半島記者　劉金震

高考閱卷工作正在緊張進(jìn)行,省招考院近日舉行線上開(kāi)放日,通報(bào)了兩大閱卷點(diǎn)具體進(jìn)展。記者從省招考院了解到,今年高考9個(gè)考試科目評(píng)卷總數(shù)為4979143份,非選擇題部分評(píng)卷點(diǎn)設(shè)在山東大學(xué)、山東師范大學(xué),閱卷隊(duì)伍中大幅度增加了中學(xué)教師的比例。閱卷繼續(xù)嚴(yán)格貫徹落實(shí)雙評(píng)制度,百分之百地實(shí)現(xiàn)至少兩位教師“背對(duì)背”評(píng)閱同一試卷。

評(píng)卷隊(duì)伍中學(xué)教師比例上升

今年高考9個(gè)考試科目評(píng)卷總數(shù)為4979143份,選聘評(píng)卷員3000余人。記者從省招考院了解到,山東省2020年夏季高考(含統(tǒng)一高考與學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試)所有科目答題卡的選擇題部分實(shí)行機(jī)器評(píng)閱,評(píng)卷時(shí)間為7月11日至14日。答題卡的非選擇題部分實(shí)行網(wǎng)上評(píng)閱,所有試題均采取雙評(píng),評(píng)卷點(diǎn)設(shè)在山東大學(xué)、山東師范大學(xué),評(píng)卷工作自7月13日開(kāi)始至7月21日結(jié)束。

兩大評(píng)卷點(diǎn)有具體分工。其中,山東大學(xué)評(píng)閱語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物科目。山東大學(xué)評(píng)卷總數(shù)為184.63萬(wàn)份,聘請(qǐng)?jiān)u卷員2005人。山大五個(gè)學(xué)科的部分博導(dǎo)、教授和骨干教師參加了評(píng)卷工作,大幅度增加了中學(xué)教師的比例,占比達(dá)到70.27%。截至16日下午5點(diǎn)半,山東大學(xué)評(píng)卷點(diǎn)工作進(jìn)展順利、平穩(wěn)有序:語(yǔ)文組試卷評(píng)閱完成率為38%,數(shù)學(xué)組為40%,物理組為60%、化學(xué)組為52%、生物組為50%。

山東師范大學(xué)評(píng)閱外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理,四個(gè)科目有130多萬(wàn)份試卷的評(píng)閱任務(wù),任務(wù)量和參與閱卷的人員數(shù)量較之往年有了大幅度的增加。山師大設(shè)定了高校教師、中學(xué)一線教師、相關(guān)專業(yè)研究生等三個(gè)不同群體的人員選聘范圍,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔,最終組建了1038人的評(píng)閱工作隊(duì)伍。目前,部分小語(yǔ)種科目的評(píng)閱已經(jīng)完成。

至少兩人“背對(duì)背”評(píng)閱

今年的閱卷繼續(xù)嚴(yán)格貫徹落實(shí)雙評(píng)制度,百分之百地實(shí)現(xiàn)至少兩位教師“背對(duì)背”評(píng)閱同一試卷。以語(yǔ)文科目作文為例,評(píng)閱同一篇作文的兩個(gè)教師在評(píng)閱之前誰(shuí)也看不到另一位教師的評(píng)閱給分情況?？忌魑淖罱K得分一般是兩位老師評(píng)卷所給分?jǐn)?shù)的平均分。一旦兩個(gè)分值超越質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn),則由小組長(zhǎng)指定第三位老師進(jìn)行三評(píng)。凡是三評(píng)后的試卷,最終取兩個(gè)差距最小的分值的平均分作為該作文的最后得分。三評(píng)是作文質(zhì)量檢查領(lǐng)導(dǎo)小組質(zhì)量檢查的重點(diǎn)之一,三評(píng)如果還不能解決問(wèn)題,一般由作文質(zhì)量檢查領(lǐng)導(dǎo)小組成員或者指定專門教師仲裁。

正式評(píng)卷之前,質(zhì)檢專家通過(guò)分析試題、查閱試卷,制定一個(gè)評(píng)分的細(xì)則；再會(huì)同小組長(zhǎng)反復(fù)分析研判,找出典型的答案并賦分,豐富和完善評(píng)分細(xì)則,同時(shí)制定出若干培訓(xùn)卷、標(biāo)準(zhǔn)卷和測(cè)試卷。評(píng)卷老師全部到崗后,先進(jìn)行試卷的試做,然后根據(jù)分組熟悉題目,再有質(zhì)檢專家講解評(píng)分細(xì)則。之后進(jìn)入試評(píng)階段,在試評(píng)中查找評(píng)卷老師可能出現(xiàn)的偏差,如果是共性的問(wèn)題則再匯總到質(zhì)檢組進(jìn)行研判,定好統(tǒng)一的評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)。努力使評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化、準(zhǔn)確,以便于評(píng)卷員理解和掌握。組長(zhǎng)和質(zhì)檢組老師可以通過(guò)質(zhì)檢系統(tǒng)查閱每一名老師評(píng)閱的情況,通過(guò)培訓(xùn)和測(cè)試的老師可以轉(zhuǎn)入正式評(píng)閱。不接受培訓(xùn)、培訓(xùn)不到位的教師,嚴(yán)禁參加實(shí)際評(píng)卷工作。