即墨實驗高中秉承“為學(xué)生一生奠基，對民族未來負責(zé)”的辦學(xué)理念，重視學(xué)生特長發(fā)展、全面發(fā)展，注重學(xué)生科技素養(yǎng)的培養(yǎng)和教育，尤其在頭腦奧林匹克教育方面不斷探索、創(chuàng)新和發(fā)展，成立科技社團，聘請專家培訓(xùn)，加強鍛煉培訓(xùn)，提高了學(xué)生參與科學(xué)、探究科學(xué)的興趣和能力 。學(xué)校每年參加青島市頭腦奧林匹克大賽，連續(xù)七年獲得青島市高中組一等獎；參加全國頭腦奧賽，連續(xù)兩年獲得全國第七名；該校被評為青島市科技教育先進集體(青島市每4年評選一次)，頭腦奧林匹克教育已成為學(xué)校特色教育的一張名片。

　　學(xué)校高度重視科技教育實踐

　　據(jù)了解，該校把學(xué)生的科技創(chuàng)新教育和實踐活動列為每年的德育工作要點，把科普教育活動以專題形式貫穿于一年的活動之中。注重青少年科技創(chuàng)新實踐基本能力的培養(yǎng)，在科技教育課程開發(fā) 、實踐活動、競技比賽諸方面進行了積極探索。成立了以副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，深入一線，加強對科技教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。加強了科技教師的配備和培訓(xùn)工作。從全校教師中抽調(diào)責(zé)任心強 、工作勤奮努力的青年教師擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，利用假期到青島、上海等地參加各種科技專題的培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員教師的素質(zhì)和工作水平，成立科技教育工作室，組建培訓(xùn)青少年科技輔導(dǎo)員骨干隊伍。學(xué)校專門成立了科技社團。通過自愿報名、考試選拔一批優(yōu)秀學(xué)生加入學(xué)校科技社團隊伍中來，認真組織參加各項科技實踐。利用雙休日多次邀請專家到校進行青少年科技發(fā)明專題講座，為學(xué)生自主創(chuàng)新搭建了平臺。

　　頭腦奧賽貫穿于教學(xué)全過程

　　“把頭腦奧林匹克活動貫穿于我校教育教學(xué)全過程，把活動的開展作為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要舉措，使之成為我校素質(zhì)教育的品牌項目。”即墨實驗高中相關(guān)負責(zé)人說，把頭腦奧林匹克活動納入學(xué)校探究性課程中，結(jié)合學(xué)校實際，形成校本教材，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦能力，提高想象力，在活動中使科技與藝術(shù)相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、專題教育與探究活動相結(jié)合。整合力量，把科技教育與人文教育相結(jié)合，充分發(fā)揮活動中的德育功能。

　　拓寬學(xué)生視野豐富第二課堂

　　頭腦奧林匹克活動是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的活動，在廣大學(xué)生中開展素質(zhì)教育，廣泛開展校本課程研究和開發(fā)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，開展創(chuàng)新教育和科技教育，已經(jīng)是新課程改革的方向。

　　頭腦奧賽活動是在書本上學(xué)不到的，在頭腦奧賽中學(xué)會了不同的思維方法和解決問題的思路，學(xué)會了思考、學(xué)會了創(chuàng)造、學(xué)會了發(fā)展。同學(xué)們積極參與活動設(shè)計，各具特色的設(shè)計方案會讓老師們吃驚，學(xué)生的思維得到了拓展。

　　學(xué)成于思，思源于疑。沒有疑問就沒有新的發(fā)現(xiàn)，愛因斯坦說過“提出一個問題比解決一個問題更重要”，頭腦奧賽活動中到處是疑點，在活動中可以引導(dǎo)學(xué)生思考，學(xué)會提出問題。學(xué)生從活動中提出種種方案，這些方案都是可行的。在其他賽題中可能有唯一的答案，但頭腦奧賽活動可以有多種答案，只要能夠解決問題哪種答案都是正確的，這就為學(xué)生創(chuàng)新思維提供了空間，開發(fā)了學(xué)生的智力，為學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為學(xué)生全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

　　奧賽精神鼓舞學(xué)生不斷前進

　　據(jù)介紹，八年的頭腦奧賽活動，該校遇到很多阻力，在課題的研究中不斷探索，在探索中不斷前進。在榮譽背后是艱辛的付出，不僅讓學(xué)生們得到了鍛煉，還獲得了一種頭腦奧賽的精神。“這種精神將鼓舞同學(xué)們在今后的人生道路上不斷地前進，獲得了一種永不服輸?shù)膴W林匹克精神，這對學(xué)生的發(fā)展是無價的，是我們參加頭腦奧賽活動的最大的收獲。”該校相關(guān)負責(zé)人說，該校將不斷探索，在積累中發(fā)展，把頭腦奧賽的精神發(fā)揚廣大，用同學(xué)們自己的雙手去建造他們屬于自己的未來。

　　今后，即墨實驗高中將秉承“厚德、博學(xué)、弘毅、致遠”的校訓(xùn)，以開發(fā)青少年的創(chuàng)造力、培養(yǎng)青少年的創(chuàng)造精神和團隊合作精神為宗旨，認真踐行“讓我成為知識的探索者，讓我在未知的道路上漫游，讓我用我的創(chuàng)造力把我居住的世界變得更美好！”的頭腦奧林匹克競賽口號，實現(xiàn)動手與動腦相結(jié)合、科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合、科學(xué)精神與人文精神相結(jié)合的育人目標，積極開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，為學(xué)生的發(fā)展增添絢麗色彩，為爭創(chuàng)有特色、現(xiàn)代化的齊魯名校不懈努力。文/圖 紀尚昆  解寧

　　 （來源：半島網(wǎng)-半島都市報） [編輯: 李敏娜] 本文地址：http://jimo.bandao.cn/news.asp?id=2412617