不斷融入到數(shù)學(xué)學(xué)科。而遠(yuǎn)程同步互動(dòng)教學(xué)模式的創(chuàng)新應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展，為農(nóng)村學(xué)校注入了新的活力，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)水平的提高，提高了課堂教學(xué)效率，更加有利于農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，老師們親歷“未來(lái)教室”的使用過(guò)程，真切地感受到優(yōu)質(zhì)資源共享對(duì)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的價(jià)值，并愿積極探究“未來(lái)教室”的使用，為我們的教育盡一份力量！

　　 （來(lái)源：半島網(wǎng)-半島都市報(bào)）