半島記者　劉金震

今年是我省實(shí)施新高考的第一年,新高考之“新”體現(xiàn)在方方面面,單說(shuō)今年夏考考場(chǎng)上,取消了文理分科,英語(yǔ)科目?jī)H有筆試,首次體驗(yàn)等級(jí)考試……相比往年都是全新體驗(yàn)。作為新高考的首屆考生,他們從最初接觸新高考時(shí)的迷茫,到如今在綜合改革的變化中個(gè)性成長(zhǎng),未來(lái)還會(huì)給后來(lái)者提供更多思考。

成長(zhǎng)三年終迎來(lái)新高考

經(jīng)過(guò)三年寒窗苦讀后,高考終于正式到來(lái)了!雖然每年都送一批畢業(yè)生,但對(duì)學(xué)校和老師而言,這一屆考生因新高考而注定不同。作為第二批高考改革試點(diǎn)省份,我省早發(fā)布了新高考方案,2017級(jí)高中生成為首批考生。此前,我省實(shí)行“3+X”模式,而2020年高考實(shí)行“3+3”模式,應(yīng)該算開(kāi)啟一個(gè)新紀(jì)元。

“孩子是第一屆‘3+3’考生,最初聽(tīng)說(shuō)選科這個(gè)概念時(shí),確實(shí)感覺(jué)有點(diǎn)愁得慌。”青島六十八中學(xué)生家長(zhǎng)宋女士說(shuō),幸好學(xué)校準(zhǔn)備工作充分,給自己和女兒很大幫助。女兒選科為物理、化學(xué)、地理三科,是在一家人共同商討的基礎(chǔ)上,最大程度遵從興趣的選擇。正因?yàn)閺呐d趣出發(fā),孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)挺不錯(cuò),動(dòng)力十足,不覺(jué)得累。宋女士說(shuō),女兒對(duì)理科非常堅(jiān)定。由于自己和丈夫均為文科,選科前,她嘗試建議搭配一科政治,但女兒堅(jiān)定地否決了。女兒尤其熱愛(ài)數(shù)學(xué),綜招報(bào)名了三所學(xué)校,全部選擇數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。宋女士現(xiàn)在覺(jué)得,從興趣角度出發(fā)的選擇,對(duì)孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展更有利。

6選3有了“精品組合”

青島六十七中王慧榮副校長(zhǎng)記得,孩子和家長(zhǎng)初期會(huì)有一段迷茫。由于等級(jí)考采用“6選3”,個(gè)人成長(zhǎng)的規(guī)劃提前了,從高一時(shí)就要有一個(gè)綜合衡量。學(xué)校高一第一學(xué)期后半段,就著手啟動(dòng)了模擬選科等工作,僅模擬選科就進(jìn)行了七次。那時(shí)候,家長(zhǎng)的咨詢非常多,老師成了“主心骨”。從最終選科結(jié)果看,20種選科組合基本都有,也形成了政史地、物化生、物化地、化生地、物史地、化史地六種“精品組合”,有一半學(xué)生選擇了傳統(tǒng)的政史地、物化生組合,為后續(xù)學(xué)生選科積累了經(jīng)驗(yàn)。

此前,有擔(dān)憂物理選科人數(shù)減少的聲音。省教育廳曾回應(yīng),首次選課統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2017級(jí)高中生的物理選考人數(shù),完全能夠滿足今年相關(guān)專業(yè)的人才選拔要求。高校選考科目要求統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,學(xué)生一旦選考了物理,填報(bào)志愿時(shí)可報(bào)考九成以上的本科專業(yè),專業(yè)選擇面非常寬,是專業(yè)選擇面最廣的選考科目。

新觀察

A　等級(jí)賦分后,全省一盤棋排名

新高考采用“3+3”考試模式,也就不再具體區(qū)分文理科。自主選擇的3門等級(jí)考科目,打破了原來(lái)文科(政史地)、理科(理化生)兩種選擇局面。新高考從原來(lái)兩天變四天,英語(yǔ)聽(tīng)力和筆試“分家”,目前考生已經(jīng)拿到聽(tīng)力成績(jī)。“6選3模式下的等級(jí)考組合有20種,選科不同會(huì)帶來(lái)考試時(shí)間不同。”一名高三老師說(shuō)。

從成績(jī)上說(shuō),等級(jí)考科目成績(jī)轉(zhuǎn)換為等級(jí)分?jǐn)?shù),要計(jì)入到高考總成績(jī)中,在全省一盤棋下統(tǒng)一排名。每門等級(jí)考考生的原始成績(jī)從高到低分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個(gè)等級(jí)。參照正態(tài)分布原則,確定各等級(jí)人數(shù)所占比例。計(jì)入總成績(jī)時(shí)將原始成績(jī)按等比例轉(zhuǎn)換法則,分別轉(zhuǎn)換到八個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間,得到考生的等級(jí)成績(jī)。省教育廳此前解讀時(shí)介紹,實(shí)行等級(jí)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換,是為了解決等級(jí)考選考科目不同、試題不均衡、分?jǐn)?shù)不等值等問(wèn)題,造成3科考試成績(jī)不能直接相加而采取的制度設(shè)計(jì)。我省采用等比例轉(zhuǎn)換法則和“一分一段”形式,轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)連續(xù)排列,保證考生每科成績(jī)轉(zhuǎn)換后位次不變和較好的成績(jī)區(qū)分度,也保證了成績(jī)的公平公正。

B　自主選科,提供更多成長(zhǎng)可能

新方案下,報(bào)考科類、錄取批次、劃線辦法、志愿設(shè)置等,相比往年都將發(fā)生很大變化,更加注重學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)。科類從此前5類“精簡(jiǎn)”為了現(xiàn)在的普通類、藝術(shù)類和體育類3類。往年,高考各科類均劃定本科、專科最低錄取控制分?jǐn)?shù)線,文理類劃有自主招生最低錄取控制參考線。今年,普通類和體育類則劃定一段線、二段線；普通類劃有特殊類型招生控制線,代替了此前的自主招生最低錄取控制參考線。藝術(shù)類則繼續(xù)劃定本專科文化控制線。在“專業(yè)(類)+學(xué)校”模式下,普通類填報(bào)志愿最多不超過(guò)96個(gè),藝術(shù)類和體育類最多不超過(guò)60個(gè)。

新高考不分文理科后,高校提前明確專業(yè)選科要求,每個(gè)專業(yè)確定0～3科選考科目。以中國(guó)海洋大學(xué)面向山東招生為例,接近40%的專業(yè)不限選科要求。在以往分文理類招生的情況下,部分專業(yè)不面向文科招生,改成不限選科要求后,選科組合為純文科方向也有機(jī)會(huì)報(bào)考此類專業(yè)。一位高校招生負(fù)責(zé)人介紹,考生根據(jù)自身興趣、志向等要求,自主選擇科目考試,在一定程度上提供了更多成長(zhǎng)的可能。

C　高校設(shè)置科目,更好科學(xué)選才

新高考下高校可針對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)需要,通過(guò)合理設(shè)置招生錄取科目要求,達(dá)到科學(xué)選拔人才的目的。目前,我省考生的升學(xué)路徑更多元,包括全國(guó)統(tǒng)一高考、特殊類型招生、藝體類專業(yè)招生、公費(fèi)生等其他特殊形式招生、軍事類公安類院校等等。我省在春季高考和夏季高考上,也將逐步建立起更加明確的分工。在深化高考改革的過(guò)程中,夏季高考以普通本科招生為主,春季高考以高職(專科)招生為主。

“這次改革,增加了人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)的多元性和考試方式的多樣性,有利于提高人才選拔水平,培養(yǎng)更多綜合素質(zhì)高、發(fā)展?jié)摿?qiáng)的高素質(zhì)人才。”青島理工大學(xué)招生辦公室歷建剛老師說(shuō),考生可以按照自己的興趣特長(zhǎng),優(yōu)先從專業(yè)角度選擇高校并填報(bào)志愿。這樣一來(lái),會(huì)避免以往被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè),有利于學(xué)生職業(yè)意識(shí)的發(fā)展、個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮以及最終的成長(zhǎng)成才。他認(rèn)為,新高考下進(jìn)行報(bào)考時(shí),所選擇志愿應(yīng)該與興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)相符；與自己成績(jī)位次及身體條件相符合；與自身職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)傾向相吻合。