?　　11月9日,萊西市教育體育局局長李中禹帶隊,業務科室負責人,各鎮(街道)中心中學黨總支書記、初中及小學校長,市直初中、小學校長,共同觀摩了水集、實驗中學、七中、四中等14所學校的辦學情況。

　　各校因地制宜常態化開展社團活動,突出特色辦學,如水集中心小學戲曲教育、城廂小學的自信教育、前車小學的棋類教育、城關小學的藝體教育、洙河小學的剪紙教育、實驗中學的創客教育課程、七中的培養良好習慣、綠色教育理念落實等,均給大家留下深刻的印象。

　　11月10日,召開觀摩座談會議,14所學校負責人交流發言,隨后采取隨機抽點的方式重點圍繞如何補齊短板,推進工作落實進行表態發言。會議強調:一要根據觀摩學習情況,補短板、學經驗,真正提升學校教育工作；二要做好冬季校園安全工作；三要利用學習黃金時間,緊抓教學工作。

　　■相關新聞

　　實驗小學承辦青島小學科學城鄉交流活動

　　11月1日,青島市小學科學城鄉交流暨區域聯動教研活動在萊西市實驗小學舉行。本次活動的主題是小學科學微課教學研討。萊西市教研室小學科學教研員主持了會議,萊西市以及平度市的小學科學骨干教師100多人參加了活動。本次活動共分四個環節:

　　一是課堂教學展示。本活動出示了兩節青島交流課,分別是萊西市實驗小學代仁宇老師的《斜面》和平度市麻蘭小學的劉麗麗老師三年級上冊的《關節》。兩位老師都做了精心準備,課件聲情并茂,激發學生的學習興趣。課堂上,兩位老師關注每一個學生,充分發揮了教師的主導性和學生的主體性,通過自主、合作、探究學習,充分調動了學生的積極性。課堂氣氛活躍,帶領學生進入了一個充滿情趣的高效愉悅的課堂。

　　二是互動評課。實驗小學、香港路小學、平度市的老師對兩節課進行了點評。評課老師分別從教學設計、實驗設計思路、微課教學等方面進行了點評,既肯定了課堂的精彩之處,也提出了中肯的建議。

　　三是會議講座。實驗小學的陳偉偉老師做了《淺談微課教學在小學科學教學中的運用》的講座,分別從微課教學在實驗教學、科學概念、科學方法等方面進行了詳細闡述。之后實驗小學的李敏老師進行了微課制作的具體指導,參會的老師們受益匪淺。

　　四是參觀昆蟲博物館。實驗小學的領導帶領老師們參觀了實驗小學的昆蟲博物館,幾百種的名貴蝴蝶標本讓參觀者甚是震撼,贊不絕口,既增長了知識也對以后教學昆蟲單元提供了幫助。

　　本次活動,增加了萊西與平度兩市之間的小學科學教學交流,對加強區域科學微課教學,教師專業成長,促進校際間交流學習、資源共享,起到了積極作用。

　　■相關新聞

　　青島市小學語文名師開放課堂活動在香港路小學舉行

　　為進一步深化課程改革,落實立德樹人目標,提高學生語文核心素養,推動讀寫結合教學的深入研究,近日,青島市小學語文名師開放課堂活動暨中高年級讀寫結合教學研討會在萊西市香港路小學舉行,全市100多位老師參加。

　　據了解,本次活動共有三項議程。在首先進行的課堂教學展示中,香港路小學趙榕老師出示了青島市名師開放課,她執教的是五年級上冊《開國大典》的第二課時,趙老師將文本視為寫作表達的范例,引導學生在文本中感悟點面結合的表達方法,再通過一段視頻引導學生觀察跳繩比賽的場面,最后運用點面結合寫好這個片段。課堂教學中精彩不斷,亮點紛呈,師生互動貫穿了整個課堂。

　　南墅鎮北墅小學的董建紅老師出示了萊西市公開課,她執教的是《青山處處埋忠骨》第二課時。董老師獨具慧眼,從文本中提煉出刻畫人物的方法,課堂上重點指導學生認識什么是心理描寫以及心理描寫對刻畫人物的作用,并將心理描寫運用在自己的習作中,形成能力。董老師的課設計巧妙,環環相扣,切切實實培養了學生的語言表達能力,為中高級讀寫結合找到了一個很好的切入點,將閱讀和寫作有效地進行了結合。

　　接下來的互動評課過程中,香港路小學的李曉南和陳瀟老師作為新教師代表,談了自己的收獲,其他老師積極參與,踴躍發言,找出了課堂教學中的精彩設計,讀寫結合的有效途徑,同時也提出了一些建議,引領老師們改進以后的教學,促進讀寫的有效結合。

　　最后,經驗交流。香港路小學張麗娜主任結合學校近三年讀寫結合的研究實踐,做了題為《站在“素養”的高點上》的經驗交流,闡述了香港路小學構建的中高年級語文第二課時“讀—寫—評—改”四大環節的基本教學模式,同時做了大會總結,倡導老師們研究教學,研究學生,為學生終生學習和發展奠基。

　　此次研討會,總結了讀寫結合的階段性工作,明確了今后的教學目標,為今后深入落實讀寫結合教學研究,提升學生“核心素養”起到積極的推動作用。　　　孫澳麗

　　 （來源：半島網-半島都市報） [編輯: 焦琳]