本報評論員  鄔勇

　　越來越多年輕的父母因為工作繁忙把撫養(yǎng)孩子的重擔推給了爺爺奶奶、外公外婆。很多年輕父母反映，老人們幫忙看孩子，給孩子提供一個良好的生活環(huán)境、解放了他們的同時，大部分老人對孩子無原則的遷就和溺愛，導致孩子養(yǎng)成了不少不好的生活習慣。(12月24日《半島都市報》)

　　隨著社會的發(fā)展，年輕父母生活壓力越來越大，上要贍養(yǎng)老人，下要撫養(yǎng)兒女，同時還要維持自身的生活。平時忙于工作，子女的教育問題便落到了父母手里。俗話說，隔代親。一方面，祖父母、外祖父母覺得自己年紀見長，從心底深處希望將自己的生命以及整個人生經(jīng)驗傳給自己的孫輩。另一方面，人步入老年后，智力和心理開始出現(xiàn)返童現(xiàn)象，自然與自己的孫輩更容易形成默契。

　　但是，隔代教育隔出諸多問題。現(xiàn)在，很多孩子的祖輩經(jīng)歷了社會變革的幾次浪潮，一生坎坷，注定了對孫輩們的溺愛。相對于漸漸成長為社會中流砥柱的年輕父母一代，對社會有著比較清醒的認知。據(jù)12月24日《燕趙晚報》報道，11月23日早晨，邯鄲市一小學大門外，因為上四年級的小孫子厭學，引發(fā)了爺孫三人爭吵。爺爺認為自己家的錢花不完，孫子上不上學并不重要。年輕爸爸則希望能找一位心理醫(yī)生給暴富起來的老爺子看看。祖輩們對于財富等認識的片面性，相對陳舊的思想意識，以及對子女掌控力漸漸喪失而造成的心理失落感，正疏遠著兒童與父母的關系，導致親子的“隔閡”。

　　同時 ，相對于祖輩的寬容和溺愛，一些孩子對于年輕父母的嚴厲教育產生抵觸時 ，找到了一個借力打力的方法，那就是爺爺可以打爸爸，有爺爺撐腰，可以保護自己，從而逃避懲罰，逐漸養(yǎng)成了任性頑劣的習慣，生活上也難以獨立，并形成了親爺爺遠爸爸的狀況。

　　筆者認為，要消除家庭教育的斷層，年輕父母應時刻保持與父母和孩子的溝通，忙于工作事業(yè)的同時，常回家看看，積極鼓勵孩子在繼承祖輩們優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德的同時 ，也要樹立正確的價值觀和時代觀，在人際交往方面，積極帶動孩子參加集體公益活動和益智活動，多接觸大自然，養(yǎng)成良好的心理環(huán)境，并逐漸培養(yǎng)孩子的獨立性和辨別事物的能力。再者，年輕父母要做好家庭教育中祖孫的關系，讓祖輩們多參與社會活動，如老年聯(lián)誼會等，引導自己的父母在同輩中廣泛交流，總結教育經(jīng)驗，同時，引導自己的孩子與自己祖父母一同學習，鼓勵他們接受新事物，學習新知識，這往往會達到很好的效果。最后，希望忙于工作的年輕父母，在閑暇時多組織家庭聚會，一起聚餐，一起去看一場電影，一起去進行一次短暫的郊游或者參觀活動，增強整個家庭的內在凝聚力，畢竟，金錢不是家庭的維系力。

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