2025年青島市內三區僅3所民辦小學需要電腦派位錄取。當青島民辦小學招生從“一位難求”的火爆轉向“多數直錄”的冷靜，人們開始思考，在適齡生源縮減、公辦教育提質、家長觀念理性化的多重現實中，民辦學校如何突圍？個性化、特色化、差異化辦學將成為破局的核心路徑。

民辦小學招生多數直錄

7月12日，青島市內三區民辦小學招生電腦派位的三組數據勾勒出當下民辦教育的新態勢：青島超銀小學165個派位學位吸引202人報名，報錄比1.22:1；超銀中學金沙路校區小學部85個學位對應107名報名者，報錄比1.26:1；青島志遠學校小學部140個學位面臨149人競爭，報錄比1.06:1。這是今年市內三區僅有的三所需要通過電腦派位錄取的民辦小學。

與派位校形成鮮明對比的是，櫸園學校、海信學校、市北新世紀學校等十幾所民辦小學或小學部均因報名人數未超招生計劃實行全員錄取。

值得注意的是，這樣的招生成果，是各民辦學校在招生季前就意識到壓力、并在整個招生周期內 “不遺余力” 推進宣傳后的結果。

從多場家長開放日的精心籌備，到組織在校生及家長分享會，再到線上線下多渠道的品牌展示，各民辦學校幾乎動用了所有招生資源。

即便如此，仍難掩整體熱度下滑的趨勢，這與前幾年民辦校 “一位難求” 的火爆場景形成強烈反差。

適齡生源縮減引發連鎖反應

分析起來，人口基數的結構性調整成為首當其沖的最大原因。2016-2017年“全面二孩” 政策催生的生育小高峰，直接導致2023年小學入學人數攀升至16.94萬的峰值。

但隨著接下來生育率持續走低，繼2024年14萬以后，2025年新一年級入學人數銳減至12萬，降幅達29%，這一變化直接反映在民辦學校的可能生源基數上。

市北區國開實驗學校的招生數據頗具代表性：2024年報名53人，2025年增至72人，雖有增長但仍處低位，進一步印證了適齡人口整體下滑的大趨勢。

更值得關注的是，青島幼兒園在園人數已從2021年的36.79萬降至2024年的22萬，降幅達40%，預示著未來民辦教育各學段將按不同周期面臨生源壓力，正如今年各校已全力宣傳，仍難逆轉適齡人口總量減少的局面一樣，未來的招生壓力只會有增無減。

“上好學”的期待與滿足

民辦校招生冷靜的另一面，是公辦教育的快速發展，進一步滿足了市民群眾對于優質教育資源的期待和需求。

為應對入學高峰，青島自2020年起系統性布局教育資源擴容，2022年以來新建、改擴建中小學和幼兒園228所，新增學位約19.73萬個。

青島實驗初中李滄分校、五十八中附屬初中等新建校，憑借 “高標準規劃 + 集團化辦學” 模式，實現了“開辦即優質”的跨越式發展。硬件升級之外，公辦學校的教學質量提升也越來越有說服力。

青島市通過 “一長多校”、教師輪崗等機制，傳統薄弱區域的教育質量顯著改善，部分學校中考成績已接近優質民辦校水平，越來越多家門口好學校的出現，滿足了學生和家長的期待，進一步消減了家長對于優質教育資源的選擇焦慮。

理性決策重塑教育消費觀

在教育選擇的天平上，家長們正進行著更精細的成本核算與價值評估。經濟層面，民辦小學年均3萬至8萬元的學費，疊加校服、研學等隱性支出，對普通家庭構成不小壓力。

教育觀念的轉變同樣深刻，越來越多的家長認識到，教育質量的核心不在于學校性質，而在于家校協同的育人合力。

這種理性化趨勢體現在選擇偏好上：家長不再盲目追逐民辦即優質的標簽，而是更關注學校的課程特色、師資穩定性和育人理念。

超銀多個小學校區能保持相對熱度，正是因其多年形成的教學管理特色契合了部分家庭的需求；而更多民辦學校則需面對家長 “用腳投票” 的現實考驗 ，即便通過開放日、家長會等方式極力展示優勢，也難以改變家長對性價比和適配性的優先考量。

在“適配”中找到不可替代的價值

民辦教育的現狀是行業回歸理性的開始，其核心競爭力將不再是“比公辦更好”，而是“比公辦更適配”，適配特定家庭的教育理念，適配每個孩子的成長節奏，適配社會對人才培養的多元期待。

作為教育個性化選擇的重要內容，今年或許只是民辦學校大洗牌的開始，如何在生源減少和期待更高的雙重壓力下走得長遠，是民辦教育的核心命題。

正如超銀學校總校長王永祥所說的那樣，未來，那些能在課程中注入獨特基因、在教學中尊重個體差異、在服務中傳遞教育溫度的民辦學校，終將在“個性化”與“差異化”的賽道上，走出一條不可復制的突圍之路。這不僅是民辦教育的生存之道，更是整個教育生態走向多元、均衡、高質量發展的必然選擇。

半島全媒體記者 郝春梅